Номер 120, страница 51, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, часть 1

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2019 - 2022

Часть: 1

Цвет обложки: белый

ISBN: 978-5-09-088259-0 (ч.1), 978-5-09-088261-3 (ч.2), 978-5-09-088260-6 (общ. 2021)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 6 классе

Устаревшие слова. Лексикология и фразеология. Часть 1 - номер 120, страница 51.

№120 (с. 51)
Условие. №120 (с. 51)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 1, страница 51, номер 120, Условие

120 УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ

Подготовьте небольшое сообщение на тему «О чём рассказывают устаревшие слова». Используйте картинки и фотографии, иллюстрирующие лексическое значение устаревших слов.

Среди лексики пассивного употребления выделяются не только устаревшие слова, но и неологизмы — новые слова, недавно появившиеся в языке для обозначения новых предметов, явлений.

Например, сравнительно недавно появились в русском языке и ещё «не прижились» окончательно слова мерчендайзер (товаровед), клининг (уборка), фэйк (подделка, фальшивка).

Неологизмы переходят в разряд лексики активного использования, как только они начинают широко употребляться в речи.

Например, слово Интернет когда-то было неологизмом, а сейчас оно является общеупотребительным.

Решение 1. №120 (с. 51)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 1, страница 51, номер 120, Решение 1
Решение 2. №120 (с. 51)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 1, страница 51, номер 120, Решение 2 Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 1, страница 51, номер 120, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №120 (с. 51)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 1, страница 51, номер 120, Решение 3
Решение 4. №120 (с. 51)

Язык, как и общество, постоянно меняется и развивается. Одни слова появляются, чтобы назвать новые явления, а другие, наоборот, уходят из активного употребления и становятся устаревшими. Но устаревшие слова — это не просто забытые единицы лексики. Это настоящие свидетели прошлого, которые могут многое рассказать нам о жизни наших предков, их быте, культуре и истории.

Виды устаревших слов

Устаревшие слова делятся на две основные группы: историзмы и архаизмы. Историзмы — это слова, которые вышли из употребления вместе с предметами или явлениями, которые они обозначали. Например, боярин (представитель высшей знати), кафтан (старинная мужская одежда), аршин (старая мера длины). Архаизмы — это слова, которые были заменены в современном языке синонимами. Например, очи (глаза), ланиты (щёки), перст (палец), глаголить (говорить). Архаизмы рассказывают нам об истории самого языка, а историзмы — об истории народа.

Истории, скрытые в словах

Давайте посмотрим, какие тайны прошлого хранят устаревшие слова.

1. Быт и повседневная жизнь. Многие слова связаны с предметами, которые когда-то были неотъемлемой частью быта, а сейчас их можно увидеть разве что в музее. Например, слово лучина. Это тонкая длинная щепка, которую зажигали для освещения избы. А чтобы её было удобно использовать, существовал светец — специальная подставка. Эти слова рисуют нам картину крестьянского дома, где не было электричества. Или слово коромысло — деревянное приспособление для ношения вёдер с водой. Оно напоминает о времени, когда не было водопровода, и воду приходилось носить из колодца.
(Здесь можно было бы разместить изображение крестьянской избы с лучиной или женщины с коромыслом).

2. Одежда. Названия старинной одежды также ушли в прошлое. Слова армяк, зипун, кафтан рассказывали о различных видах верхней мужской одежды. Женщины носили сарафаны, душегреи (короткая тёплая кофта) и праздничный головной убор кокошник. Крестьяне носили лапти — обувь, плетёную из лыка. Каждое из этих слов — это деталь исторического костюма, который отражал социальный статус и род занятий человека.
(Здесь можно было бы разместить иллюстрации со старинными русскими костюмами).

3. Социальное устройство и управление. Устаревшие слова хранят память о том, как было устроено общество в прошлом. Такие слова, как царь, боярин, дворянин, смерд (крестьянин в Древней Руси), холоп (раб), указывают на сложную социальную иерархию. Слова приказчик (управляющий), городовой (нижний чин полиции в царской России), опричник (телохранитель и слуга Ивана Грозного) рассказывают о системе управления и должностях, которых больше не существует.

4. Экономика и торговля. Из устаревших слов мы узнаём о старых мерах длины, веса и денег. Например, верста (чуть больше километра), аршин (около 71 см), пуд (около 16 кг). В ходу были такие деньги, как алтын (три копейки) и гривенник (десять копеек). Эти слова показывают, как наши предки измеряли мир вокруг себя и вели торговлю.

Заключение

Таким образом, устаревшие слова — это бесценный источник знаний о прошлом. Они, словно машина времени, переносят нас в другую эпоху, позволяя лучше понять историю своей страны, культуру и быт предков. Изучая их, мы не только обогащаем свой словарный запас, но и глубже постигаем историю развития нашего родного языка. Они оживают на страницах исторических романов и в кино, помогая нам ярче представить картины минувших дней.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 120 расположенного на странице 51 для 1-й части к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №120 (с. 51), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), 1-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.