Номер 518, страница 36, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Часть 2. Глагол (на основе изученного в 5 классе). Словообразование глаголов - номер 518, страница 36.

Условие.

518 УЧИМСЯ ЧИТАТЬ И ПЕРЕСКАЗЫВАТЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ

1. Рассмотрите схемы. Запишите их, дополняя своими примерами.

1. Приставочный способ образования глаголов:

за- + (строить) → застроить

под- + (кинуть) → подкинуть

до- + (...) → ...

пере- + (...) → ...

вы- + (...) → ...

вз- + (...) → ...

2. Суффиксальный способ образования глаголов:

(столяр) + -нича[ть] → столярничать

(обед) + -а[ть] → обедать

(занавес) + ... → ...

(дешёвый) + ... → ...

(слепой) + ... → ...

3. Приставочно-суффиксальный способ образования глаголов:

о- + (зелёный) + -и[ть] → озеленить

по- + (ясный) + -и[ть] → пояснить

по- + (кашлять) + -ива[ть] → покашливать

раз- + (играть) + -ыва[ть] → разыгрывать

в- + (читать) + -ся → вчитаться

до- + (звонить) + -ся → дозвониться

2. Расскажите об основных способах словообразования глаголов в русском языке, используя подготовленные материалы.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1. Приставочный способ образования глаголов:

• за- + строить → застроить
• под- + кинуть → подкинуть
• до- + писать → дописать
• пере- + делать → переделать
• вы- + учить → выучить
• вз- + лететь → взлететь

2. Суффиксальный способ образования глаголов:

• столяр + -нича(ть) → столярничать
• обед + -а(ть) → обедать
• занавес + -и(ть) → занавесить
• дешёвый + -е(ть) → дешеветь
• слепой + -ну(ть) → слепнуть

3. Приставочно-суффиксальный способ образования глаголов:

• о- + зелёный + -и(ть) → озеленить
• по- + ясный + -и(ть) → пояснить
• по- + кашлять + -ива(ть) → покашливать
• раз- + играть + -ыва(ть) → разыгрывать
• в- + читать + -ся → вчитаться
• до- + звонить + -ся → дозвониться

В русском языке существует три основных способа образования глаголов: приставочный, суффиксальный и приставочно-суффиксальный. Они позволяют создавать новые слова с разнообразными значениями на базе уже существующих.

Приставочный (или префиксальный) способ

Этот способ заключается в добавлении приставки к уже существующему глаголу. Приставка изменяет лексическое значение исходного слова, придавая ему новый оттенок: указание на завершенность действия, его направление, начало, интенсивность и т.д. Часть речи при этом не меняется: от глагола образуется новый глагол. Например, от глагола строить с помощью приставки за- образуется глагол застроить, означающий «заполнить строениями». Другие примеры: под- + кинуть → подкинуть; до- + писать → дописать.

Суффиксальный способ

При суффиксальном способе новые глаголы образуются от основ других частей речи, чаще всего от имён существительных и прилагательных, путём присоединения глагольных суффиксов (например, -а-, -и-, -е-, -нича-, -ну-). Такой глагол обозначает действие или состояние, характерное для предмета или признака, названного исходным словом. Например:

• от существительного: столяр + -нича(ть) → столярничать (то есть заниматься ремеслом столяра);
• от прилагательного: дешёвый + -е(ть) → дешеветь (то есть становиться дешёвым).

Приставочно-суффиксальный способ

Данный способ предполагает одновременное присоединение к производящей основе и приставки, и суффикса (включая постфикс -ся). Это один из самых продуктивных способов образования глаголов от основ существительных, прилагательных, а также других глаголов. Ключевая особенность этого способа заключается в том, что в языке не существует слова, образованного только с помощью данной приставки или только с помощью данного суффикса. Например, глагол озеленить образован от прилагательного зелёный при помощи приставки о- и суффикса -и-; слов «озелёный» или «зеленить» в русском языке нет. Другие примеры: по- + ясный + -и(ть) → пояснить; в- + читать + -ся → вчитаться.