Номер 539, страница 43, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2019 - 2022
Часть: 2
Цвет обложки: белый
ISBN: 978-5-09-088259-0 (ч.1), 978-5-09-088261-3 (ч.2), 978-5-09-088260-6 (общ. 2021)
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 6 классе
Употребление глаголов в речи. Глагол (на основе изученного в 5 классе). Часть 2 - номер 539, страница 43.
№539 (с. 43)
Условие. №539 (с. 43)
скриншот условия


539 УЧИМСЯ АНАЛИЗИРОВАТЬ ТЕКСТ
1. Выразительно прочитайте текст. Докажите, что в нём описано событие, происходившее в прошлом.
До ближайшей деревни оставалось ещё вёрст десять, а большая тёмно-лиловая туча, взявшаяся бог знает откуда, без малейшего ветра, но быстро подвигалась к нам... Изредка вдалеке вспыхивает молния и слышится слабый гул, постепенно усиливающийся, приближающийся и переходящий в прерывистые раскаты, обнимающие весь небосклон. Василий приподнимается с козел и поднимает верх брички; кучера надевают армяки и при каждом ударе грома снимают шапки и крестятся; лошади настораживают уши, раздувают ноздри, как будто принюхиваясь к свежему воздуху, которым пахнет от приближающейся тучи, и бричка скорее катит по пыльной дороге. Мне становится жутко, и я чувствую, как кровь быстрее обращается в моих жилах. (Л. Толстой)
2. Определите форму времени выделенных глаголов. Подберите к ним проверочные слова, если в корне есть орфограмма.
3. Объясните, почему повествование сначала идёт в прошедшем времени, а затем — в настоящем. Докажите, что переносное употребление форм настоящего времени в значении прошедшего придаёт описанию большую яркость, живость, красочность; события, о которых повествует автор, словно приближаются к читателю, и он как будто становится их участником.
Решение 1. №539 (с. 43)

Решение 2. №539 (с. 43)

Решение 3. №539 (с. 43)

Решение 4. №539 (с. 43)
1. В тексте описано событие, происходившее в прошлом. На это указывают глаголы в форме прошедшего времени, которые используются в самом начале отрывка для описания общей обстановки: «До ближайшей деревни оставалось ещё вёрст десять...», «...большая тёмно-лиловая туча ... быстро подвигалась к нам...». Эти глаголы задают временной план повествования, показывая, что автор вспоминает о случившемся.
2. Все выделенные глаголы стоят в форме настоящего времени. Этот приём называется «настоящее историческое».
- вспыхивает (настоящее время, 3-е лицо, ед. число)
- слышится (настоящее время, 3-е лицо, ед. число)
- приподнимается (настоящее время, 3-е лицо, ед. число)
- поднимает (настоящее время, 3-е лицо, ед. число)
- надевают (настоящее время, 3-е лицо, мн. число)
- снимают (настоящее время, 3-е лицо, мн. число)
- крестятся (настоящее время, 3-е лицо, мн. число)
- настораживают (настоящее время, 3-е лицо, мн. число)
- раздувают (настоящее время, 3-е лицо, мн. число)
- пахнет (настоящее время, 3-е лицо, ед. число)
- катит (настоящее время, 3-е лицо, ед. число)
- становится (настоящее время, 3-е лицо, ед. число)
- чувствую (настоящее время, 1-е лицо, ед. число)
- обращается (настоящее время, 3-е лицо, ед. число)
Проверочные слова для глаголов с орфограммами в корне:
- крестятся — корень -крест-, проверочное слово крест.
- настораживают — корень -сторож-, проверочное слово стóрож.
3. Повествование начинается в прошедшем времени, чтобы задать ситуацию и показать, что это воспоминание о событиях прошлого. Затем автор переходит на настоящее время. Этот художественный приём называется «настоящее историческое» (или настоящее повествовательное).
Такое переносное употребление форм настоящего времени создаёт эффект присутствия: читатель как будто видит всё происходящее своими глазами, в тот самый момент, когда оно случается. События не просто перечисляются, а разворачиваются перед нами: «вспыхивает молния», «Василий приподнимается», «лошади настораживают уши». Это придаёт описанию яркость, живость и красочность, усиливает напряжение. Читатель словно переносится в бричку рядом с автором и вместе с ним переживает приближение грозы, что подтверждается последним предложением: «Мне становится жутко, и я чувствую...». Благодаря этому приёму читатель из простого слушателя превращается в участника событий.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 539 расположенного на странице 43 для 2-й части к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №539 (с. 43), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.