Номер 209, страница 82, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Соловейчик М. С., Сергеева Н. Н., Тронина Т. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: белый, оранжевый с буквами
ISBN: 978-5-09-107484-0
Популярные ГДЗ в 6 классе
Параграф 25. Части речи и члены предложения. Морфология. Культура речи. Орфография. Часть 1 - номер 209, страница 82.
№209 (с. 82)
Условие 2023. №209 (с. 82)
скриншот условия


209 1. Внимательно прочитайте текст. Запишите фамилию, имя и отчество крупнейшего русского лингвиста, о котором идёт речь.
Александр Христофорович ВОСТОКОВ (1781—1864) — известный русский филолог, академик* Петербургской академии наук, поэт.
Он занимался изучением памятников древнерусской и славянской письменности.* Исследования Александра Христофоровича Востокова получили высокую оценку в европейской лингвистике.
Одна из заслуг Востокова — создание учебных книг по русскому языку.
Изучение грамматики А. Х. Востоков строил на основе живой разговорной речи.
А. Х. Востоков известен как исследователь стихотворной речи. Его книгу «Опыт русского стихосложения»* высоко оценил Александр Сергеевич Пушкин.
2. Разделите текст на части, составьте план и перескажите текст по плану.
3. Пользуясь ресурсами Интернета, найдите дополнительную информацию об А. Х. Востокове.
Решение 2 (2023). №209 (с. 82)



Решение 3 (2023). №209 (с. 82)


Решение 4 (2023). №209 (с. 82)

Решение 5 (2023). №209 (с. 82)
1. В тексте идёт речь о крупнейшем русском лингвисте Александре Христофоровиче Востокове.
2.
План текста:
- А. Х. Востоков — известный русский филолог.
- Исследование памятников древней письменности.
- Создание учебников по русскому языку на основе живой речи.
- А. Х. Востоков как исследователь стихотворной речи.
Пересказ по плану:
Александр Христофорович Востоков — это выдающийся русский филолог, академик и поэт. Основным направлением его научной деятельности было изучение памятников древнерусской и славянской письменности, и его исследования получили широкое признание и высокую оценку в европейской лингвистике. Одной из важных заслуг учёного является создание учебных книг по русскому языку, в которых изучение грамматики строилось на основе живой разговорной речи. Кроме того, А. Х. Востоков известен как исследователь стихотворной речи; его труд «Опыт русского стихосложения» высоко оценил А. С. Пушкин.
3.
Дополнительная информация об Александре Христофоровиче Востокове:
- Настоящая фамилия учёного — Остенек (от нем. Osten — восток). «Востоков» — это псевдоним, который является дословным переводом немецкой фамилии на русский язык. Он был внебрачным сыном барона Остен-Сакена.
- А. Х. Востоков считается одним из основоположников славяноведения (славистики) в России.
- Именно он впервые издал и подробно исследовал один из древнейших памятников старославянского языка — «Остромирово евангелие».
- Внёс огромный вклад в сравнительно-историческое языкознание, установив, например, существование носовых гласных в старославянском языке, что стало важнейшим открытием для изучения истории славянских языков.
- Помимо научной деятельности, Востоков был талантливым поэтом и переводчиком. Он входил в «Вольное общество любителей словесности, наук и художеств», а его лирические опыты ценили современники.
Условие (2022). №209 (с. 82)
скриншот условия


209 1. Вспомните, что такое речевая ситуация (см. схему в справочных материалах учебника). Затем выразительно прочитайте каждый текст и объясните, в какой речевой ситуации уместно его употребление. Что объединяет эти тексты? К книжной или разговорной речи они относятся?
1) Пропал пудель по кличке Артó. Собака крупная, белой масти, острижена «под льва». На лапках бахрома из вьющейся шерсти, на конце хвоста — кисточка. Особая примета: слева на морде шрам. Видевших просим сообщить по телефону 30-45-96.
2) Пудель относится к классу комнатно-декоративных собак. Имеется три разновидности этой породы: карликовый пудель, малый, большой. Собака гармоничного сложения, с густой длинной шерстью, сильно вьющейся колечками или шнуром. Цвет шерсти белый, чёрный, серый, коричневый.
2. Проанализируйте, чем данные тексты различаются. В каком из них содержится сообщение об одном конкретном животном, а в каком обобщённо говорится обо всех животных этой породы?
Уточните характер каждого сообщения: какое из них имеет практическое значение (помогает вам что-либо сделать), а какое — познавательное (расширяет ваши знания о мире)? Сделайте выводы на основе проведённого анализа.
Решение 1 (2022). №209 (с. 82)


Решение 2 (2022). №209 (с. 82)

Решение 3 (2022). №209 (с. 82)

Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 209 расположенного на странице 82 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №209 (с. 82), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Соловейчик (Марина Сергеевна), Сергеева (Наталья Николаевна), Тронина (Татьяна Сергеевна), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.