Номер 299, страница 112, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Часть 1. Имя прилагательное. Параграф 30. Словообразование имён прилагательных - номер 299, страница 112.

Условие 2023.

299 1. Перед вами отрывок из романа Дмитрия Наркисовича Мамина-Сибиряка (1852–1912) «Горное гнездо». Выпишите из текста слова, соответствующие морфемным моделям ный и истый. Какой частью речи являются эти слова? Определите, в каких грамматических формах они употреблены.

Трава просила дождика. Даже берёзы и рябины стояли сонные в окружавшей их знойной* истоме. Из хвойного леса несло тяжёлым смолистым* запахом, кружившим голову. Небо было чисто, и только на западе, над кривой линией гор, ярко блистала гряда пушистых облаков, точно свод небесный был обложен волнами белоснежного* дорогого меха...

Дорога вилась пыльной лентой по холмистой местности, огибая гряды лесистых горок, которые тянулись к востоку, где неправильной* глыбой синел Рассыпной Камень.

2. Составьте и запишите предложения по данным схемам, объясните постановку знаков препинания.

1) [ ], и [ ].

2) — = и = —.

3. Запишите текст под диктовку. Затем проверьте и оцените свою работу.

Решение 2 (2023).

Решение 3 (2023).

Решение 4 (2023).

Решение 5 (2023).

1.

Слова, соответствующие модели корень + н + ый: знойной, пыльной, хвойного.

Слова, соответствующие модели корень + ист + ый: смолистым, пушистых, холмистой, лесистых.

Все эти слова являются именами прилагательными.

Они употреблены в следующих грамматических формах:

знойной (истоме) – женский род, единственное число, предложный падеж;
пыльной (лентой) – женский род, единственное число, творительный падеж;
хвойного (леса) – мужской род, единственное число, родительный падеж;
смолистым (запахом) – мужской род, единственное число, творительный падеж;
пушистых (облаков) – множественное число, родительный падеж;
холмистой (местности) – женский род, единственное число, дательный падеж;
лесистых (горок) – множественное число, родительный падеж.

2.

1) Схема [ _ ], и [ _ ].

Пример предложения: Наступила весна, и прилетели первые грачи.

Объяснение: это сложносочинённое предложение. Запятая ставится перед союзом «и», так как он соединяет две грамматические основы: «весна наступила» и «грачи прилетели».

2) Схема [ — = и = ].

Пример предложения: Солнце вышло из-за туч и осветило поляну.

Объяснение: это простое предложение с однородными сказуемыми. Запятая перед одиночным союзом «и» не ставится, так как он соединяет два однородных сказуемых («вышло» и «осветило»), которые относятся к одному подлежащему («солнце»).

3.

Данное задание предполагает написание текста под диктовку с последующей самопроверкой, что невозможно выполнить в этом формате.

Условие (2022).

299 УЧИМСЯ СОЗДАВАТЬ ТЕКСТ

1. Внимательно рассмотрите репродукцию картины А. А. Пластова «Сенокос» (1945). Почему это произведение создаёт настроение ликующей радости? Какими красками пользуется художник, чтобы изобразить пёстрый ковёр цветущего луга, пронизанные солнечными лучами деревья?

Аркадий Александрович Пластов (1893–1972)

2. Спишите текст. Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания, раскройте скобки. Оцените роль прилагательных в данном описании.

Июнь. Сенокос. Мы словно слыш..м, как звучит каждый цв..ток из этого (тыс..че) цветного букета и как звенят нежными а(к, кк)ордами с..реневые, голубые, л..зоревые, б..рюзовые, ж..лтые, ш..франные, (пунц..во) багря(н, нн)ые, пурпурные и золотые колёры. Мощно звучат трубы возн..сённых ввысь (бело) ствольных берёз, и, как а(к, кк)омпан..мент этой пол..фонии июня, ра(с, сс)ыпаются серебр..(н, нн)ой трелью ми(л, лл)ионы листьев. (По И. Долгополову)

3. Существует два варианта произношения выделенного слова. Какие это варианты? Проверьте свои предположения по орфоэпическому словарю учебника.

4. Напишите небольшой текст по данной картине. Используйте в своём сочинении прилагательные для более точного и выразительного описания картины и своего отношения к ней.

Решение 1 (2022).

Решение 2 (2022).

Решение 3 (2022).