Номер 343, страница 127, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Часть 1. Имя прилагательное. Параграф 36. Употребление имён прилагательных в речи - номер 343, страница 127.

Условие 2023.

343 УЧИМСЯ АНАЛИЗИРОВАТЬ ТЕКСТ

1. Прочитайте стихотворение В. Выркина. Какова его основная мысль? Почему, по вашему мнению, в этом стихотворении много имён прилагательных? Какую роль они выполняют в тексте? Являются ли они эпитетами?

ИЩУ СЛОВА

Ищу слова певучие,	Чтоб, добрые да ладные,
Народные, исконные,	Светили, словно
Кипучие, горючие,	солнышко.
Бездонные, стозвонные,	Да грели бы лучистые,
Да чтобы в душу падали,	Да звали бы пригожие
Как в полюшко бы	На помыслы бы чистые
зёрнышко,	Да на дела хорошие.

2. Определите, в каком значении употреблены в этом тексте выделенные слова. Подберите к каждому из них синонимы.

3. Выпишите из стихотворения имена прилагательные, строение которых соответствует схеме учий. От слов какой (юч) части речи они образованы? В каком значении употреблены в тексте?

4. Составьте и запишите три предложения, в которых однородные члены выражены именами прилагательными.

Решение 2 (2023).

Решение 3 (2023).

Решение 4 (2023).

Решение 5 (2023).

1.

Основная мысль стихотворения В. Выркина заключается в поиске идеальных слов, которые обладают не только красотой, но и глубоким смыслом, силой и народной мудростью. Поэт ищет слова, способные трогать душу, «падать в душу, как зёрнышко», вдохновлять на добрые помыслы и хорошие дела. Это размышление о высоком предназначении поэзии и о ценности родного языка.

Большое количество имён прилагательных в стихотворении используется для создания полного и многогранного образа этих искомых слов. Каждое прилагательное раскрывает одно из качеств, которым, по мнению автора, должно обладать идеальное слово: мелодичность (певучие), связь с народом (народные, исконные), энергию (кипучие, горючие), глубину (бездонные). Они играют ключевую описательную и выразительную роль.

Да, эти прилагательные являются эпитетами, так как они используются в переносном, образном значении для создания яркой художественной характеристики. Слова не могут быть в прямом смысле «кипучими» или «бездонными». Автор использует эти эпитеты, чтобы передать их эмоциональную насыщенность, мощь и смысловую неисчерпаемость.

2.

В тексте выделенные слова употреблены в следующих значениях:

Певучие – мелодичные, музыкальные, легко и плавно звучащие, подобные песне. Синонимы: напевные, мелодичные, благозвучные.

Исконные – существующие издавна, коренные, истинно народные, передающиеся из поколения в поколение. Синонимы: извечные, коренные, старинные, традиционные.

Бездонные – в переносном значении: очень глубокие по смыслу, неисчерпаемые по содержанию. Синонимы: глубочайшие, неисчерпаемые, необъятные.

3.

Имена прилагательные, строение которых соответствует схеме (корень + суффикс -уч-/-юч- + окончание): певучие, кипучие, горючие.

Они образованы от глаголов:

певучий ← петь
кипучий ← кипеть
горючий ← гореть

В тексте эти прилагательные употреблены в переносном значении: певучие – мелодичные; кипучие – полные энергии, страстные; горючие – жгучие, зажигающие, волнующие.

4.

1. В вазе стоял букет из свежих, ярких, душистых цветов.
2. День выдался тёплый, солнечный и безветренный.
3. Мне подарили интересную, увлекательную и познавательную книгу.

Условие (2022).

343 Прочитайте эпиграф. Спишите его. Как вы понимаете высказывание известного филолога и методиста Василия Алексеевича Добромыслова (1892–1965)?

Решение 1 (2022).

Решение 2 (2022).

Решение 3 (2022).