Номер 344, страница 128, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Параграф 36. Употребление имён прилагательных в речи. Имя прилагательное. Часть 1 - номер 344, страница 128.

Условие 2023.

344 УЧИМСЯ АНАЛИЗИРОВАТЬ ТЕКСТ

1. Прочитайте стихотворение и установите, в каких морфемах пропущены буквы. Спишите, обозначая корни с пропуском букв и поясняя их написание.

Воздух ж..вительный, воздух см..листый*

Я узнаю.

Свет не сл..пит, упоительный, чистый*,

Словно в раю.

У..кой тр..пинкой к гр..нитам прибрежным

Вышел, ст..ю.

Нежу пр..стором, суровым и нежным,

Душу м..ю.

Сосны недвижны на остр..ве, словно

В дивном кр..ю.

Тихие волны л..печут любовно

Ска..ку св..ю. (В. Брюсов)

2. Выразительно прочитайте записанное вами стихотворение. Какая картина рисуется в вашем воображении? Назовите слова, которые помогают описать пейзаж, настроение. В прямом или переносном значении они употреблены? Найдите предложение со сравнительным оборотом.

3. Выпишите пять словосочетаний с именами прилагательными в роли зависимого слова.

4. Объясните правописание окончаний имён прилагательных.

Решение 2 (2023).

Решение 3 (2023).

Решение 4 (2023).

Решение 5 (2023).

1.

Воздух живительный, воздух смолистый*
Я узнаю́.
Свет не слепи́т, упоительный, чистый*,
Словно в раю.
Узкой тропинкой к гранитам прибрежным
Вышел, стою.
Нежу простором, суровым и нежным,
Душу мою.
Сосны недвижны на острове, словно
В дивном краю.
Тихие волны лепечут любовно
Сказку свою.

Во всех словах буквы пропущены в корне.

• живительный – в корне -жив- пишется и (правило жи-ши).

• смолистый – в корне -смол- безударная гласная о, проверяемая ударением: смо́лы.

• слепит – в корне -слеп- безударная гласная е, проверяемая ударением: осле́п.

• узкой – в корне -уз- парная согласная з, проверяется словом узок.

• тропинкой – в корне -троп- безударная гласная о, проверяемая ударением: тро́пы.

• гранитам – в корне -гранит- безударная гласная а, непроверяемая (словарное слово).

• стою – в корне -сто- безударная гласная о, проверяемая ударением: сто́я.

• простором – в корне -простор- безударная гласная о, проверяемая ударением: про́сто.

• мою – в корне -моj- безударная гласная о, проверяемая ударением: мой.

• острове – в корне -остров- безударная гласная о, непроверяемая (словарное слово).

• краю – в корне -краj- безударная гласная а, проверяемая ударением: край.

• лепечут – в корне -лепеч- безударная гласная е, проверяемая ударением: ле́пет.

• сказку – в корне -сказ- парная согласная з, проверяется словом сказать.

• свою – в корне -своj- безударная гласная о, проверяемая ударением: свой.

2.

Стихотворение рисует картину умиротворенного пейзажа. Лирический герой находится на природе, у воды, возможно, на берегу моря или озера. Он идет по узкой тропинке к скалистым гранитам у берега. Вокруг него – сосны на острове, тихие волны. Воздух чистый, смолистый, а свет – мягкий и упоительный. Настроение стихотворения – спокойное, созерцательное, полное гармонии и нежной любви к природе.

Описать пейзаж и настроение помогают следующие слова:

• Прилагательные-эпитеты (употреблены в переносном значении): живительный (воздух), упоительный (свет), суровым и нежным (простором), недвижны (сосны), дивном (краю). Они создают эмоциональную атмосферу.

• Прилагательные в прямом значении: смолистый (воздух), чистый (свет), узкой (тропинкой), прибрежным (гранитам), тихие (волны). Они создают конкретный, реалистичный образ.

• Олицетворение (переносное значение): волны лепечут любовно. Волнам приписывается человеческое действие, что делает картину более живой и трогательной.

Предложения со сравнительным оборотом:

Свет не слепит, упоительный, чистый, / Словно в раю.

Сосны недвижны на острове, словно / В дивном краю.

3.

Пять словосочетаний с именами прилагательными в роли зависимого слова:

1. воздух (какой?) живительный;

2. воздух (какой?) смолистый;

3. к гранитам (каким?) прибрежным;

4. в краю (каком?) дивном;

5. волны (какие?) тихие.

4.

Правописание безударных падежных окончаний имён прилагательных определяется по окончанию вопросительного слова, которое задается от существительного к прилагательному. Гласная в окончании вопроса будет совпадать с гласной в окончании прилагательного (за исключением прилагательных мужского рода в именительном падеже единственного числа).

Примеры из текста:

• тропинкой (како́й?) узко́й – окончание -ой находится под ударением, пишется буква о.

• к гранитам (каки́м?) прибрежны́м – в вопросе и в окончании прилагательного пишется буква и (после твердого согласного – ы).

• простором (каки́м?) суровы́м, нежны́м – в вопросе и в окончании прилагательного пишется буква и (после твердого согласного – ы).

• в краю (како́м?) дивно́м – в вопросе и в окончании прилагательного пишется буква о.

• волны (каки́е?) тихи́е – в вопросе и в окончании прилагательного пишется буква и.

Условие (2022).

344 УЧИМСЯ ЧИТАТЬ И ПЕРЕСКАЗЫВАТЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ

Прочитайте текст. Подготовьтесь к ответу на вопрос, вынесенный в заглавие параграфа.

1. В русском языке, как и в других языках мира, есть немало слов, значение которых связано с понятием числа, счёта. Это, например, такие слова, как пять, десяток, большинство, тонна, дюжина, удвоить, дважды, тройной, пятнадцатый.

Однако среди всех этих слов именами числительными являются только пять и пятнадцатый. Остальные слова по своим грамматическим признакам относятся к другим частям речи.

2. Чем же отличаются имена числительные от других слов, связанных с понятием числа? Сравним два слова: пятак и пять. Слово пятак обозначает конкретный предмет (монета, на которой изображена цифра «пять»), а слово пять обозначает число, которое используется при счёте самых различных предметов, указывает на количество предметов.

Кроме этого, слова пятак и пять отвечают на разные вопросы (что? — пятак, сколько? — пять), имеют различные грамматические признаки: пятак — муж. род, 2-е скл., изменяется по числам и падежам; пять — изменяется по падежам. Поэтому слово пятак — имя существительное, а пять — имя числительное.

3. Среди числительных имеются и такие слова, которые обозначают порядок предметов при счёте: третий день, восьмой том, пятидесятый год. Они отвечают на вопросы который? какой? (какая? какое? какие?).

Решение 1 (2022).

Решение 2 (2022).

Решение 3 (2022).