753, страница 154, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Параграф 85. Порядок слов в предложении. Синтаксис, пунктуация, культура речи. Часть 2 - страница 154.

Условие.

753 Проанализируйте предложения. Установите, что в них общего и чем они различаются.

1) Бабушка вяжет шарф.

2) Вяжет бабушка шарф.

3) Шарф вяжет бабушка.

• Прочитайте предложения вслух. В каких предложениях и какие слова вы при этом выделили при помощи логического ударения?

Решение 1.

Решение 3.

Общее:
Все три предложения имеют одинаковый лексический состав (состоят из слов бабушка, вяжет, шарф) и одинаковую грамматическую структуру. В каждом из них «бабушка» — это подлежащее, «вяжет» — сказуемое, а «шарф» — прямое дополнение. Они описывают одну и ту же ситуацию и передают один и тот же основной смысл.

Различия:
Предложения различаются порядком слов и, как следствие, смысловыми акцентами (коммуникативной задачей).
1) Бабушка вяжет шарф. — В этом предложении прямой порядок слов (подлежащее-сказуемое-дополнение). Оно носит нейтральный, повествовательный характер.
2) Вяжет бабушка шарф. и 3) Шарф вяжет бабушка. — В этих предложениях используется обратный порядок слов (инверсия). Это меняет фокус высказывания. Во втором предложении подчёркивается само действие, а в третьем — исполнитель этого действия.

Прочитайте предложения вслух. В каких предложениях и какие слова вы при этом выделили при помощи логического ударения?

Логическое ударение — это выделение голосом наиболее важного по смыслу слова в предложении. В зависимости от порядка слов и цели высказывания, оно падает на разные члены предложения:
1) В предложении «Бабушка вяжет шарф» при нейтральной интонации логически выделяется слово «шарф». Таким образом сообщается новая информация о том, что именно вяжет бабушка.
2) В предложении «Вяжет бабушка шарф» логическое ударение падает на слово «вяжет». Здесь важно подчеркнуть само действие, его процесс.
3) В предложении «Шарф вяжет бабушка» логическое ударение падает на слово «бабушка». В этом случае важно указать, кто именно совершает действие (бабушка, а не кто-то другой).