Номер 461, страница 119, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Сабитова, Бейсембаев

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Бейсембаев Амангельды Ракишевич, издательство Мектеп, Алматы, 2018, часть 2

Авторы: Сабитова З. К., Бейсембаев А. Р.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2018 - 2026

Часть: 2

ISBN: 978-601-07-0986-7 (ч.1), 978-601-07-0988-1 (ч.2), 978-601-07-0987-4 (общ.)

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Часть 2. Глава VIII. Жара и холод: экстремальная погода. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация. Параграф 30. Экстремальная жара. Разряды наречий. Правописание о, е после шипящих в конце наречий - номер 461, страница 119.

№461 (с. 119)
Условие. №461 (с. 119)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Бейсембаев Амангельды Ракишевич, издательство Мектеп, Алматы, 2018, Часть 2, страница 119, номер 461, Условие

461. Напишите эссе-описание (1) или эссе-рассуждение (2) на одну из тем.

1. Разработан специальный план действий во время высоких температур.

2. Экстремальная жара — проблема разрешимая.

Решение. №461 (с. 119)

Когда столбик термометра неумолимо ползет вверх, а раскаленный воздух застывает над городом, наличие четкого плана действий становится не просто рекомендацией, а жизненной необходимостью. Для обеспечения безопасности и сохранения здоровья во время аномально высоких температур разработан специальный комплекс мер, который описывает, как следует вести себя в подобных условиях.

Первоочередная задача, согласно этому плану, — это поддержание водного баланса организма и защита от перегрева. Необходимо употреблять большое количество жидкости, преимущественно чистой воды, даже если не ощущается жажда. Следует избегать напитков, способствующих обезвоживанию, таких как кофе, алкоголь и сладкая газировка. В жилых и рабочих помещениях важно создавать прохладный микроклимат: использовать кондиционеры и вентиляторы, а днем закрывать окна шторами или жалюзи, особенно на солнечной стороне. Несколько раз в день можно принимать прохладный душ или ванну для снижения температуры тела.

План действий также содержит четкие указания по поведению на улице. Настоятельно рекомендуется минимизировать пребывание на открытом солнце в самые жаркие часы, как правило, в период с 11 до 17 часов. Если выход из дома неизбежен, следует отдать предпочтение легкой, свободной одежде из натуральных тканей светлых тонов. Обязательными атрибутами являются головной убор, например, шляпа или панама, и солнцезащитные очки. Передвигаться рекомендуется по теневой стороне улицы, делая перерывы в прохладных кондиционируемых помещениях, таких как торговые центры или библиотеки.

Особый раздел плана посвящен защите наиболее уязвимых групп населения: пожилых людей, маленьких детей и лиц с хроническими заболеваниями сердечно-сосудистой и дыхательной систем. Важно регулярно навещать или созваниваться с одинокими родственниками и соседями, чтобы убедиться в их хорошем самочувствии. Кроме того, план подчеркивает важность умения распознавать симптомы теплового истощения и теплового удара — головокружение, тошноту, спутанность сознания, учащенный пульс — и знать основы оказания первой помощи до приезда медиков.

Таким образом, этот специальный план действий является исчерпывающим руководством, описывающим комплекс мер для защиты от экстремальной жары. Он систематизирует простые, но крайне эффективные правила, следование которым помогает сохранить здоровье и благополучие в опасный период высоких температур.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 461 расположенного на странице 119 для 2-й части к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №461 (с. 119), авторов: Сабитова (Зинаида Какбаевна), Бейсембаев (Амангельды Ракишевич), 2-й части учебного пособия издательства Мектеп.