номер 6 (страница 20) гдз по биологии 7 класс рабочая тетрадь Пасечник, Суматохин, Швецов

Лабораторная работа «Строение мха»

Цель работы: зучить особенности внешнего строения мха.

Материалы и оборудование: живые растения мха (сфагнум или кукушкин лён), ручная лупа, микроскоп, предметное и покровное стёкла.

Ход работы

1. Рассмотрите растение мха. Определите особенности его внешнего строения, найдите стебель и листья. По результатам изучения зарисуйте строение мха и подпишите на рисунке его органы.

2. Определите форму, расположение, размер и окраску листьев. Рассмотрите лист под микроскопом и зарисуйте его.

3. Определите, ветвистый или не ветвистый стебель у растения.

У растения не ветвистый стебель.

4. Рассмотрите верхушки стеблей, найдите мужские и женские растения.

5. Рассмотрите коробочку со спорами. Каково значение спор в жизни мхов?

Споры служат средством размножения мхов.

6. Сравните строение мха со строением водоросли. В чём их сходство и различия?

У мхов и водорослей вместо корней имеются ризоиды, а в клетках содержатся хлоропласты.

В отличие от водорослей, мхи имеют стебель и листья. Мхи размножаются спорами, а водоросли могут размножаться делением.

7. На основе проведённых исследований сформулируйте выводы.

Выполнив лабораторную работу, мы определили особенности строения мхов. Тело мхов либо представляет собой слоевище, либо состоит из стебля и мелких листьев. Корней нет, но у многих видов есть ризоиды.