Моя лаборатория, страница 8 - гдз по биологии 7 класс учебник Пасечник, Суматохин

Биология, 7 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Суматохин Сергей Витальевич, Гапонюк Зоя Георгиевна, Швецов Глеб Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета

Авторы: Пасечник В. В., Суматохин С. В., Гапонюк З. Г., Швецов Г. Г.

Тип: Учебник

Серия: линия жизни

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Цвет обложки: бирюзовый, белый с ракушкой

ISBN: 978-5-09-102244-5 (2023), 978-5-09-110810-1 (2024)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 7 классе

Моя лаборатория. § 1. Многообразие организмов, их классификация. Глава 1. Многообразие растительного мира - страница 8.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
Моя лаборатория (с. 8)
Условие. Моя лаборатория (с. 8)
скриншот условия
Биология, 7 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Суматохин Сергей Витальевич, Гапонюк Зоя Георгиевна, Швецов Глеб Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, страница 8, Условие Биология, 7 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Суматохин Сергей Витальевич, Гапонюк Зоя Георгиевна, Швецов Глеб Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, страница 8, Условие (продолжение 2)

Моя лаборатория

ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ

Нас везде окружают растения. Они растут около наших домов, рядом со школой, в парках и скверах, в наших квартирах. Они выделяют кислород, которым мы дышим, дают нам пищу, украшают нашу жизнь. Но мы часто не знаем их названий, а тем более редко кто задумывался о систематическом положении растений, с которыми мы сталкиваемся каждый день.

Выберите три растения, например, мимо которых вы проходите по пути в школу. Изучив текст параграфа и рисунок 2 учебника, а также проанализировав информацию из разных источников, выясните, к каким систематическим группам они относятся. Запишите их научные названия.

ИЗ ИСТОРИИ НАУКИ

  • Карл Линней (1707—1778) — известный шведский учёный, разработал единую систему классификации растительного и животного мира, в которой были обобщены и в значительной степени упорядочены биологические знания, известные учёным в то время. Он предложил бинарную (двойную) номенклатуру. Каждый организм он обозначал двумя названиями — видовым и родовым. Большой заслугой Линнея стало введение точной терминологии при описании биологических объектов и установление чёткого соподчинения между систематическими (таксономическими) категориями. Он сформулировал и ввёл основные понятия современной систематики — вид, род, семейство, класс и т. д.
  • Ещё одним достижением Линнея стало выделение биологического вида в качестве исходной единицы (категории) в систематике, а также определение критериев отнесения организмов к одному виду.
  • Во второй половине XVIII в. система Линнея стала во всём мире практически общепризнанной и использовалась до конца XIX в. Следует отметить, что классификация природы, предложенная Линнеем, была искусственной, так как наборы ключевых признаков, положенные в её основу, были нередко произвольными, а потому не давали реального представления о родстве между группами. Часто в одну группу попадали совершенно разные организмы. Так, Линней делил природный мир на три царства: минеральное (минералы «не живут и не чувствуют, но могут расти»), растительное (растения «живут и растут, но не чувствуют») и животное (животные «живут, чувствуют и растут»). Вместе с тем классификация Линнея оказалась наиболее удачной среди подобных искусственных систем и послужила основой для разработки современной научной классификации живых организмов.
Рисунок 3. Схема классификации основных групп организмов.
Рисунок 3. Схема классификации основных групп организмов

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ

Деление надцарства Ядерные (Эукариоты) на три царства: Грибы, Растения и Животные — в целом достаточно обоснованное с эволюционной точки зрения. Но более глубокое изучение различных групп организмов указывает на существенные различия в их строении и процессах жизнедеятельности. Это позволяет учёным-систематикам предлагать новые классификации организмов. Так, многие современные учёные в надцарстве Ядерные выделяют ещё одно царство — Протисты (рис. 3). В него включают весьма разнородные организмы — одноклеточные, колониальные и даже многоклеточные. По строению клеток, типам питания и передвижения, характеру жизненных циклов они могут напоминать и животных, и грибы, и растения. Протистов объединяет то, что у них нет настоящих тканей и многоклеточных органов. Это лишь один из вариантов классификации живых организмов. Некоторые учёные предлагают и другие классификации живых организмов, в которых выделяется 20 и более царств.

В настоящее время специалисты ещё не пришли к единому мнению по этому вопросу. Разработка и принятие единой общепринятой классификации живых организмов — дело будущего, и учёные упорно работают над решением этой проблемы.

Решение 1. Моя лаборатория (с. 8)
скриншот решения
Биология, 7 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Суматохин Сергей Витальевич, Гапонюк Зоя Георгиевна, Швецов Глеб Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, страница 8, Решение 1

Моя лаборатория

ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ

Нас везде окружают растения. Они растут около наших домов, рядом со школой, в парках и скверах, в наших квартирах. Они выделяют кислород, которым мы дышим, дают нам пищу, украшают нашу жизнь. Но мы часто не знаем их названий, а тем более редко кто задумывался о систематическом положении растений, с которыми мы сталкиваемся каждый день.

Выберите три растения, например, мимо которых вы проходите по пути в школу. Изучив текст параграфа и рисунок 2 учебника, а также проанализировав информацию из разных источников, выясните, к каким систематическим группам они относятся. Запишите их научные названия.

Царство: Растения
Отдел: Покрытосеменные
Класс: Двудольные
Порядок: Розоцветные
Семейство: Розовые
Род: Шиповник
Вид: Шиповник майский

Царство: Растения
Отдел: Покрытосеменные
Класс: Двудольные
Порядок: Ясноткоцветные
Семейство: Маслиновые
Род: Сирень
Вид: Сирень обыкновенная

Царство: Растения
Отдел: Покрытосеменные
Класс: Двудольные
Порядок: Сапиндоцветные
Семейство: Сапиндовые
Род: Клён
Вид: Клён остролистный

Решение 2. Моя лаборатория (с. 8)
Биология, 7 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Суматохин Сергей Витальевич, Гапонюк Зоя Георгиевна, Швецов Глеб Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, страница 8, Решение 2

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 7 класс, для упражнения Моя лаборатория расположенного на странице 8 к учебнику серии линия жизни 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению Моя лаборатория (с. 8), авторов: Пасечник (Владимир Васильевич), Суматохин (Сергей Витальевич), Гапонюк (Зоя Георгиевна), Швецов (Глеб Геннадьевич), ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться