Страница 8 - гдз по биологии 7 класс учебник Пасечник, Суматохин

Авторы: Пасечник В. В., Суматохин С. В., Гапонюк З. Г., Швецов Г. Г.
Тип: Учебник
Серия: линия жизни
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Цвет обложки: бирюзовый, белый с ракушкой
ISBN: 978-5-09-102244-5 (2023), 978-5-09-110810-1 (2024)
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 7 классе
Cтраница 8

№1 (с. 8)
Условие. №1 (с. 8)
скриншот условия

Как велико разнообразие органического мира?
Решение 1. №1 (с. 8)
скриншот решения

До сих пор неизвестно, сколько именно видов живых организмов насчитывается на нашей планете. Ученые уже назвали цифру более 2,5 млн видов организмов. А по предварительным данным ученых, неизвестных науке организмов насчитывается от 3 до 7 млн.
Решение 2. №1 (с. 8)

№2 (с. 8)
Условие. №2 (с. 8)
скриншот условия

Почему необходима классификация организмов? Какой принцип лежит в основе классификации организмов?
Решение 1. №2 (с. 8)
скриншот решения

Очень сложно разобраться в таком многообразии живых организмов, именно поэтому и нужна какая-то упорядоченная система, которая поможет классифицировать каждый организм. Этим и занимается такая наука, как систематика. На данный момент в основе классификации организмов лежат следующие принципы: иерархичности (соподчинения) и бинарной (двойной) номенклатуры (каждый организм имеет название, которое включает в себя вид и род, например, Медведь бурый, Род-медведи, вид-Медведь бурый).
Решение 2. №2 (с. 8)

№3 (с. 8)
Условие. №3 (с. 8)
скриншот условия

Какие единицы систематики вы знаете и для чего они служат?
Решение 1. №3 (с. 8)
скриншот решения

Надцарство, царство, отдел, класс, порядок, семейство, род, вид. Основная единица систематики - вид. Единицы систематики позволяют объединить знания о многообразии живых организмов.
Решение 2. №3 (с. 8)

№4 (с. 8)
Условие. №4 (с. 8)
скриншот условия

Чем удобны двойные названия, предложенные К. Линнеем для вида?
Решение 1. №4 (с. 8)
скриншот решения


Название остается уникальным для каждого вида, но помогает определить принадлежность организма к определенному роду без путаницы. К тому же, помогает избежать путаницы при общении ученых на международном уровне.
Решение 2. №4 (с. 8)

Подумайте! (с. 8)
Условие. Подумайте! (с. 8)
скриншот условия

Задание подумайте. Почему К. Линней утверждал, что без систематики был бы хаос в изучении органического мира?
Решение 1. Подумайте! (с. 8)
скриншот решения

Без систематики все живые организмы не имели бы никакой логической связи между собой, были бы просто описаны, скорее всего, возникало бы много путаницы. Систематика позволила обеспечить структуру и порядок в описании такого большого числа живых организмов. Именно благодаря систематике в описании живых организмов прослеживаются родственные связи и общие признаки.
Решение 2. Подумайте! (с. 8)

Моя лаборатория (с. 8)
Условие. Моя лаборатория (с. 8)
скриншот условия


Моя лаборатория
ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ
Нас везде окружают растения. Они растут около наших домов, рядом со школой, в парках и скверах, в наших квартирах. Они выделяют кислород, которым мы дышим, дают нам пищу, украшают нашу жизнь. Но мы часто не знаем их названий, а тем более редко кто задумывался о систематическом положении растений, с которыми мы сталкиваемся каждый день.
Выберите три растения, например, мимо которых вы проходите по пути в школу. Изучив текст параграфа и рисунок 2 учебника, а также проанализировав информацию из разных источников, выясните, к каким систематическим группам они относятся. Запишите их научные названия.
ИЗ ИСТОРИИ НАУКИ
- Карл Линней (1707—1778) — известный шведский учёный, разработал единую систему классификации растительного и животного мира, в которой были обобщены и в значительной степени упорядочены биологические знания, известные учёным в то время. Он предложил бинарную (двойную) номенклатуру. Каждый организм он обозначал двумя названиями — видовым и родовым. Большой заслугой Линнея стало введение точной терминологии при описании биологических объектов и установление чёткого соподчинения между систематическими (таксономическими) категориями. Он сформулировал и ввёл основные понятия современной систематики — вид, род, семейство, класс и т. д.
- Ещё одним достижением Линнея стало выделение биологического вида в качестве исходной единицы (категории) в систематике, а также определение критериев отнесения организмов к одному виду.
- Во второй половине XVIII в. система Линнея стала во всём мире практически общепризнанной и использовалась до конца XIX в. Следует отметить, что классификация природы, предложенная Линнеем, была искусственной, так как наборы ключевых признаков, положенные в её основу, были нередко произвольными, а потому не давали реального представления о родстве между группами. Часто в одну группу попадали совершенно разные организмы. Так, Линней делил природный мир на три царства: минеральное (минералы «не живут и не чувствуют, но могут расти»), растительное (растения «живут и растут, но не чувствуют») и животное (животные «живут, чувствуют и растут»). Вместе с тем классификация Линнея оказалась наиболее удачной среди подобных искусственных систем и послужила основой для разработки современной научной классификации живых организмов.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ
Деление надцарства Ядерные (Эукариоты) на три царства: Грибы, Растения и Животные — в целом достаточно обоснованное с эволюционной точки зрения. Но более глубокое изучение различных групп организмов указывает на существенные различия в их строении и процессах жизнедеятельности. Это позволяет учёным-систематикам предлагать новые классификации организмов. Так, многие современные учёные в надцарстве Ядерные выделяют ещё одно царство — Протисты (рис. 3). В него включают весьма разнородные организмы — одноклеточные, колониальные и даже многоклеточные. По строению клеток, типам питания и передвижения, характеру жизненных циклов они могут напоминать и животных, и грибы, и растения. Протистов объединяет то, что у них нет настоящих тканей и многоклеточных органов. Это лишь один из вариантов классификации живых организмов. Некоторые учёные предлагают и другие классификации живых организмов, в которых выделяется 20 и более царств.
В настоящее время специалисты ещё не пришли к единому мнению по этому вопросу. Разработка и принятие единой общепринятой классификации живых организмов — дело будущего, и учёные упорно работают над решением этой проблемы.
Решение 1. Моя лаборатория (с. 8)
скриншот решения

Моя лаборатория
ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ
Нас везде окружают растения. Они растут около наших домов, рядом со школой, в парках и скверах, в наших квартирах. Они выделяют кислород, которым мы дышим, дают нам пищу, украшают нашу жизнь. Но мы часто не знаем их названий, а тем более редко кто задумывался о систематическом положении растений, с которыми мы сталкиваемся каждый день.
Выберите три растения, например, мимо которых вы проходите по пути в школу. Изучив текст параграфа и рисунок 2 учебника, а также проанализировав информацию из разных источников, выясните, к каким систематическим группам они относятся. Запишите их научные названия.
Царство: Растения
Отдел: Покрытосеменные
Класс: Двудольные
Порядок: Розоцветные
Семейство: Розовые
Род: Шиповник
Вид: Шиповник майский
Царство: Растения
Отдел: Покрытосеменные
Класс: Двудольные
Порядок: Ясноткоцветные
Семейство: Маслиновые
Род: Сирень
Вид: Сирень обыкновенная
Царство: Растения
Отдел: Покрытосеменные
Класс: Двудольные
Порядок: Сапиндоцветные
Семейство: Сапиндовые
Род: Клён
Вид: Клён остролистный
Решение 2. Моя лаборатория (с. 8)

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.