Номер 1, страница 152 - гдз по английскому языку 7 класс учебник Кузовлев, Лапа

Unit 8. How do you spend your free time?. Lesson 4. What about watching a good film? - номер 1, страница 152.

Условие.

Linda and Susan are talking about their plans for the evening.

1) What will the girls do? (listening for specific information)

2) Linda suggests doing different things.

Use the boxes on pp. 152—153 and find in the dialogue how Susan:

• refuses Linda's suggestion;

• accepts Linda's suggestion.

Linda: Susan, what are you going to do this evening? Jane and I are going to the cinema. Will you join us?

Susan: I'd like to, but I'm performing at the drama club today.

Linda: Really? What about going to a café on Friday then?

Susan: That would be nice. I think I will take my sister, too.

grammar for revision

Describing future actions

What are you going to do this evening? to be going to

Jane and I are going to the cinema. Present Progressive

I will take my sister. Future Simple

GS pp. 197, 199

3) What are some other ways of accepting and refusing a suggestion?

ACCEPTING A SUGGESTION

I'd love to. Мне бы очень хотелось.

Certainly. Конечно.

All right. Хорошо. Согласен.

That would be nice. Прекрасно.

REFUSING A SUGGESTION

Unfortunately, ... К сожалению, ...

I'd like to, but ... Я бы с удовольствием, но ...

I'm afraid I can't. Боюсь, что не смогу.

4) Replace the highlighted expressions in the dialogue with those that fit from the box. Act out the dialogue.

2) In expert groups. Compare your answers for the task and come to an agreement. Copy the table and fill it in with the information you have read. Get ready to retell the text.

	Great Britain	The USA	Australia
Sports
Hobbies
Jobs
Clubs/organisations
Other activities

3) In home groups. Retell the text you have read to your group mates. Use the questions as an outline. While listening to your group mates, fill in the table with the information about the children's free-time activities.

Решение.

Решение 2.

1. Линда и Сьюзан говорят о своих планах на вечер.

1) Что будут делать девочки? (аудирование для получения конкретной информации)

Ответ: The girls are going to a café on Friday. (Девочки собираются пойти в кафе в пятницу.)

2) Линда предлагает разные занятия. Используйте рамки на стр. 152–153 и найдите в диалоге, как Сьюзан:

• отказывается от предложения Линды;
• принимает предложение Линды.

Ответ:

• Susan refuses Linda's suggestion with the phrase: "I'd like to, but I'm performing at the drama club today." (Сьюзан отказывается от предложения Линды фразой: "Я бы с удовольствием, но сегодня я выступаю в драмкружке.")
• Susan accepts Linda's suggestion with the phrase: "That would be nice." (Сьюзан принимает предложение Линды фразой: "Прекрасно.")

3) Какие есть другие способы принять предложение или отказаться от него?

Ответ:

Accepting a suggestion (Принятие предложения):

• I'd love to. (Мне бы очень хотелось.)
• Certainly. (Конечно.)
• All right. (Хорошо. Согласен.)
• That would be nice. (Прекрасно.)

Refusing a suggestion (Отказ от предложения):

• Unfortunately, ... (К сожалению, ...)
• I'd like to, but ... (Я бы с удовольствием, но ...)
• I'm afraid I can't. (Боюсь, что не смогу.)

4) Замените выделенные выражения в диалоге подходящими из рамок. Разыграйте диалог.

Ответ: The phrase "I'd like to, but..." can be replaced with "Unfortunately,..." or "I'm afraid I can't." The phrase "That would be nice." can be replaced with "I'd love to.", "Certainly." or "All right." (Фразу "Я бы с удовольствием, но..." можно заменить на "К сожалению,..." или "Боюсь, что не смогу." Фразу "Прекрасно." можно заменить на "Мне бы очень хотелось.", "Конечно." или "Хорошо. Согласен.")

2) В экспертных группах. Сравните свои ответы на задание и придите к соглашению. Скопируйте таблицу и заполните ее информацией, которую вы прочитали. Приготовьтесь пересказать текст.

Ответ: Insufficient data to answer the question. (Для ответа на вопрос недостаточно данных.)

3) В домашних группах. Перескажите прочитанный текст своим одногруппникам. Используйте вопросы в качестве плана. Слушая своих одногруппников, заполните таблицу информацией о досуге детей.

Ответ: Insufficient data to answer the question. (Для ответа на вопрос недостаточно данных.)