Вспомните, страница 17 - гдз по физике 7 класс учебник Громов, Родина

Глава 2. Строение вещества. Параграф 5. Строение вещества - страница 17.

Условие.

Решение.

Мы получаем знания о явлениях природы в основном через научный метод познания. Этот метод представляет собой систематический подход, который позволяет объективно изучать окружающий мир. Он включает в себя несколько ключевых этапов:

Наблюдение
Это начальный этап, на котором мы собираем информацию о природном явлении с помощью органов чувств или специальных приборов (микроскопов, телескопов, датчиков и т.д.). Наблюдения могут быть качественными (описание цвета, формы) или количественными (измерение температуры, массы, скорости). Например, наблюдая за падением яблока, Исаак Ньютон начал размышлять о силе тяготения.

Выдвижение гипотезы
На основе наблюдений учёные задают вопросы («Почему это происходит?») и формулируют предположение или гипотезу – возможное объяснение наблюдаемого явления. Гипотеза должна быть проверяемой, то есть должна существовать возможность её подтвердить или опровергнуть с помощью эксперимента.

Эксперимент (или опыт)
Это целенаправленная проверка гипотезы в контролируемых условиях. В ходе эксперимента исследователи изменяют один параметр (независимую переменную), чтобы увидеть, как это повлияет на другой параметр (зависимую переменную), при этом сохраняя все остальные условия постоянными. Цель эксперимента – получить объективные данные для проверки гипотезы. Например, чтобы проверить, как температура влияет на скорость химической реакции, можно провести реакцию при разных температурах, измеряя время её протекания.

Анализ данных и формулировка выводов
Полученные в ходе эксперимента данные анализируются. На основе анализа делается вывод: подтверждает ли эксперимент гипотезу или опровергает её. Если гипотеза опровергнута, выдвигается новая. Если подтверждена, проводятся дополнительные эксперименты для её дальнейшей проверки и уточнения.

Создание теории или закона
Если гипотеза многократно подтверждается различными экспериментами и наблюдениями, она может стать основой для научной теории. Научная теория – это обобщённое, хорошо обоснованное объяснение широкого круга явлений, подтверждённое множеством фактов. Например, теория эволюции Дарвина или теория относительности Эйнштейна. В некоторых случаях многократно подтверждённые закономерности формулируются в виде научных законов, которые описывают устойчивые, повторяющиеся связи между явлениями (например, закон всемирного тяготения).

Кроме прямого исследования, знания также приобретаются через изучение работ других учёных, чтение научной литературы, участие в конференциях и дискуссиях. Таким образом, научное знание является коллективным и постоянно развивается.

Ответ: Мы получаем знания о явлениях природы главным образом с помощью научного метода, который включает в себя наблюдение за явлениями, выдвижение проверяемых гипотез для их объяснения, проведение экспериментов для проверки этих гипотез, анализ полученных данных и формулирование на их основе выводов, теорий и законов.