Номер 1, страница 83 - гдз по химии 7 класс учебник Оспанова, Аухадиева

Химия, 7 класс Учебник, авторы: Оспанова Мейрамкуль Кабылбековна, Аухадиева Кырмызы Сейсенбековна, Белоусова Татьяна Геннадьевна, издательство Мектеп, Алматы, 2017

Авторы: Оспанова М. К., Аухадиева К. С., Белоусова Т. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2017 - 2026

ISBN: 978-601-07-1767-1

Глава VI. Периодическая таблица химических элементов. Параграф 15. Классификация химических элементов - номер 1, страница 83.

№1 (с. 83)
Условие. №1 (с. 83)
скриншот условия
Химия, 7 класс Учебник, авторы: Оспанова Мейрамкуль Кабылбековна, Аухадиева Кырмызы Сейсенбековна, Белоусова Татьяна Геннадьевна, издательство Мектеп, Алматы, 2017, страница 83, номер 1, Условие

1. Почему возникла необходимость в классификации химических элементов?

Решение. №1 (с. 83)

1. Почему возникла необходимость в классификации химических элементов?

К середине XIX века было открыто уже более 60 химических элементов, и их число продолжало расти. Каждый элемент обладал уникальным набором физических и химических свойств (атомная масса, плотность, валентность, характер образуемых им простых и сложных веществ). Этот огромный и постоянно пополняющийся массив разрозненных данных было чрезвычайно трудно запомнить, систематизировать и эффективно использовать в научной и практической деятельности. Химия рисковала превратиться в набор несвязанных фактов, что затрудняло её развитие. В связи с этим возникла острая научная необходимость в создании единой системы.

Основными причинами, побудившими ученых к поиску системы классификации, были:

Систематизация накопленных знаний. Первоочередной задачей было упорядочивание информации. Классификация позволила бы организовать все известные элементы в логичную и стройную структуру, сделав знания о них более доступными и обозримыми.

Поиск фундаментальных закономерностей. Ученые были убеждены, что многообразие свойств элементов не случайно, а подчиняется некоему общему закону природы. Уже были известны группы элементов с похожими свойствами, например, щелочные металлы (Li, Na, K) или галогены (Cl, Br, I). Это указывало на существование «родственных» связей между элементами. Задача состояла в том, чтобы найти универсальный принцип, лежащий в основе этих связей. Первые попытки классификации, такие как триады И. В. Дёберейнера и закон октав Дж. А. Ньюлендса, были важными шагами в этом направлении.

Образовательная и практическая польза. Систематизированные знания гораздо легче изучать и преподавать. Вместо заучивания свойств каждого из десятков элементов, можно было бы изучать общие свойства для целых групп, обращая внимание лишь на закономерные изменения внутри них. Это существенно упрощало подготовку химиков.

Прогностическая функция. Самой важной и амбициозной задачей было создание такой системы, которая могла бы не только описывать известное, но и предсказывать новое. Правильная классификация должна была позволить предсказать существование еще не открытых на тот момент элементов, а также заранее описать их важнейшие свойства. Именно эта прогностическая сила стала главным триумфом Периодической системы, созданной Д. И. Менделеевым, и доказательством её истинности.

Ответ: Необходимость в классификации химических элементов была вызвана увеличением их числа и накоплением огромного объема разрозненных данных об их свойствах. Основными целями классификации являлись: систематизация знаний, выявление фундаментального закона, связывающего элементы друг с другом, упрощение изучения химии и, самое главное, создание инструмента для научного прогнозирования существования и свойств еще не открытых элементов.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 7 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 83 к учебнику 2017 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №1 (с. 83), авторов: Оспанова (Мейрамкуль Кабылбековна), Аухадиева (Кырмызы Сейсенбековна), Белоусова (Татьяна Геннадьевна), учебного пособия издательства Мектеп.