номер 2, страница 97, часть 2 - гдз по литературе 7 класс учебник Коровина, Журавлев

2.Как вы понимаете слова Юшки о том, что дети его любят, но они не умеют любить? Как актриса с помощью интонации, эмоциональной окраски голоса сумела передать непонимание детьми истинной любви Юшки?

2.Как вы понимаете слова Юшки о том, что дети его любят, но они не умеют любить? Как актриса с помощью интонации, эмоциональной окраски голоса сумела передать непонимание детьми истинной любви Юшки?

Ответ:

Слова Юшки о том, что дети его любят, но не умеют любить, отражают глубокое понимание природы детских эмоций и их восприятия любви. Юшка, будучи добрым и наивным персонажем, искренне верит, что дети испытывают к нему чувства, но не могут их правильно выразить. Это непонимание любви у детей связано с тем, что они не видят примера истинной любви в окружающем мире. Они воспринимают доброту Юшки как слабость и не могут осознать, что это и есть проявление любви. Актриса, исполняя роль Юшки, использует интонацию, чтобы подчеркнуть его удивление и печаль от того, что дети не понимают его доброты. Эмоциональная окраска голоса помогает передать внутреннюю борьбу Юшки, его надежду на то, что дети когда-нибудь поймут, что такое настоящая любовь. Она может использовать мягкие, трогательные интонации, чтобы показать его искренность, а также более резкие и настойчивые, когда он сталкивается с детской агрессией. Это создает контраст между его добротой и жестокостью окружающего мира, что усиливает драматизм ситуации и позволяет зрителю глубже понять внутренний мир Юшки.