Номер 340, страница 197, часть 1 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Баранов, Ладыженская

Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, часть 1

Авторы: Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Александрова О. М., Дейкина А. Д., Антонова Л. Г., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Часть: 1

Цвет обложки: зелёный

ISBN: 978-5-09-110797-5 (2024), 978-5-09-100134-1 (2023)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Часть 1. Наречие. Параграф 49. Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями на -О (-Е) - номер 340, страница 197.

№340 (с. 197)

Не совпадает задание?

Переключите год издания, чтобы увидеть правильные решения.

Условие 2024-2027. №340 (с. 197)
скриншот условия
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 1, страница 197, номер 340, Условие 2024-2027
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 1, страница 197, номер 340, Условие 2024-2027 (продолжение 2)

340. Прочитайте текст. Каковы его тема и главная мысль? Подберите заголовок. Разделите текст на абзацы, спишите. Найдите наречия, подчеркните их как члены предложения.

Какие языковые средства для связи предложений здесь использованы? Используются ли в тексте наречия как средство связи предложений?

История почты тесно связана с развитием письменности. Ещё в древние времена главы государств и их приближё(н,нн)ые организовывали постоянно действующие службы пеших и ко(н,нн)ых г..нцов. И в Средние века информацию передавали с помощью г..нцов, которые должны были д..ставлять сообщения как можно быстрее. В России почтовые станции окончательно утвердились в начале XVIII века. А в 1820 году был изобретён к..нверт. Для оплаты почтовой связи стали выпускать почтовые марки, которые обл..гчили ..боры за пер..сылку сообщений и предметов. (В)первые такая марка была выпущена в 1840 году в Великобритании. В нашей стране первая почтовая марка была выпущена в 1857 году. В XIX веке развитие ж..лезных дорог и пароходства, а затем и в..здушного транспорта позволило значительно уск..рить доставку корреспонденции. Почтовая связь стала общ..государственной и начала обслуживать всё население. С тех пор появились и другие средства общения в письменной форме. Но многие важные письма по-прежнему отправляют по обычной почте.

почтальон

конверт

Какие языковые средства для связи предложений здесь использованы? Используются ли в тексте наречия как средство связи предложений?
Изображение Ю. Гагарина на почтовых марках
Решение 1 (2024-2027). №340 (с. 197)
скриншот решения
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 1, страница 197, номер 340, Решение 1 (2024-2027)

Стр. 197 - 198, упр. 340.

Тема текста: передача нужной информации на далёкие расстояния.

Главная мысль текста: почта – один из способов передачи информации.

Текст можно озаглавить: «История развития почты», История почты», «Почтовая связь важна во все времена», «Почта – важное средство связи».

История почты тесно связана с развитием письменности. Ещё в древние времена главы государств и их приближённые (от глагола приблизить, сов. в.) организовывали постоянно действующие службы пеших и конных гонцов (гонит). И в Средние века информацию передавали с помощью гонцов, которые должны были доставлять (непров. гл.) сообщения как можно быстрее.

В России почтовые станции окончательно утвердились в начале XVIII века. А в 1820 году был изобретён конверт (непров. гл.). Для оплаты почтовой связи стали выпускать почтовые марки, которые облегчили (лёгче) сборы (нет приставки з-) за пересылку сообщений и предметов. Впервые такая марка была выпущена в 1840 году в Великобритании. В нашей стране первая почтовая марка была выпущена в 1857 году.

В XIX веке развитие железных (непров. гл.) дорог и пароходства, а затем и воздушного (воздух) транспорта позволило значительно ускорить (скоро) доставку корреспонденции. Почтовая связь стала общегосударственной и начала обслуживать всё население. С тех пор появились и другие средства общения в письменной форме. Но многие важные письма по-прежнему отправляют по обычной почте.

Средства связи предложений в тексте: наречия (ещё, впервые), повтор слова (гонцы, марка), союзы (и, а), однокоренные слова (письменной – письма).

Наречия используются как средство связи предложений в тексте.

Решение 2 (2024-2027). №340 (с. 197)
скриншот решения
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 1, страница 197, номер 340, Решение 2 (2024-2027) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 1, страница 197, номер 340, Решение 2 (2024-2027) (продолжение 2)

340. (с.197) Тема текста --история почты.

Главная мысль: История почты тесно связана с развитием письменности.

Заголовок: История почты.

История почты тесно связана с развитием письменности. Еще в древние времена главы государств и их приближенные организовывали постоянно действующие службы пеших и конных гонцов. И в Средние века информацию передавали с помощью гонцов, которые должны были доставлять сообщения как можно быстрее.

В России почтовые станции окончательно утвердились в начале 18 века. А в 1820 году был изобретен конверт. Для оплаты почтовой связи стали выпускать почтовые марки, которые облегчили сборы за пересылку сообщений и предметов. Впервые такая марка была выпущена в 1840 году в Великобритании.

В нашей стране первая почтовая марка была выпущена в 1857 году. В 19 веке развитие железных дорог и пароходства, а затем и воздушного транспорта позволило значительно ускорить доставку корреспонденции.

Почтовая связь стала общегосударственной и начала обслуживать все население. С тех пор появились и другие средства общения в письменной форме. Но многие важные письма по-прежнему отправляют по обычной почте.

Для связи предложений использованы союзы, предлоги, вводные слова, повторы слов, наречия.

Орфограммы:

Приближенные – причастие совершенного вида.

Конных – образовано от слова конь с помощью суффикса –н-.

Гонцов – проверочное слово гонит.

Доставлять – приставки да- в русском языке нет.

Конверт – словарное слово.

Облегчили – проверочное слово лёгкий.

Сборы – приставки з- в русском языке нет.

Пересылку – приставка пере- пишется без изменений.

Впервые – наречие, поэтому слитно.

Железных – словарное слово.

Воздушного – проверочное слово воздух.

Ускорить – проверочное слово скорый.

Общегосударственной – е – соединительная морфема в сложном слове.

Решение 4 (2024-2027). №340 (с. 197)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 1, страница 197, номер 340, Решение 4 (2024-2027)
Решение 5 (2024-2027). №340 (с. 197)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 1, страница 197, номер 340, Решение 5 (2024-2027)
Решение 6 (2024-2027). №340 (с. 197)

Каковы его тема и главная мысль?

Тема текста: история развития почты и почтовой связи.

Главная мысль текста: почтовая связь прошла длительный путь исторического развития, который был тесно связан с развитием письменности, транспорта и общества в целом. Несмотря на появление новых средств коммуникации, традиционная почта сохраняет свою актуальность.

Подберите заголовок.

Возможные варианты заголовка: «История почты», «Как развивалась почта», «Из истории почтовой связи».

Разделите текст на абзацы, спишите. Найдите наречия, подчеркните их как члены предложения.

(В переписанном тексте вставлены пропущенные буквы, расставлены знаки препинания, текст разделён на абзацы, а наречия подчёркнуты как обстоятельства).

История почты тесно связана с развитием письменности. Ещё в древние времена главы государств и их приближённые организовывали постоянно действующие службы пеших и конных гонцов. И в Средние века информацию передавали с помощью гонцов, которые должны были доставлять сообщения как можно быстрее.

В России почтовые станции окончательно утвердились в начале XVIII века. А в 1820 году был изобретён конверт. Для оплаты почтовой связи стали выпускать почтовые марки, которые облегчили сборы за рассылку сообщений и предметов.

Впервые такая марка была выпущена в 1840 году в Великобритании. В нашей стране первая почтовая марка была выпущена в 1857 году. В XIX веке развитие железных дорог и пароходства, а затем и воздушного транспорта позволило значительно ускорить доставку корреспонденции. Почтовая связь стала общегосударственной и начала обслуживать всё население.

С тех пор появились и другие средства общения в письменной форме. Но многие важные письма по-прежнему отправляют по обычной почте.

Какие языковые средства для связи предложений здесь использованы?

Для связи предложений в тексте использованы следующие языковые средства: лексический повтор (например, гонцов – гонцов; почтовые марки – такая марка), местоимения (союзное слово которые, указательное местоимение такая), союзы (и, а, а затем) и наречия (затем, впервые, с тех пор).

Используются ли в тексте наречия как средство связи предложений?

Да, наречия и наречные выражения используются в тексте как средство связи предложений и целых абзацев. Например, наречие впервые связывает второй и третий абзацы, устанавливая логическую последовательность событий. Наречное выражение с тех пор связывает третий и четвертый абзацы, указывая на время действия. Наречие затем (в составе конструкции «а затем») используется для связи однородных членов внутри предложения, показывая последовательность.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 340 расположенного на странице 197 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №340 (с. 197), авторов: Баранов (Михаил Трофимович), Ладыженская (Таиса Алексеевна), Тростенцова (Лидия Александровна), Ладыженская (Наталия Вениаминовна), Александрова (Ольга Макаровна), Дейкина (Алевтина Дмитриевна), Антонова (Любовь Геннадиевна), Григорян (Лариса Трофимовна), Кулибаба (Иван Иванович), 1-й части учебного пособия издательства Просвещение.