Номер 551, страница 101, часть 2 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Баранов, Ладыженская

Параграф 80. Частица НИ, приставка НИ-, союз НИ... НИ. Частица. Часть 2 - номер 551, страница 101.

Условие 2024-2027.

551. Разработайте план проектной работы на тему «Зачем нужны частицы». Проведите в соответствии с данным планом исследование, результаты которого обобщите письменно. Подберите примеры предложений, чтобы обосновать назначение частиц разных разрядов.

Решение 1 (2024-2027).

Решение 2 (2024-2027).

Решение 3 (2024-2027).

Решение 4 (2024-2027).

Решение 5 (2024-2027).

Решение 6 (2024-2027).

План проектной работы на тему «Зачем нужны частицы»

1. Введение

   • Актуальность темы: определение роли и важности служебных частей речи, в частности частиц, для богатства и точности языка.

   • Цель работы: исследовать и наглядно продемонстрировать функции частиц в русском языке.

   • Задачи работы:

     • дать определение частице как служебной части речи;

     • изучить классификацию частиц по значению и функции;

     • проанализировать, как частицы влияют на смысл и эмоциональную окраску высказывания;

     • подобрать и проанализировать примеры употребления частиц разных разрядов из художественной литературы и разговорной речи;

     • сделать итоговый вывод о необходимости частиц в языке.

2. Основная часть. Исследование роли частиц в русском языке

   • Общая характеристика частицы как служебной части речи.

   • Разряды частиц по значению и их назначение:

     • Смысловые (модальные) частицы: выражение вопроса, указания, уточнения, выделения, ограничения, восклицания, усиления, сомнения.

     • Формообразующие частицы: участие в образовании форм повелительного и условного наклонений глагола, а также степеней сравнения прилагательных и наречий.

     • Отрицательные частицы: выражение отрицания с помощью частиц не и ни.

   • Анализ примеров, доказывающих, что частицы делают речь более точной, выразительной и грамматически разнообразной.

3. Заключение

   • Обобщение результатов исследования: частицы – незаменимый инструмент языка.

   • Финальный вывод: без частиц речь была бы сухой, бедной и зачастую грамматически неполноценной, так как невозможно было бы выразить многие смысловые оттенки и грамматические значения.

Результаты исследования по теме «Зачем нужны частицы»

В ходе исследования было установлено, что частицы, являясь служебной частью речи, выполняют в языке несколько жизненно важных функций. Они не имеют собственного лексического значения и не являются членами предложения, однако именно они придают высказыванию законченность, точность и эмоциональную окраску.

Основное назначение частиц заключается в следующем:

1. Внесение смысловых и эмоциональных оттенков. Это главная роль смысловых (модальных) частиц. С их помощью говорящий выражает свое отношение к происходящему: задает вопрос (ли, разве, неужели), указывает на что-либо (вот, вон), уточняет (именно, как раз), выделяет или ограничивает (только, лишь), выражает сомнение (вряд ли, едва ли), усиливает мысль (даже, же, ведь) или выражает восторг (что за, как). Без этих маленьких слов наша речь была бы лишена нюансов и эмоциональной глубины.

2. Образование грамматических форм слов. Формообразующие частицы являются незаменимым грамматическим инструментом. Частица бы (б) образует форму условного (сослагательного) наклонения глагола. Частицы пусть, пускай, да, давай(те) служат для образования форм повелительного наклонения. Частицы более, менее, самый используются для образования составных форм степеней сравнения прилагательных и наречий. Таким образом, частицы напрямую участвуют в создании грамматического строя языка.

3. Выражение отрицания. Отрицательные частицы не и ни являются ключевыми средствами для выражения отрицания. Частица не может отрицать как все предложение, так и отдельное слово. Частица ни чаще всего служит для усиления уже существующего отрицания, выраженного частицей не или словами нет, нельзя.

Вывод исследования однозначен: частицы нужны для того, чтобы делать речь точной, выразительной, эмоциональной и грамматически правильной. Они являются важнейшим средством для передачи тончайших оттенков мысли и чувства говорящего.

Примеры предложений, обосновывающие назначение частиц разных разрядов

1. Смысловые (модальные) частицы:

• Вопросительные: Неужели ты не слышал эту новость? (вопрос + сильное удивление); Знаешь ли ты ответ? (нейтральный вопрос).

• Указательные: Вот он, герой нашего времени. Вон вдали показался парус. (указание на близкий и далекий предмет).

• Уточняющие: Это был именно тот ответ, который я ждал. (уточнение, подчеркивание правильности).

• Выделительно-ограничительные: В аудитории было всего пять студентов. (ограничение); Лишь музыка способна его успокоить. (выделение).

• Восклицательные: Что за дивная погода! Как я рад тебя видеть! (выражение сильных положительных эмоций).

• Усилительные: Даже лучший ученик не справился с заданием. (усиление); Я ведь предупреждал тебя. (усиление с оттенком упрека или напоминания).

• Выражающие сомнение: Вряд ли мы успеем к началу. (выражение сомнения, неуверенности).

2. Формообразующие частицы:

• Образование повелительного наклонения: Пусть он придет завтра. Давайте жить дружно! (побуждение к действию для 3-го и 1-го лица).

• Образование условного наклонения: Я бы помог тебе, если бы у меня было время. (выражение желаемого или возможного действия при определенном условии).

• Образование степеней сравнения: Эта книга более интересная, чем фильм. Это самый высокий небоскреб в мире. (образование составных форм сравнительной и превосходной степени).

3. Отрицательные частицы:

• Он не пришел на встречу. (отрицание факта).

• Я не видел в его поступке ни капли раскаяния. (частица ни усиливает отрицание, выраженное частицей не).