Номер 551, страница 101, часть 2 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Баранов, Ладыженская

Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, часть 2

Авторы: Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Александрова О. М., Дейкина А. Д., Антонова Л. Г., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: зелёный

ISBN: 978-5-09-110797-5 (2024), 978-5-09-100134-1 (2023)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Часть 2. Частица. Параграф 80. Частица НИ, приставка НИ-, союз НИ... НИ - номер 551, страница 101.

№551 (с. 101)

Не совпадает задание?

Переключите год издания, чтобы увидеть правильные решения.

Условие 2024-2027. №551 (с. 101)
скриншот условия
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 2, страница 101, номер 551, Условие 2024-2027

551. Разработайте план проектной работы на тему «Зачем нужны частицы». Проведите в соответствии с данным планом исследование, результаты которого обобщите письменно. Подберите примеры предложений, чтобы обосновать назначение частиц разных разрядов.

Решение 1 (2024-2027). №551 (с. 101)
скриншот решения
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 2, страница 101, номер 551, Решение 1 (2024-2027)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 2, страница 101, номер 551, Решение 1 (2024-2027) (продолжение 2)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 2, страница 101, номер 551, Решение 1 (2024-2027) (продолжение 3)

Стр. 101, упр. 551.


Проект «Зачем нужны частицы».


План работы
1. Что такое частица.
2. Разряды частиц.
3. Роль формообразующих частиц.
4. Роль смысловых частиц.
5. Синтаксическая роль.
6. Выводы по проекту.

Частица — это служебная часть речи, которая выражает чувства, эмоции или отношение говорящего к сказанному или служит для образования форм слова.

Частица – неизменяемая часть речи.
При всём многообразии частицы делятся на разряды: формообразующие и смысловые.

К формообразующим относятся частицы, которые участвуют в образовании грамматической формы самостоятельной части речи глагола. Это частицы: да, давай (те), пусть, пускай, бы.
Эти частицы образуют различные формы глаголов:
- повелительное наклонение: да, давай(те), пусть, пускай.

Пусть будет мир во всём мире! Давайте дружно встретим наших пернатых друзей.
- условное наклонение: бы (б).
Я бы в лётчики пошёл, но мне очень сложно пройти медкомиссию.

Смысловые частицы помогают выразить разные чувства и вносят дополнительные оттенки в сообщение. Он могут придавать сообщению значение вопроса, уточнения, сомнения и пр.
Разве (вопрос) ночью была метель?
Вот (указание) растёт крепкий боровик.
Только (ограничение, выделение) ты можешь мне помочь.
Лишь (ограничение, выделение) в этом слове надо писать мягкий знак.
Сегодняшней ночью было очень светло, даже (усиление)без фонарика было всё видно.
Вряд ли (сомнение) я успею выполнить работу к положенному сроку.
Ромашка будто (сравнение) маленькое солнышко.
Папа правда (утверждение) герой.

Особое место в языке занимают отрицательные частицы НЕ и НИ.
Частицы не и ни различаются своим значением в русском языке, от чего зависит их употребление в предложении. Частица не отрицательная, а частица ни усилительная, служащая для усиления уже имеющегося в предложении отрицания.

Частица «не» выражает отрицание того, что обозначает слово, к которому она принадлежит по смыслу в предложении.
Мама сегодня мне не позвонила. В не закрытое на ночь окно веяло прохладой.
В отрицательном значении эта частица пишется раздельно со всеми частями речи, кроме неопределённых и отрицательных местоимений и наречий:
нечего, несколько – местоимения; негде, незачем – наречия.
Частица НЕ может вносить утвердительный смысл, если употребляется дважды: Я не мог не прийти к вам в гости.
Частица НЕ используется в простых вопросительных и восклицательных предложениях с обобщённо-усилительным значением. Кто не любит русские народные песни?
Частица НЕ в сложноподчинённых предложениях употребляется после подчинительного союза ПОКА в придаточной части, обозначающей ограничение во времени. Пока не начался дождь, надо сметать сено.
Частица НИ употребляется в предложениях без подлежащего. На небе ни облачка. Кругом ни деревца.
А также Ни вносит значение усиления отрицания, которое выражено частицей НЕ или словом НЕТ. Дождь за окном не затихал ни на минуту.
Частица НИ служит для выражения утверждения после слов кто, что, как, куда… Какую профессию ты бы ни избрал, честно трудись.

Частицы, как и все служебные части речи, не являются членами предложения, но могут входить в их состав.

Частицы являются необходимой составляющей частью нашей речи. Они делают нашу речь эмоциональной, выразительной, яркой.

Решение 2 (2024-2027). №551 (с. 101)
скриншот решения
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 2, страница 101, номер 551, Решение 2 (2024-2027)

551. (с.101) План

1. Понятие частицы как части речи.

2. Виды частиц.

5. Роль частиц в предложении.

Частица – это служебная часть речи, которая используется для выражения различных смысловых оттенков в речи. Частица – неизменяемая часть речи. Она не является членом предложения.

Выделяют следующие виды частиц: формообразующие и смысловые. Формообразующие частицы служат для образования повелительного и условного наклонения глаголов. К ним относятся частицы пусть, пускай, давай, бы (б).

Смысловые частицы вносят разнообразные смысловые оттенки в предложение, а также выражают чувства и отношение говорящего к тому, о чем говорится в предложении. Смысловые частицы выражают вопрос, восклицание, указание, сомнение, уточнение, усиление, отрицание, смягчение требования, выделение, ограничение.

Частицы передают множество различных смыслов и оттенков. Одна частица не ограничивается одним значением, оно может быть разнообразным в зависимости от контекста. Частицы придают нашей речи точность, конуретику, делают ее более яркой, выразительной и разнообразной.

Решение 3 (2024-2027). №551 (с. 101)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 2, страница 101, номер 551, Решение 3 (2024-2027)
Решение 4 (2024-2027). №551 (с. 101)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 2, страница 101, номер 551, Решение 4 (2024-2027)
Решение 5 (2024-2027). №551 (с. 101)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 2, страница 101, номер 551, Решение 5 (2024-2027)
Решение 6 (2024-2027). №551 (с. 101)

План проектной работы на тему «Зачем нужны частицы»

  1. Введение

    • Актуальность темы: определение роли и важности служебных частей речи, в частности частиц, для богатства и точности языка.

    • Цель работы: исследовать и наглядно продемонстрировать функции частиц в русском языке.

    • Задачи работы:

      • дать определение частице как служебной части речи;

      • изучить классификацию частиц по значению и функции;

      • проанализировать, как частицы влияют на смысл и эмоциональную окраску высказывания;

      • подобрать и проанализировать примеры употребления частиц разных разрядов из художественной литературы и разговорной речи;

      • сделать итоговый вывод о необходимости частиц в языке.

  2. Основная часть. Исследование роли частиц в русском языке

    • Общая характеристика частицы как служебной части речи.

    • Разряды частиц по значению и их назначение:

      • Смысловые (модальные) частицы: выражение вопроса, указания, уточнения, выделения, ограничения, восклицания, усиления, сомнения.

      • Формообразующие частицы: участие в образовании форм повелительного и условного наклонений глагола, а также степеней сравнения прилагательных и наречий.

      • Отрицательные частицы: выражение отрицания с помощью частиц не и ни.

    • Анализ примеров, доказывающих, что частицы делают речь более точной, выразительной и грамматически разнообразной.

  3. Заключение

    • Обобщение результатов исследования: частицы – незаменимый инструмент языка.

    • Финальный вывод: без частиц речь была бы сухой, бедной и зачастую грамматически неполноценной, так как невозможно было бы выразить многие смысловые оттенки и грамматические значения.

Результаты исследования по теме «Зачем нужны частицы»

В ходе исследования было установлено, что частицы, являясь служебной частью речи, выполняют в языке несколько жизненно важных функций. Они не имеют собственного лексического значения и не являются членами предложения, однако именно они придают высказыванию законченность, точность и эмоциональную окраску.

Основное назначение частиц заключается в следующем:

  1. Внесение смысловых и эмоциональных оттенков. Это главная роль смысловых (модальных) частиц. С их помощью говорящий выражает свое отношение к происходящему: задает вопрос (ли, разве, неужели), указывает на что-либо (вот, вон), уточняет (именно, как раз), выделяет или ограничивает (только, лишь), выражает сомнение (вряд ли, едва ли), усиливает мысль (даже, же, ведь) или выражает восторг (что за, как). Без этих маленьких слов наша речь была бы лишена нюансов и эмоциональной глубины.

  2. Образование грамматических форм слов. Формообразующие частицы являются незаменимым грамматическим инструментом. Частица бы (б) образует форму условного (сослагательного) наклонения глагола. Частицы пусть, пускай, да, давай(те) служат для образования форм повелительного наклонения. Частицы более, менее, самый используются для образования составных форм степеней сравнения прилагательных и наречий. Таким образом, частицы напрямую участвуют в создании грамматического строя языка.

  3. Выражение отрицания. Отрицательные частицы не и ни являются ключевыми средствами для выражения отрицания. Частица не может отрицать как все предложение, так и отдельное слово. Частица ни чаще всего служит для усиления уже существующего отрицания, выраженного частицей не или словами нет, нельзя.

Вывод исследования однозначен: частицы нужны для того, чтобы делать речь точной, выразительной, эмоциональной и грамматически правильной. Они являются важнейшим средством для передачи тончайших оттенков мысли и чувства говорящего.

Примеры предложений, обосновывающие назначение частиц разных разрядов

1. Смысловые (модальные) частицы:

  • Вопросительные: Неужели ты не слышал эту новость? (вопрос + сильное удивление); Знаешь ли ты ответ? (нейтральный вопрос).

  • Указательные: Вот он, герой нашего времени. Вон вдали показался парус. (указание на близкий и далекий предмет).

  • Уточняющие: Это был именно тот ответ, который я ждал. (уточнение, подчеркивание правильности).

  • Выделительно-ограничительные: В аудитории было всего пять студентов. (ограничение); Лишь музыка способна его успокоить. (выделение).

  • Восклицательные: Что за дивная погода! Как я рад тебя видеть! (выражение сильных положительных эмоций).

  • Усилительные: Даже лучший ученик не справился с заданием. (усиление); Я ведь предупреждал тебя. (усиление с оттенком упрека или напоминания).

  • Выражающие сомнение: Вряд ли мы успеем к началу. (выражение сомнения, неуверенности).

2. Формообразующие частицы:

  • Образование повелительного наклонения: Пусть он придет завтра. Давайте жить дружно! (побуждение к действию для 3-го и 1-го лица).

  • Образование условного наклонения: Я бы помог тебе, если бы у меня было время. (выражение желаемого или возможного действия при определенном условии).

  • Образование степеней сравнения: Эта книга более интересная, чем фильм. Это самый высокий небоскреб в мире. (образование составных форм сравнительной и превосходной степени).

3. Отрицательные частицы:

  • Он не пришел на встречу. (отрицание факта).

  • Я не видел в его поступке ни капли раскаяния. (частица ни усиливает отрицание, выраженное частицей не).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 551 расположенного на странице 101 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №551 (с. 101), авторов: Баранов (Михаил Трофимович), Ладыженская (Таиса Алексеевна), Тростенцова (Лидия Александровна), Ладыженская (Наталия Вениаминовна), Александрова (Ольга Макаровна), Дейкина (Алевтина Дмитриевна), Антонова (Любовь Геннадиевна), Григорян (Лариса Трофимовна), Кулибаба (Иван Иванович), 2-й части учебного пособия издательства Просвещение.