Номер 588, страница 119, часть 2 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Баранов, Ладыженская

Авторы: Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Александрова О. М., Дейкина А. Д., Антонова Л. Г., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: зелёный
ISBN: 978-5-09-110797-5 (2024), 978-5-09-100134-1 (2023)
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 7 классе
Параграф 85. Омонимия слов различных частей речи. Междометие. Звукоподражательные слова. Часть 2 - номер 588, страница 119.
№588 (с. 119)
Не совпадает задание?
Переключите год издания, чтобы увидеть правильные решения.
Условие 2024-2027. №588 (с. 119)
скриншот условия

588. Согласны ли вы с утверждением К. Паустовского в последнем предложении (см. упр. 587)? Выразите доказательно своё отношение к этому утверждению, подтвердив тезис своими аргументами.
Решение 1 (2024-2027). №588 (с. 119)

Решение 2 (2024-2027). №588 (с. 119)

Решение 4 (2024-2027). №588 (с. 119)

Решение 5 (2024-2027). №588 (с. 119)

Решение 6 (2024-2027). №588 (с. 119)
Я полностью согласен с утверждением Константина Георгиевича Паустовского, которое, скорее всего, звучит так: «Нет ничего в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать русским словом». Это высказывание точно отражает невероятную мощь и богатство русского языка, его способность быть универсальным инструментом для выражения самых сложных мыслей, глубоких чувств и тончайших оттенков окружающего мира.
Моя позиция основывается на нескольких аргументах.
Во-первых, лексическое богатство русского языка. Огромное количество слов и развитая синонимия позволяют подобрать наиболее точное выражение для любой мысли. Например, для описания движения можно использовать десятки глаголов: идти, брести, шествовать, плестись, семенить, лететь — и каждый из них несет свой уникальный смысловой и эмоциональный оттенок. То же самое касается описания природы, чувств человека, его внутреннего мира. Эта лексическая гибкость позволяет избежать упрощений и передать любую идею во всей её полноте и сложности.
Во-вторых, уникальные словообразовательные возможности русского языка. С помощью разнообразных приставок, суффиксов и окончаний можно не только создавать новые слова для обозначения новых явлений, но и придавать уже существующим словам тончайшие эмоциональные оттенки. Уменьшительно-ласкательные суффиксы (домик, реченька, солнышко) передают теплоту и нежность, а суффиксы с увеличительным или пренебрежительным значением (домище, городишко) выражают совершенно иное отношение. Эта способность языка «играть» со смыслами делает его живым, динамичным и способным описать абсолютно всё, включая отношение говорящего к предмету речи.
В-третьих, самым убедительным доказательством является великая русская литература. Произведения А.С. Пушкина, Л.Н. Толстого, Ф.М. Достоевского и других классиков — это живое свидетельство безграничных возможностей нашего языка. Они смогли с его помощью не только описать исторические события или природные пейзажи, но и проникнуть в самые потаённые уголки человеческой души, исследовать сложнейшие философские вопросы, передать едва уловимые душевные порывы. Если бы язык был ограничен, такая глубокая и многогранная литература просто не могла бы существовать.
Таким образом, богатство словарного запаса, гибкость словообразования и примеры из классической литературы убедительно доказывают правоту К. Паустовского. Русский язык действительно является универсальным средством, способным выразить и запечатлеть любой аспект реальности и человеческого сознания.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 588 расположенного на странице 119 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №588 (с. 119), авторов: Баранов (Михаил Трофимович), Ладыженская (Таиса Алексеевна), Тростенцова (Лидия Александровна), Ладыженская (Наталия Вениаминовна), Александрова (Ольга Макаровна), Дейкина (Алевтина Дмитриевна), Антонова (Любовь Геннадиевна), Григорян (Лариса Трофимовна), Кулибаба (Иван Иванович), 2-й части учебного пособия издательства Просвещение.