Номер 467, страница 177 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Пименова, Еремеева

Авторы: Пименова С. Н., Еремеева А. П., Купалова А. Ю., Лидман-Орлова Г. К., Молодцова С. Н., Пичугов Ю. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2021 - 2025
Цвет обложки: белый
ISBN: 978-5-09-088235-4
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 7 классе
Повторим изученное в разделе «Частица». Частица. Грамматика. Морфология - номер 467, страница 177.
№467 (с. 177)
Условие. №467 (с. 177)
скриншот условия


467. 1. Прочитайте. Какова основная мысль текста?
Когда после войны я начал учиться [д'э] в академии акадéмия, обнаружилось, что я основательно забыл (кое) что из того, что проходят в школе.
Особенно плохо обстояло дело с грамматикой,⁷ и (не) мало пота я пролил, прежде чем одолел её!
Конечно,⁷ это вещи разные — сидеть за учебником и вести в бой самолёт, но иной раз уж очень похожи качества, которые требуются для того, что (бы) хорошо сделать эти (не) похожие друг на друга дела. <...>
Честь и слава тому, кто,⁷ (не) ожидая благодарности,⁷ (не) гоняясь за похвалами, выбирает трудный и благородный путь.
(А. Маресьев)
2. Спишите, раскрывая скобки.
3. Заключите в овал все служебные части речи.
4. Обозначьте орфограммы в первом предложении.
Решение 2. №467 (с. 177)

Решение 3. №467 (с. 177)
1. Какова основная мысль текста?
Основная мысль текста заключается в том, что для любого серьёзного и трудного дела, будь то учёба или ведение боя на самолёте, требуются схожие внутренние качества: усердие, настойчивость и самоотдача. Автор подчёркивает, что настоящая честь и слава принадлежат тому, кто выбирает трудный и благородный путь не ради похвалы или благодарности, а по своим внутренним убеждениям.
2. Спишите, раскрывая скобки.
Когда после войны я начал учиться в академии, обнаружилось, что я основательно забыл кое-что из того, что проходят в школе.
Особенно плохо обстояло дело с грамматикой, и немало пота я пролил, прежде чем одолел её!
Конечно, это вещи разные — сидеть за учебником и вести в бой самолёт, но иной раз уж очень похожи качества, которые требуются для того, чтобы хорошо сделать эти не похожие друг на друга дела. <...>
Честь и слава тому, кто, не ожидая благодарности, не гоняясь за похвалами, выбирает трудный и благородный путь.
3. Заключите в овал все служебные части речи.
Когда после войны я начал учиться в академии, обнаружилось, что я основательно забыл кое-что из того, что проходят в школе.
Особенно плохо обстояло дело с грамматикой, и немало пота я пролил, прежде чем одолел её!
Конечно, это вещи разные — сидеть за учебником и вести в бой самолёт, но иной раз уж очень похожи качества, которые требуются для того, чтобы хорошо сделать эти не похожие друг на друга дела. <...>
Честь и слава тому, кто, не ожидая благодарности, не гоняясь за похвалами, выбирает трудный и благородный путь.
4. Обозначьте орфограммы в первом предложении.
Когда после войны я начал учиться в академии, обнаружилось, что я основательно забыл кое-что из того, что проходят в школе.
- Когда: безударная гласная в корне, словарное слово.
- войны: проверяемая безударная гласная «о» в корне (проверка: во́ин).
- начал: проверяемая безударная гласная «а» в корне (проверка: на́чали); сочетание -ча- пишется с буквой «а».
- учиться: инфинитив глагола отвечает на вопрос «что делать?», поэтому пишется с мягким знаком.
- в академии: раздельное написание предлога в со словом; академия — словарное слово; в существительном, оканчивающемся на -ия, в предложном падеже пишется окончание -ии.
- обнаружилось: неизменяемая приставка об-; проверяемая безударная гласная «а» в корне (проверка: обнару́жить); сочетание -жи- пишется с буквой «и».
- основательно: проверяемая безударная гласная «о» в корне (проверка: осно́ва); суффикс наречия -о.
- забыл: неизменяемая приставка за-.
- кое-что: неопределённое местоимение с приставкой кое- пишется через дефис.
- из того: раздельное написание предлога из с местоимением; в родительном падеже местоимения тот пишется окончание -ого.
- проходят: неизменяемая приставка про-; проверяемая безударная гласная «о» в корне (проверка: прохо́д); в окончании глагола II спряжения 3-го лица множественного числа пишется -ят.
- в школе: раздельное написание предлога в со словом; в существительном 1-го склонения в предложном падеже пишется окончание -е.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 467 расположенного на странице 177 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №467 (с. 177), авторов: Пименова (Светлана Николаевна), Еремеева (Ангелина Павловна), Купалова (Александра Юльевна), Лидман-Орлова (Галина Кузьминична), Молодцова (Светлана Николаевна), Пичугов (Юрий Степанович), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.