Номер 287, страница 108 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

Деепричастие. Параграф 20. Деепричастный оборот - номер 287, страница 108.

Условие.

287 1. Выразительно прочитайте стихотворение И. А. Бунина. Какая картина возникает в вашем воображении? Рассмотрите фотографию. Передаёт ли она увиденное автором стихотворения?

А вот и лес! И гул идёт

Под стук колёс в лесу зелёном;

Берёз весёлый хоровод,

Шумя, встречает нас поклоном.

От паровоза белый дым,

Как хлопья ваты, расползаясь,

Плывёт, цепляется по ним,

К земле беспомощно склоняясь.

Опять привольные поля

Проходят мимо нас кругами,

И хутора, и тополя

Плывут, скрываясь за полями.

2. Выпишите из текста глаголы с зависимыми от них деепричастиями и деепричастными оборотами. Деепричастия разберите по составу.

3. Объясните расстановку знаков препинания в тексте.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 5.

1. При чтении стихотворения И. А. Бунина в воображении возникает картина путешествия на поезде, идущем на паровой тяге. Лирический герой смотрит из окна вагона на сменяющиеся пейзажи русской природы. Сначала поезд въезжает в светлый, зелёный берёзовый лес, который кажется живым и гостеприимным. Затем взгляд останавливается на белом дыме паровоза, который медленно и тяжело оседает на ветвях. После леса открываются бескрайние просторы полей, мимо проплывают хутора и тополя. Картина наполнена движением, звуками (стук колёс, шум берёз) и ощущением простора.
Фотография в целом хорошо передаёт образ, созданный автором. На ней изображён паровоз с вагонами, идущий через зелёную, холмистую местность. Виден и белый дым от паровоза, и лесные массивы, и открытые пространства, напоминающие поля. Однако фотография передаёт лишь общий план, внешний вид, в то время как стихотворение создаёт более глубокое, лирическое настроение и передаёт ощущения человека, находящегося внутри поезда.

2. Глаголы с зависимыми от них деепричастиями и деепричастными оборотами:
встречает (что делая?) шумя;
Плывёт, цепляется (что делая?) расползаясь, (что делая?) склоняясь;
Плывут (что делая?) скрываясь за полями.

Разбор деепричастий по составу:
Шумя: корень шум-, суффикс -я. Основа слова: шумя.
Расползаясь: приставки рас-, по-, корень -лз-, суффиксы -а-, -я-, постфикс -сь. Основа слова прерывистая: располза...сь.
Склоняясь: приставка с-, корень -клон-, суффиксы -я-, -я-, постфикс -сь. Основа слова прерывистая: склоня...сь.
Скрываясь: приставка с-, корень -кры-, суффиксы -ва-, -я-, постфикс -сь. Основа слова прерывистая: скрывая...сь.

3. Объяснение расстановки знаков препинания:
А вот и лес! – восклицательный знак в конце предложения передаёт эмоции автора, его восхищение.
...в лесу зелёном; – точка с запятой ставится между частями сложного предложения, которые более отдалены по смыслу, чем при постановке запятой. Она разделяет картину леса и картину берёзового хоровода.
Берёз весёлый хоровод, / Шумя, встречает нас поклоном. – запятой выделяется одиночное деепричастие «шумя», которое обозначает добавочное действие к глаголу «встречает».
...белый дым, / Как хлопья ваты, расползаясь, / Плывёт, цепляется по ним, / К земле беспомощно склоняясь. – запятыми выделяются:
- сравнительный оборот «Как хлопья ваты»;
- одиночные деепричастия «расползаясь» и «склоняясь», которые являются однородными обстоятельствами;
- однородные сказуемые «Плывёт, цепляется».
...проходят мимо нас кругами, / И хутора, и тополя / Плывут... – запятая разделяет части сложносочинённого предложения.
...и хутора, и тополя... – запятая ставится между однородными подлежащими, соединёнными повторяющимся союзом «и».
Плывут, скрываясь за полями. – запятой выделяется деепричастный оборот «скрываясь за полями», который обозначает добавочное действие к глаголу «Плывут».