Номер 348, страница 132 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Сергеева Н. Н., Соловейчик М. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2021 - 2025

Цвет обложки: белый, фиолетовый с буквами

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 7 классе

Параграф 23. Употребление причастий и деепричастий в речи. Деепричастие - номер 348, страница 132.

№348 (с. 132)
Условие. №348 (с. 132)
скриншот условия
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 132, номер 348, Условие

348 АНАЛИЗИРУЕМ ТЕКСТ

1. Рассмотрите на цветной вклейке (с. 6) фотографию памятника Сергею Есенину. Какие чувства вызывает у вас эта скульптура?

2. Выразительно прочитайте текст, а затем выполните его стилистический анализ.

Памятник создал скульптор Владимир Ефимович Цигаль (1917—2013), народный художник СССР, академик Академии художеств. Лирично, искренне передал талантливый мастер народную любовь к русскому поэту.

Спокойно, уверенно стоит Есенин на родной земле. Веки его чуть опущены, голова слегка приподнята... Кажется, в его сознании рождаются стихи. Его приподнятая ладонь будто передаёт мелодику поэзии.

3. Выпишите из текста словосочетания «гл. + нареч.».

4. Разберите по составу выделенные слова.

Решение 1. №348 (с. 132)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 132, номер 348, Решение 1 Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 132, номер 348, Решение 1 (продолжение 2) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 132, номер 348, Решение 1 (продолжение 3) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 132, номер 348, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №348 (с. 132)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 132, номер 348, Решение 2
Решение 3. №348 (с. 132)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 132, номер 348, Решение 3
Решение 5. №348 (с. 132)

1. Эта скульптура вызывает смешанные чувства: с одной стороны, это светлая грусть и умиротворение, с другой — ощущение творческого порыва и вдохновения. Образ поэта, застывшего в момент рождения стихов, кажется очень лиричным и глубоким. Скульптор сумел передать не только внешнее сходство, но и внутренний мир Есенина — его неразрывную связь с родной землёй, его тонкую, ранимую душу и великий талант. Глядя на памятник, можно почувствовать мелодику его поэзии и глубокую любовь к России.

2. Стилистический анализ текста:

  • Стиль текста — публицистический с элементами художественного. Основная цель — информационно-воздействующая: автор не только сообщает факты о памятнике и его создателе, но и стремится создать определённое настроение у читателя, передать своё впечатление от скульптуры.

  • Жанр — искусствоведческая заметка, описание произведения искусства.

  • Лексические особенности:
    В тексте сочетается книжная, нейтральная лексика (скульптор, академик, сознание) с эмоционально-оценочными словами и эпитетами, характерными для художественного стиля (лирично, искренне, талантливый мастер, на родной земле). Использование наречий (спокойно, уверенно, чуть, слегка) помогает создать зримый и осязаемый образ.

  • Синтаксические особенности:
    В первом предложении используется ряд однородных приложений для предоставления точной информации (народный художник СССР, академик Академии художеств). В тексте применяется инверсия (обратный порядок слов) для выделения смысловых акцентов: «Лирично, искренне передал талантливый мастер...». Использование вводного слова «кажется» и сравнительного союза «будто» придаёт тексту оттенок предположения и образности, вовлекая читателя в размышления автора.

Таким образом, текст является ярким примером публицистического стиля, эффективно сочетая информативную функцию с экспрессивной, благодаря использованию средств художественной выразительности.

3. Словосочетания «глагол + наречие» (или «краткое причастие + наречие»):

  • передал (как?) лирично;

  • передал (как?) искренне;

  • стоит (как?) спокойно;

  • стоит (как?) уверенно;

  • опущены (в какой степени?) чуть;

  • приподнята (в какой степени?) слегка.

4. Разбор по составу выделенных слов:

  • опущены: о- — приставка, -пущ- — корень, -ен- — суффикс, — окончание. Основа слова — опущен-.

  • приподнята: при- — приставка, -под- — приставка, -ня- — корень, -т- — суффикс, — окончание. Основа слова — приподнят-.

  • приподнятая: при- — приставка, -под- — приставка, -ня- — корень, -т- — суффикс, -ая — окончание. Основа слова — приподнят-.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 348 расположенного на странице 132 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №348 (с. 132), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Сергеева (Наталья Николаевна), Соловейчик (Марина Сергеевна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.