Номер 644, страница 244 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Сергеева Н. Н., Соловейчик М. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2021 - 2025
Цвет обложки: белый, фиолетовый с буквами
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 7 классе
Орфография и пунктуация. Повторение - номер 644, страница 244.
№644 (с. 244)
Условие. №644 (с. 244)
скриншот условия


644 АНАЛИЗИРУЕМ ТЕКСТ
1. Запишите тексты, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Обозначьте суффиксы в словах с пропущенными буквами и скобками.
1) Вершины лип облиты мягкой мглою,
Обагре(н, нн)ы живительным дождём. (И. Тургенев)
2) Брожу над озером... Тума(н, нн)ы
Вершины круглые холмов,
Темнеет лес, и звучно-стра(н, нн)ы
Ночные клики рыб..ков. (И. Тургенев)
3) Померкла неба син..ва,
Безмолвны рощи и поляны.
Там, под горой, едва-едва
Бежит, журчит ручей стекля(н, нн)ый. (Н. Языков)
4) О снега первого нежда(н, нн)ое явленье,
Приветствую тебя в моём уединенье. (А. Апухтин)
5) Сыплет дожд..к большие горош..ны,
Рвётся ветер, и даль нечиста.
Закрывается тополь взъероше(н, нн)ый
Серебристой изнанкой листа. (Н. Заболоцкий)
6) Школа моя деревя(н, нн)ая!..
Время придёт уезжать —
Речка за мною тума(н, нн)ая
Будет бежать и бежать. (Н. Рубцов)
2. Выразительно прочитайте поэтические строки. Определите, какие изобразительно-выразительные средства языка использованы в них (эпитеты, сравнения, олицетворения).
3. Объясните правописание выделенных слов.
⦿ 4. Подчеркните грамматические основы предложений в примерах 1, 3, 5. Объясните знаки препинания.
⦿ 5. Найдите сложные предложения и составьте их схемы.
Решение 1. №644 (с. 244)






Решение 2. №644 (с. 244)

Решение 3. №644 (с. 244)

Решение 4. №644 (с. 244)


Решение 5. №644 (с. 244)
1) Вершины лип облиты мягкой мглою, обагрены (краткое страдательное причастие, суффикс -ен-) живительным дождём.
2) Брожу над озером... Туманны (краткое прилагательное от туманный; образовано от сущ. туман с помощью суффикса -н-) вершины круглые холмов, темнеет лес, и звучно-странны ночные клики рыбаков.
3) Померкла неба синева (суффикс -ев-), безмолвны рощи и поляны. Там, под горой, едва-едва бежит, журчит ручей стеклянный (прилагательное-исключение, суффикс -янн-).
4) О снега первого нежданное (прилагательное-исключение, суффикс -нн-) явленье, приветствую тебя в моём уединенье.
5) Сыплет дождик (суффикс -ик-, так как при склонении гласный сохраняется: дождика) большие горошины (суффикс -ин-), рвётся ветер, и даль нечиста. Закрывается тополь взъерошенный (полное страдательное причастие, образовано от глагола совершенного вида взъерошить, суффикс -енн-) серебристой изнанкой листа.
6) Школа моя деревянная (прилагательное-исключение, суффикс -янн-)!.. Время придёт уезжать — речка за мною туманная (прилагательное, образовано от сущ. туман с помощью суффикса -н-) будет бежать и бежать.
2.В поэтических строках использованы следующие изобразительно-выразительные средства:
- Эпитеты (образные определения, подчёркивающие характерные свойства предмета): мягкой мглою, живительным дождём, вершины круглые, клики звучно-странны, ручей стеклянный, нежданное явленье, тополь взъерошенный, серебристой изнанкой, школа деревянная, речка туманная.
- Олицетворения (перенесение свойств живых существ на неодушевлённые предметы): померкла неба синева, ручей бежит, журчит, приветствую тебя (обращение к снегу), сыплет дождик, рвётся ветер, тополь закрывается, речка будет бежать.
Объяснение правописания выделенных слов:
- Обагрены — в кратких страдательных причастиях всегда пишется одна буква н.
- Туманны — это краткое прилагательное во множественном числе. В нём пишется нн, так как оно образовано от полного прилагательного туманный, которое, в свою очередь, образовано от существительного туман (основа на -н) с помощью суффикса -н-.
- Темнеет — безударная гласная е в корне проверяется подбором однокоренного слова, где эта гласная стоит под ударением: тёмный.
- Безмолвны — непроизносимая согласная в в корне слова проверяется словом молва, где этот звук произносится отчётливо.
- Едва-едва — наречие, образованное путём повторения одного и того же слова, пишется через дефис.
- Приветствую — безударная гласная и в корне проверяется однокоренным словом привет.
- Серебристой — безударная гласная е в корне проверяется однокоренными словами серебро, серебряный.
- Уезжать — безударная гласная е в корне проверяется однокоренным словом поездка.
Пример 1: Вершины лип облиты мягкой мглою, обагрены живительным дождём.
- Грамматическая основа: вершины облиты, обагрены. Подлежащее — вершины, однородные сказуемые — облиты, обагрены.
- Знаки препинания: запятая разделяет однородные сказуемые, не соединённые союзом.
Пример 3: Померкла неба синева, безмолвны рощи и поляны. Там, под горой, едва-едва бежит, журчит ручей стеклянный.
- Грамматические основы: 1) синева померкла; 2) рощи и поляны безмолвны; 3) ручей бежит, журчит.
- Знаки препинания: первая запятая разделяет части сложного бессоюзного предложения. Запятые в обороте "Там, под горой," выделяют уточняющее обстоятельство места. Последняя запятая разделяет однородные сказуемые бежит, журчит.
Пример 5: Сыплет дождик большие горошины, рвётся ветер, и даль нечиста.
- Грамматические основы: 1) дождик сыплет; 2) ветер рвётся; 3) даль нечиста.
- Знаки препинания: запятые разделяют части сложного предложения. Первая запятая разделяет части, связанные бессоюзной связью, вторая — части, связанные сочинительным союзом и.
Темнеет лес, и звучно-странны ночные клики рыбаков.
- Это сложносочинённое предложение.
- Схема: [= -], и [= -].
Померкла неба синева, безмолвны рощи и поляны.
- Это бессоюзное сложное предложение со значением одновременности.
- Схема: [= -], [= - и -].
Сыплет дождик большие горошины, рвётся ветер, и даль нечиста.
- Это сложное предложение с разными видами связи: бессоюзной и союзной сочинительной.
- Схема: [= -], [= -], и [- =].
Время придёт уезжать — речка за мною туманная будет бежать и бежать.
- Это бессоюзное сложное предложение, вторая часть указывает на следствие того, о чём говорится в первой.
- Схема: [- =] — [- =].
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 644 расположенного на странице 244 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №644 (с. 244), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Сергеева (Наталья Николаевна), Соловейчик (Марина Сергеевна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.