Номер 127, страница 65, часть 1 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Часть 1. Причастие. Параграф 14. Образование действительных причастий настоящего и прошедшего времени - номер 127, страница 65.

Условие.

127 Прочитайте текст. Выпишите из него действительные причастия настоящего времени, выделите суффиксы, объясните их написание.

СЛОВАРЬ

Дрохва (дрофа́) — крупная птица.

Стрепет — птица семейства дрофиных.

Он видел так хорошо, что бурая пустынная степь была для него всегда полна жизни и содержания. Стоило ему только вглядеться в даль, чтобы увидеть лисицу, зайца, дрохву или другое какое-нибудь животное, держащее себя подальше от людей. Немудрено увидеть убегающего2 зайца или летящую дрохву — это видел всякий, проезжавший степью, — но не всякому доступно видеть диких животных в их домашней жизни, когда они не бегут, не прячутся и не глядят встревоженно по сторонам. А Вася видел играющих лисиц, зайцев, умывающихся лапками, дрохв, расправляющих крылья, стрепетов, выбивающих свои «точки». Благодаря такой3 остроте зрения, кроме мира, который видели все, у Васи был ещё другой мир, свой собственный, никому не доступный и, вероятно, очень хороший, потому что, когда он глядел и восхищался, трудно было не завидовать ему.

(А. Чехов)

1. Объясните значение выражения острота зрения.

2*. Проведите исследование. Замените причастия глаголами. Сравните полученные тексты. Сделайте вывод о роли причастий в этом тексте.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Действительные причастия настоящего времени из текста:

держащее (животное) — суффикс -ащ-. Образовано от глагола держать. Это глагол-исключение II спряжения (в личных окончаниях пишутся буквы и, а, я: они держат). Поэтому в причастии пишется суффикс -ащ-.

убегающего (зайца) — суффикс -ющ-. Образовано от глагола убегать. Это глагол I спряжения (в личных окончаниях пишутся буквы е, у, ю: они убегают). Поэтому в причастии пишется суффикс -ющ-.

летящую (дрохву) — суффикс -ящ-. Образовано от глагола лететь. Это глагол II спряжения (в личных окончаниях пишутся буквы и, а, я: они летят). Поэтому в причастии пишется суффикс -ящ-.

играющих (лисиц) — суффикс -ющ-. Образовано от глагола играть. Это глагол I спряжения (они играют). Поэтому в причастии пишется суффикс -ющ-.

умывающихся (зайцев) — суффикс -ющ-. Образовано от глагола умываться. Это глагол I спряжения (они умываются). Поэтому в причастии пишется суффикс -ющ-.

расправляющих (дрохв) — суффикс -ющ-. Образовано от глагола расправлять. Это глагол I спряжения (они расправляют). Поэтому в причастии пишется суффикс -ющ-.

выбивающих (стрепетов) — суффикс -ющ-. Образовано от глагола выбивать. Это глагол I спряжения (они выбивают). Поэтому в причастии пишется суффикс -ющ-.

1. Выражение «острота зрения» означает способность глаза чётко и ясно различать предметы, видеть мелкие детали, особенно на большом расстоянии. Это характеристика, которая описывает, насколько хорошо человек или животное видит. В тексте у Васи было очень хорошее, зоркое зрение, позволявшее ему замечать то, что другие не видели.

2*. Проведем исследование. Заменим действительные причастия настоящего времени на конструкции с глаголами (сложноподчиненные предложения с придаточным определительным).

Оригинальный текст с причастиями:

«...увидеть лисицу, зайца, дрохву или другое какое-нибудь животное, держащее себя подальше от людей. Немудрено увидеть убегающего зайца или летящую дрохву... А Вася видел играющих лисиц, зайцев, умывающихся лапками, дрохв, расправляющих крылья, стрепетов, выбивающих свои «точки».»

Текст после замены причастий глаголами:

«...увидеть лисицу, зайца, дрохву или другое какое-нибудь животное, которое держит себя подальше от людей. Немудрено увидеть зайца, который убегает, или дрохву, которая летит... А Вася видел лисиц, которые играют, зайцев, которые умываются лапками, дрохв, которые расправляют крылья, стрепетов, которые выбивают свои «точки».»

Сравнение и вывод:

Текст, в котором причастия заменены глаголами в придаточных предложениях, стал более громоздким, тяжеловесным и менее выразительным. Повторение союзного слова «который» в разных формах делает речь монотонной. Оригинальный текст с причастиями звучит более лаконично, динамично и живописно.

Вывод о роли причастий в этом тексте: причастия выполняют роль образных определений. Они позволяют автору одновременно назвать предмет (животное) и его действие, создавая единый, целостный образ. Использование причастий делает описание более сжатым, выразительным и ярким, помогает передать динамику момента и избежать синтаксического однообразия, делая повествование более плавным и художественным.