Номер 134, страница 68, часть 1 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Часть 1. Причастие. Параграф 15. Образование страдательных причастий настоящего и прошедшего времени - номер 134, страница 68.

Условие.

134 Проанализируйте таблицу образования страдательных причастий настоящего и прошедшего времени.

Глагол	Вид, переходность, спряжение	Страдательное причастие настоящего времени	Страдательное причастие прошедшего времени
читать	несов. в., перех., I спр.	читаемый	читанный
прочитать	сов. в., перех., I спр.	—	прочитанный
возить	несов. в., перех., II спр.	возимый	—
привезти	сов. в., перех., I спр.	—	привезённый
понимать	несов. в., перех., I спр.	понимаемый	—
понять	сов. в., перех., I спр.	—	понятый
умываться	несов. в., неперех., I спр.	—	—

1. Какие выводы можно сделать об особенностях образования страдательных причастий настоящего и прошедшего времени?

2. От каких морфологических признаков глагола зависит возможность образования таких причастий?

3. Как влияет спряжение глагола на написание суффиксов?

4. Образуйте страдательные причастия от глаголов видеть, заговорить, заучить, освещать, отнять. Запишите их.

5. Придумайте и запишите 2–3 предложения со страдательными причастиями.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

1. Какие выводы можно сделать об особенностях образования страдательных причастий настоящего и прошедшего времени?
На основе анализа таблицы можно сделать следующие выводы об образовании страдательных причастий:
- Страдательные причастия настоящего времени (например, читаемый, возимый, понимаемый) образуются только от переходных глаголов несовершенного вида.
- Страдательные причастия прошедшего времени (например, прочитанный, привезённый, понятый) образуются, как правило, от переходных глаголов совершенного вида. От некоторых глаголов несовершенного вида они также могут образовываться (читанный).
- От непереходных глаголов (например, умываться) страдательные причастия образовать нельзя, так как действие не переходит на предмет.

2. От каких морфологических признаков глагола зависит возможность образования таких причастий?
Возможность образования страдательных причастий зависит от двух основных морфологических признаков глагола: переходности и вида.
- Переходность: глагол должен быть переходным, то есть способным управлять прямым дополнением в винительном падеже без предлога. Это обязательное условие для образования любого страдательного причастия.
- Вид: вид глагола определяет время причастия. От глаголов несовершенного вида образуются страдательные причастия настоящего времени, а от глаголов совершенного вида — прошедшего времени.

3. Как влияет спряжение глагола на написание суффиксов?
Спряжение глагола влияет на выбор суффикса при образовании страдательных причастий настоящего времени:
- У глаголов I спряжения используется суффикс -ем- (или -ом-), как в словах читать – читаемый, понимать – понимаемый.
- У глаголов II спряжения используется суффикс -им-, как в слове возить – возимый.

4. Образуйте страдательные причастия от глаголов видеть, заговорить, заучить, освещать, отнять. Запишите их.
- видеть (несов. в., перех., II спр.) → видимый (страдательное причастие настоящего времени).
- заговорить (сов. в., неперех.) → страдательное причастие образовать невозможно, так как глагол непереходный.
- заучить (сов. в., перех., II спр.) → заученный (страдательное причастие прошедшего времени).
- освещать (несов. в., перех., I спр.) → освещаемый (страдательное причастие настоящего времени).
- отнять (сов. в., перех., I спр.) → отнятый (страдательное причастие прошедшего времени).

5. Придумайте и запишите 2–3 предложения со страдательными причастиями.
1. Пейзаж, освещаемый лучами восходящего солнца, был невероятно красив.
2. Текст, заученный ещё в школе, вспомнился мне совершенно неожиданно.
3. Книга, прочитанная в детстве, оставила в душе глубокий след.