Номер 201, страница 95, часть 1 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, часть 1

Авторы: Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Загоровская О. В., Нарушевич А. Г., Вакурова О. Ф., Григорьев А. В., Кузина А. Н.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: коричневый

ISBN: 978-5-09-091022-4

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 7 классе

Параграф 22. Повторение темы «Причастие». Причастие. Часть 1 - номер 201, страница 95.

№201 (с. 95)
Условие. №201 (с. 95)
скриншот условия
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 1, страница 95, номер 201, Условие

201 Прочитайте фрагмент текста. Определите его тему, стиль и тип речи (см. памятки на с. 139–140).

Воздействие звучащей музыки на человека поистине уникально. Она может вызвать бурную радость и незабываемое наслаждение или, наоборот, ввергнуть в сильное душевное переживание. Музыка, услышанная3 в нужный момент, может побудить к серьёзным размышлениям, заставить задуматься о происходящем вокруг, открыть неизвестные ранее стороны жизни. Она зовёт не только размышлять, но и сопереживать. Часто слушатель с удивлением обнаруживает, что произведение, написанное3 много лет назад, рассказывает о его собственных чувствах и надеждах, словно композитор, создавший его, смог заглянуть в душу человека, которого никогда не видел.

(По энциклопедии «Музыканты России»)

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧКИ

Какими частями речи может быть слово сложен? Составьте предложения.

● Выполните задания.

А Б

1. Найдите в тексте страдательные причастия прошедшего времени, которые в предложении являются определениями.

1. Найдите в тексте действительное причастие настоящего времени, которое в предложении является определением.

2. Найдите в тексте причастие, перешедшее в существительное.

3. Как вы понимаете мысль автора: «Музыка зовёт не только размышлять, но и сопереживать»?

3. Найдите предложение, в котором заключена основная мысль текста.

4. Основываясь на личном опыте, опишите особенности вашего восприятия музыки.

Решение 1. №201 (с. 95)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 1, страница 95, номер 201, Решение 1 Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 1, страница 95, номер 201, Решение 1 (продолжение 2) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 1, страница 95, номер 201, Решение 1 (продолжение 3) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 1, страница 95, номер 201, Решение 1 (продолжение 4) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 1, страница 95, номер 201, Решение 1 (продолжение 5)
Решение 2. №201 (с. 95)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 1, страница 95, номер 201, Решение 2
Решение 3. №201 (с. 95)

Тема текста: влияние музыки на внутренний мир, эмоции и мысли человека.

Стиль текста: публицистический. Автор обращается к широкому кругу читателей, размышляя на общекультурную тему, используя при этом эмоционально окрашенную лексику (бурную радость, незабываемое наслаждение, сильное душевное переживание) и доступный язык.

Тип речи: рассуждение. Текст строится по схеме: тезис («Воздействие звучащей музыки на человека поистине уникально»), аргументы (может вызвать разные эмоции, побудить к размышлениям) и вывод (музыка позволяет заглянуть в душу композитора и понять собственные чувства).

Лингвистические задачки

Слово «сложен» может быть разными частями речи:

1. Краткое страдательное причастие мужского рода, образованное от глагола «сложить». В этом значении оно указывает на действие, которое совершили над предметом. Пример предложения: Бумажный журавлик был сложен очень аккуратно.

2. Краткое прилагательное мужского рода, образованное от прилагательного «сложный». В этом значении оно указывает на признак предмета. Пример предложения: Экзаменационный вопрос был невероятно сложен.

А.1. Страдательные причастия прошедшего времени, которые в предложении являются определениями: услышанная, написанное.

А.2. Причастие, перешедшее в существительное, — это слово «происходящем». В тексте оно употреблено в значении «то, что происходит», «происходящие события» (задуматься о чём? — о происходящем).

А.3. Предложение, в котором заключена основная мысль текста: «Воздействие звучащей музыки на человека поистине уникально». Это первое предложение, которое является тезисом для всего последующего рассуждения.

А.4. Музыка для меня — это способ управления настроением и источник вдохновения. Когда мне нужно сосредоточиться на учёбе или работе, я включаю спокойную классическую или эмбиент-музыку; она помогает создать рабочую атмосферу, не отвлекая. Если же я чувствую усталость или грусть, я слушаю энергичную рок-музыку или весёлый джаз — это почти всегда помогает взбодриться и посмотреть на ситуацию оптимистичнее. Кроме того, некоторые мелодии тесно связаны с важными моментами моей жизни, и, слушая их, я будто заново переживаю те события и эмоции. Таким образом, музыка для меня является не просто фоном, а активным спутником, который помогает и в работе, и в отдыхе, и в самопознании.

Б.1. Действительное причастие настоящего времени, которое в предложении является определением: звучащей.

Б.3. Мысль автора «Музыка зовёт не только размышлять, но и сопереживать» означает, что музыка оказывает комплексное воздействие на человека, затрагивая и разум, и чувства. «Размышлять» под музыку — значит анализировать её структуру, задумываться над идеями и образами, которые вложил в неё композитор, проводить параллели с собственной жизнью. «Сопереживать» — это эмоционально откликаться на произведение, чувствовать ту же радость, печаль, тревогу или умиротворение, которое несёт в себе мелодия. Полноценное восприятие музыки возможно только при единстве этих двух процессов, когда человек не только слушает умом, но и пропускает звуки через сердце.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 201 расположенного на странице 95 для 1-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №201 (с. 95), авторов: Рыбченкова (Лидия Макаровна), Александрова (Ольга Макаровна), Загоровская (Ольга Владимировна), Нарушевич (Андрей Георгиевич), Вакурова (Ольга Фёдоровна), Григорьев (Андрей Владимирович), Кузина (Анна Николаевна), 1-й части учебного пособия издательства Просвещение.