Номер 413, страница 66, часть 2 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, часть 2

Авторы: Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Загоровская О. В., Нарушевич А. Г., Вакурова О. Ф., Григорьев А. В., Кузина А. Н.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки: коричневый

ISBN: 978-5-09-091022-4

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 7 классе

Параграф 48. Повторение темы «Предлог». Предлог. Часть 2 - номер 413, страница 66.

№413 (с. 66)
Условие. №413 (с. 66)
скриншот условия
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 66, номер 413, Условие Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 66, номер 413, Условие (продолжение 2)

413 Прочитайте фрагмент текста. О чём он? Спишите текст и озаглавьте его. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы и расставьте необходимые знаки препинания.

Засуха возникает (в)следстви.. отсутствия атмосферных осадков (в)течени.. долгого времени. (За)счёт сухости воздуха создаются условия для усиле(н, нн)ого испарения почве(н, нн)ой влаги. Почва высыха..т сначал.. с поверхности потом благодаря появляющ..мся на ней трещинам всё глубже и р..стущие на ней р..стения не имея возможности получить воду гибнут.

Но бывает что (не)смотря на достаточное ко(л, лл)ичество дождей р..стения страдают от (не)достатка воды. (По)причине³ (не)разумного истребления лесов в..сной происходят сильные половодья. Реки пр..вращаются как(бы) в водосточные трубы через которые огромная ма(с, сс)а воды (не)задерж..ваясь в почве проносит(?)ся за три-четыре дня. От такого быстрого прохода весе(н, нн)их вод завис..т и обм..ление многих прежде полноводных рек. Таким образом, истребление лесов наносит несомненный вред сельскому хозяйству.

(По В. Докучаеву)

• Выполните задания.

А Б

1. С какой целью создан текст: передать объективную информацию или передать впечатления автора? Какой тип речи использован при этом?

2. Укажите способ образования

слов испарение, поверхность.

2. Выпишите слова, образованные бессуффиксным способом.

3. Подчеркните предлоги и охарактеризуйте их (простые — составные, производные — непроизводные).

Продолжение

А Б

4. Кратко перескажите содержание текста, ответив на вопрос: почему даже при достаточном поливе растения могут страдать от отсутствия влаги?

Решение 1. №413 (с. 66)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 66, номер 413, Решение 1 Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 66, номер 413, Решение 1 (продолжение 2) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 66, номер 413, Решение 1 (продолжение 3) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 66, номер 413, Решение 1 (продолжение 4) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 66, номер 413, Решение 1 (продолжение 5) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 66, номер 413, Решение 1 (продолжение 6)
Решение 2. №413 (с. 66)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 66, номер 413, Решение 2
Решение 3. №413 (с. 66)

Причины засухи и наводнений

Засуха возникает вследствие отсутствия атмосферных осадков в течение долгого времени. За счёт сухости воздуха создаются условия для усиленного испарения почвенной влаги. Почва высыхает сначала с поверхности, потом, благодаря появляющимся на ней трещинам, всё глубже, и растущие на ней растения, не имея возможности получить воду, гибнут.

Но бывает, что, несмотря на достаточное количество дождей, растения страдают от недостатка воды. По причине неразумного истребления лесов весной происходят сильные половодья. Реки превращаются как бы в водосточные трубы, через которые огромная масса воды, не задерживаясь в почве, проносится за три-четыре дня. От такого быстрого прохода весенних вод зависит и обмеление многих прежде полноводных рек. Таким образом, истребление лесов наносит несомненный вред сельскому хозяйству.

Выполните задания.

А

1. С какой целью создан текст: передать объективную информацию или передать впечатления автора? Какой тип речи использован при этом?

Текст создан с целью передать объективную информацию о причинах и следствиях природных явлений. Автор не передаёт личные впечатления, а объясняет процессы с научной точки зрения. Использованный тип речи — рассуждение с элементами описания.

2. Укажите способ образования слов испарение, поверхность.

Слово испарение образовано суффиксальным способом от глагола испарить. Слово поверхность образовано приставочно-суффиксальным способом от существительного верх.

3. Подчеркните предлоги и охарактеризуйте их (простые — составные, производные — непроизводные).

Предлоги в тексте: вследствие (производный, простой), в течение (производный, составной), за счёт (производный, составной), с (непроизводный, простой), на (непроизводный, простой), несмотря на (производный, составной), от (непроизводный, простой), по причине (производный, составной), в (непроизводный, простой), через (непроизводный, простой), за (непроизводный, простой).

4. Кратко перескажите содержание текста, ответив на вопрос: почему даже при достаточном поливе растения могут страдать от отсутствия влаги?

Даже при обильных осадках (в тексте — «достаточное количество дождей») растения могут страдать от нехватки влаги из-за неразумной вырубки лесов. Леса помогают удерживать воду, позволяя ей впитываться в почву. Без них дождевые и талые воды вызывают сильные, но очень быстрые половодья. Огромные потоки воды стремительно проносятся по рекам, не задерживаясь и не насыщая землю влагой. В итоге, несмотря на временное обилие воды, почва быстро высыхает, и растениям не хватает влаги для жизни.

Б

2. Выпишите слова, образованные бессуффиксным способом.

Слова, образованные бессуффиксным способом: проход (от глагола проходить), вред (от глагола вредить).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 413 расположенного на странице 66 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №413 (с. 66), авторов: Рыбченкова (Лидия Макаровна), Александрова (Ольга Макаровна), Загоровская (Ольга Владимировна), Нарушевич (Андрей Георгиевич), Вакурова (Ольга Фёдоровна), Григорьев (Андрей Владимирович), Кузина (Анна Николаевна), 2-й части учебного пособия издательства Просвещение.