Номер 20, страница 14 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Сабитова, Скляренко

20А. Прочитайте отрывок из рассказа "Телеграмма" Константина Георгиевича Паустовского.

Октябрь был на редкость холодный, ненастный. Виднелись тесовые^с крыши, которые почернели от дождя. Спутанная трава в саду полегла, и все доцветал и никак не мог доцвесть и осыпаться маленький подсолнечник, который рос у забора. Над лугами висели рыхлые тучи, которые притащились из-за реки. Из них назойливо сыпался дождь, который уже всем надоел.

По дорогам уже нельзя было ни пройти ни проехать, и пастухи перестали гонять в луга скот, который закрыли в хлевах^с.

(По К. Г. Паустовскому)

20В. Спишите текст, заменяя причастиями выделенные сочетания глаголов со словом который. Прочитайте оба текста: до и после добавления причастий. Какой вариант, на ваш взгляд, лучше? Почему?

20Б. Этот текст описывает унылую, холодную и ненастную осеннюю погоду. Автор рисует картину увядающей природы в октябре. Текст передает тоскливое, меланхоличное, гнетущее настроение.

20В. Октябрь был на редкость холодный, ненастный. Виднелись тесовые крыши, почерневшие от дождя. Спутанная трава в саду полегла, и все доцветал и никак не мог доцвесть и осыпаться маленький подсолнечник, росший у забора. Над лугами висели рыхлые тучи, притащившиеся из-за реки. Из них назойливо сыпался дождь, уже всем надоевший. По дорогам уже нельзя было ни пройти ни проехать, и пастухи перестали гонять в луга скот, закрытый в хлевах.

На мой взгляд, вариант с причастиями лучше. Причастные обороты делают текст более лаконичным и выразительным. Они позволяют избежать повторения слова «который», из-за которого первоначальный текст звучит немного монотонно. Речь с причастиями становится более динамичной, богатой и стилистически грамотной.