Номер 359, страница 199 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Сабитова, Скляренко

359А. Послушайте текст. При его прослушивании записывайте слова, выражения, которые автор использует для привлечения внимания.

Умей чувствовать рядом с собой человека. Умей понимать его душу, видеть в его глазах радость, горе, беду, несчастье. Думай и чувствуй, как твои поступки могут отразиться на душевном состоянии другого человека. Не причиняй своими поступками, своим поведением боли, оскорбления, беспокойства, тяжелых переживаний другим людям. Умей поддержать, помочь, подбодрить человека, у которого горе. Помни, что такое же горе может прийти и к тебе. Не будь равнодушным. (По В. А. Сухомлинскому)

359Б. Озаглавьте текст. К чему призывает автор? Назовите слова, выражения, которые он использует для привлечения внимания слушателя.

359В. Несколько предложений в тексте начинаются со слова умей. С какой целью оно повторяется? Является ли этот повтор анафорой?

359Г. Прочитайте выделенные глаголы. Что они обозначают? Почему они употребляются в этом тексте?

359А. Для привлечения внимания автор использует следующие слова и выражения, представляющие собой глаголы в повелительном наклонении: Умей чувствовать, Умей понимать, Думай и чувствуй, Не причиняй, Умей поддержать, Помни, Не будь равнодушным.

359Б. Текст можно озаглавить: «Не будь равнодушным» или «Умей чувствовать человека». Автор призывает быть чутким, сострадательным, отзывчивым человеком. Он просит думать о том, как наши действия влияют на других, поддерживать людей в горе и не оставаться в стороне от чужой беды. Для привлечения внимания слушателя он использует глаголы в повелительном наклонении: Умей чувствовать, Умей понимать, Думай и чувствуй, Не причиняй, Умей поддержать, Помни, Не будь равнодушным.

359В. Повторение слова «умей» в начале предложений используется для усиления воздействия на читателя. Этот прием подчеркивает, что способность понимать и поддерживать другого человека — это важное умение, которому нужно учиться. Повтор создает определенный ритм и делает текст более убедительным и запоминающимся. Да, этот повтор является стилистической фигурой, которая называется анафора (единоначатие), так как несколько предложений начинаются с одного и того же слова.

359Г. Выделенные глаголы: Не причиняй, Умей поддержать, Помни, Не будь равнодушным. Все они стоят в форме повелительного наклонения. Эта форма используется для выражения призыва к действию, совета, просьбы или запрета. Автор использует эти глаголы, чтобы напрямую обратиться к читателю, побудить его к определенному поведению, сделать свои наставления более весомыми и личными. Таким образом, текст превращается из простого рассуждения в прямой и энергичный призыв к сочувствию и человечности.