Номер 487, страница 264 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Сабитова, Скляренко

487А. Прочитайте запись в дневнике.

15 апреля. Сегодня в школе был интересный день - мы представляли себя правителями мира и говорили о том чтобы сделали с такой властью. Вначале игра показалась смешной, все начали фантазировать о дворцах, всяких самолетах, праздниках. А потом учительница сказала что нужно быть серьезнее, ведь это большая ответственность. И тогда мы начали говорить, как улучшить мир, что бы не было войн голода грязного воздуха и воды, что бы все люди могли бесплатно учиться, путешествовать, проводить время с семьей. Я предложила открыть больше библиотек организаций, которые бы боролись с болезнями. Теперь думаю – а может, что бы это все сделать, и не нужно быть правителем целого мира? Что-то можно делать уже сейчас?

487Б. Понравились вам идеи вашей сверстницы? А что предложили бы вы?

487В. Исправьте ошибки в записи, обратите внимание на знаки препинания в сложноподчиненных предложениях со значением условия, на правописание союза чтобы.

487Б. Да, мне очень понравились идеи автора дневника. Они очень гуманные и показывают, что человек размышляет о серьёзных и важных вещах: о мире, о доступе к образованию, о здоровье людей и борьбе с бедностью. Это говорит о большой осознанности и неравнодушии. Особенно ценно, что после первоначального веселья игра перешла в обсуждение реальных мировых проблем и путей их решения.

Если бы я был(а) на месте автора, я бы также предложил(а) уделить особое внимание экологии: разработать программы по очистке планеты от мусора, перейти на возобновляемые источники энергии и создать больше заповедников для сохранения дикой природы. Кроме того, я бы предложил(а) вкладывать больше средств в науку и культуру, чтобы жизнь людей была не только благополучной, но и интересной, и духовно насыщенной.

487В. 15 апреля. Сегодня в школе был интересный день: мы представляли себя правителями мира и говорили о том, что бы сделали с такой властью. Вначале игра показалась смешной, все начали фантазировать о дворцах, всяких самолётах, праздниках. А потом учительница сказала, что нужно быть серьёзнее, ведь это большая ответственность. И тогда мы начали говорить, как улучшить мир, чтобы не было войн, голода, грязного воздуха и воды, чтобы все люди могли бесплатно учиться, путешествовать, проводить время с семьёй. Я предложила открыть больше библиотек и организаций, которые бы боролись с болезнями. Теперь я думаю: а может, чтобы всё это сделать, и не нужно быть правителем целого мира? Что-то можно делать уже сейчас?