Номер 90, страница 52 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Сабитова, Скляренко

Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Скляренко Ксения Сергеевна, Дюсенова Динара Сагимжановна, Жанкидирова Гульжан Токтарбековна, издательство Мектеп, Алматы, 2025, обложка

Авторы: Сабитова З. К., Скляренко К. С., Дюсенова Д. С., Жанкидирова Г. Т.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2025 - 2026

ISBN: 978-601-07-1737-4

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Глава I. Климат и изменения климата. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация. Параграф 4. Изменения климата. Знаки препинания в предложениях с обособленными определениями. Правописание гласных в суффиксах глаголов - номер 90, страница 52.

№90 (с. 52)
Условие. №90 (с. 52)
скриншот условия
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Скляренко Ксения Сергеевна, Дюсенова Динара Сагимжановна, Жанкидирова Гульжан Токтарбековна, издательство Мектеп, Алматы, 2025, страница 52, номер 90, Условие

90А. Что такое Мировой океан? Поработайте с "Дубом предсказаний". На стволе дуба напишите тему "Глобальное потепление и Мировой океан". На его ветвях запишите свои предположения: что произойдет с Мировым океаном при глобальном потеплении; что будет, если начнут таять ледники. Можно высказать несколько версий: сценарий 1, сценарий 2 и т. д. Начинайте свои высказывания словами и выражениями возможно, вероятно, я думаю, я предполагаю, я считаю, мне кажется и др. На листьях дуба напишите аргументы в пользу своего предположения.

90Б. Прочитайте выражения. Какая тема их объединяет? Совпали ли ваши предположения с информацией, содержащейся в данных выражениях?

• повышение уровня Мирового океана • смещение границ болот • повышение солености воды и подземных вод • повышение количества осадков на севере и снижение их на юге • переселение животных • затопление территорий • гибель некоторых видов животных и растений •

Решение. №90 (с. 52)

90А. Мировой океан — это единое и непрерывное водное пространство земного шара, окружающее материки и острова и характеризующееся общностью солевого состава.

Работа с «Дубом предсказаний» на тему «Глобальное потепление и Мировой океан»:

Предположения (на ветвях):

Сценарий 1: Я думаю, что из-за таяния ледников, в первую очередь в Гренландии и Антарктиде, уровень Мирового океана начнет подниматься.

Сценарий 2: Вероятно, повышение уровня океана приведет к затоплению низменных прибрежных районов и многих островных государств.

Сценарий 3: Я предполагаю, что из-за поступления большого количества пресной воды от тающих ледников изменится соленость океанской воды, что может повлиять на морские течения.

Сценарий 4: Мне кажется, что повышение температуры воды и изменение ее химического состава негативно скажется на морских обитателях, что может привести к гибели некоторых видов, например, кораллов.

Аргументы (на листьях):

Аргумент к сценарию 1: Повышение средней температуры на планете вызывает таяние льда, а вода от растаявших ледников в конечном итоге попадает в океан, увеличивая его объем.

Аргумент к сценарию 2: Многие густонаселенные города и сельскохозяйственные угодья мира расположены на побережьях, которые окажутся под угрозой затопления даже при незначительном подъеме уровня моря.

Аргумент к сценарию 3: Система глобальных океанических течений (например, Гольфстрим) зависит от плотности воды, которая определяется ее температурой и соленостью. Изменение этих параметров может нарушить или замедлить течения.

Аргумент к сценарию 4: Морские экосистемы, особенно такие хрупкие, как коралловые рифы, приспособлены к очень узкому диапазону температур. Их потепление вызывает обесцвечивание и гибель кораллов, что влечет за собой исчезновение связанных с ними видов.

90Б. Эти выражения объединяет общая тема: экологические и климатические последствия глобального потепления.

Да, мои предположения в значительной мере совпали с информацией из данных выражений. В частности, совпали такие пункты, как «повышение уровня Мирового океана», «затопление территорий» и «гибель некоторых видов животных и растений». Мое предположение об изменении солености также нашло отражение в списке, хотя в нем указано повышение, что может быть связано с другими процессами, например, засолением подземных вод из-за подъема уровня океана. Такие пункты, как «смещение границ болот», «переселение животных» и изменение количества осадков, являются дополнительными и более детальными последствиями, которые логично вытекают из общей картины климатических изменений.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 90 расположенного на странице 52 к учебнику 2025 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №90 (с. 52), авторов: Сабитова (Зинаида Какбаевна), Скляренко (Ксения Сергеевна), Дюсенова (Динара Сагимжановна), Жанкидирова (Гульжан Токтарбековна), учебного пособия издательства Мектеп.