Номер 4, страница 122 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Сабитова, Скляренко

Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Скляренко Ксения Сергеевна, Дюсенова Динара Сагимжановна, Жанкидирова Гульжан Токтарбековна, издательство Мектеп, Алматы, 2025, обложка

Авторы: Сабитова З. К., Скляренко К. С., Дюсенова Д. С., Жанкидирова Г. Т.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2025 - 2026

ISBN: 978-601-07-1737-4

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Глава III. Знания: мир и изучение иностранных языков. Морфология и орфография. Итоговая работа III. Знания: мир и изучение иностранных языков. Морфология и орфография - номер 4, страница 122.

№4 (с. 122)
Условие. №4 (с. 122)
скриншот условия
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Скляренко Ксения Сергеевна, Дюсенова Динара Сагимжановна, Жанкидирова Гульжан Токтарбековна, издательство Мектеп, Алматы, 2025, страница 122, номер 4, Условие
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Скляренко Ксения Сергеевна, Дюсенова Динара Сагимжановна, Жанкидирова Гульжан Токтарбековна, издательство Мектеп, Алматы, 2025, страница 122, номер 4, Условие (продолжение 2)

4. Прочитайте текст. Сформулируйте его основную мысль. Какова роль первого абзаца в ее выражении? Составьте сложный план текста.

Как изучать иностранные языки. Уроки полиглота

Когда вы начинаете учить иностранный язык, главное — правильная мотивация. Не нужно спрашивать себя, как учить язык, задайте себе вопрос, для чего вы его учите. Причины могут быть разные: путешествия, знакомства с новыми людьми, их культурой, литературой, новые возможности.

Урок 1

Полюбите язык, который вы учите.

Очень часто, когда мы учим иностранный язык, мы просто пытаемся запомнить правила и фразы. Вместо этого нужно искать в нем то интересное, что позволит нам полюбить его. Это может быть чтение книг, просмотр фильмов. Именно так можно погрузиться в атмосферу изучаемого языка и культуры.

Урок 2

Если язык вам не дается, вы готовы сдаться, подумайте, как заново разжечь свой интерес к нему.

Думать на новом языке — это все равно что разгадывать математическую головоломкуc. Первое время трудно понять, как можно удержать в голове эти фразы. Большинство людей перестают заниматься, когда не видят прогресса в течение первых месяцев. Вместо того, чтобы опускать руки, нужно сделать что-то, что поможет почувствовать себя увереннее. Попробуйте снять ролик на изучаемом языке и выложить его в социальную сеть. Обычно людям нравится, когда иностранцы интересуются их культурой. Вы обязательно получите много позитивных комментариев. Комплименты от носителей языка всегда стимулируютc нас. К тому же можно найти новых друзей, которые в будущем будут помогать вам практиковаться в языке.

Решение. №4 (с. 122)

Основная мысль текста: Успешное изучение иностранного языка зависит не столько от механического запоминания, сколько от наличия сильной личной мотивации, способности полюбить язык и найти в нем интерес, а также от умения творчески подходить к процессу для преодоления трудностей и поддержания уверенности в себе.

Роль первого абзаца: Первый абзац является введением и формулирует основной тезис текста. Он утверждает, что ключевым фактором в изучении языка является правильная мотивация — четкое понимание цели («для чего вы его учите»), а не сам процесс («как учить»). Таким образом, этот абзац задает направление всему тексту и готовит читателя к последующим практическим советам («урокам»), которые раскрывают, как эту мотивацию найти и сохранить.

Сложный план текста:

I. Важность правильной мотивации в изучении иностранного языка.

1. Постановка ключевого вопроса: «Для чего вы его учите?».

2. Разнообразие причин для изучения языка (путешествия, знакомства, культура, новые возможности).

II. Практические уроки полиглота.

1. Урок 1: Полюбить язык, который вы учите.

а) Недостаточность простого запоминания правил и фраз.

б) Поиск интереса через погружение в атмосферу языка и культуры (чтение, просмотр фильмов).

2. Урок 2: Как преодолеть трудности и не сдаться.

а) Проблема потери интереса из-за отсутствия видимого прогресса.

б) Способы вернуть уверенность и разжечь интерес:

- создание контента на изучаемом языке (например, видеоролика);

- получение стимула через комплименты от носителей языка;

- поиск новых друзей для языковой практики.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 122 к учебнику 2025 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №4 (с. 122), авторов: Сабитова (Зинаида Какбаевна), Скляренко (Ксения Сергеевна), Дюсенова (Динара Сагимжановна), Жанкидирова (Гульжан Токтарбековна), учебного пособия издательства Мектеп.