Моя лаборатория, страница 41 - гдз по биологии 9 класс учебник Пасечник
Авторы: Пасечник В. В.
Тип: Учебник
Серия: линия жизни
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2026
Цвет обложки: с ракушкой
ISBN: 978-5-09-113506-0 (2024), 978-5-09- 072140-0 (2019)
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 9 классе
Глава 1. Основы цитологии - науки о клетке. Параграф 10. Регуляция процессов жизнедеятельности в клетке. Вспомните - страница 41.
Моя лаборатория (с. 41)
Условие. Моя лаборатория (с. 41)
скриншот решения
Моя лаборатория
В каждой аптечке первой помощи имеется перекись водорода — 3 % -ный раствор пероксида водорода (H2O2), который применяют при первичной обработке ран в качестве бактерицидного средства. Пероксид водорода может образовываться в организме как побочный продукт обмена веществ, поэтому в живых клетках всегда содержатся ферменты, способствующие его нейтрализации. Попробуйте убедиться в этом, разработав соответствующий эксперимент, используя в качестве материалов перекись водорода, сырой и варёный картофель (мясной фарш). Сформулируйте цель эксперимента и разработайте методику его проведения. Под руководством учителя проведите эксперимент и сделайте соответствующие выводы.
Решение. Моя лаборатория (с. 41)
Решение 2. Моя лаборатория (с. 41)
Цель эксперимента: доказать наличие фермента каталазы в живых тканях (на примере сырого картофеля), который расщепляет пероксид водорода, и выяснить, как на активность фермента влияет высокая температура.
Оборудование и материалы: 3%-ный раствор пероксида водорода (H₂O₂), сырой картофель, варёный картофель, три пробирки, пипетка.
Ход эксперимента (методика):
1. Подготовить три пробирки и пронумеровать их.
2. В первую пробирку поместить небольшой кусочек сырого картофеля.
3. Во вторую пробирку поместить такой же по размеру кусочек варёного картофеля.
4. Третью пробирку оставить пустой (контрольный образец).
5. В каждую из трёх пробирок добавить по 2-3 мл раствора пероксида водорода.
6. Наблюдать за происходящими изменениями в каждой пробирке и сравнить их интенсивность.
Наблюдения:
В пробирке №1 (с сырым картофелем) наблюдается бурная реакция с выделением большого количества пузырьков газа (вспенивание).
В пробирке №2 (с варёным картофелем) и в пробирке №3 (контрольной) видимых изменений не происходит или реакция очень слабая.
Выводы:
1. В живых клетках сырого картофеля содержится фермент (каталаза), который значительно ускоряет реакцию разложения пероксида водорода на воду и кислород. Выделяющиеся пузырьки газа — это кислород.
2. В варёном картофеле этот фермент разрушается (денатурирует) под действием высокой температуры и теряет свою активность. Поэтому реакция разложения пероксида водорода не происходит.
3. Эксперимент доказывает, что в живых клетках есть ферменты, нейтрализующие вредные вещества, и что эти ферменты имеют белковую природу, так как они разрушаются при кипячении.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 9 класс, для упражнения Моя лаборатория расположенного на странице 41 к учебнику серии линия жизни 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению Моя лаборатория (с. 41), автора: Пасечник (Владимир Васильевич), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.