ГДЗ по литературе 9 класс учебник Коровина, Журавлев, Коровин часть 1, 2

ГДЗ по литературе 9 класс Коровина, Журавлев, учебник 1, 2 часть Просвещение ГДЗ по литературе 9 класс Коровина, Журавлев, учебник 1, 2 часть Просвещение
  • литература 9 класс
  • Издательство: Просвещение
  • Тип книги: учебник
  • Авторы: Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И., Збарский И.С.
  • Год издания: 2023, новый
  • Часть: 1, 2
  • Страна учебника: Россия
  • Под редакцией: В. Я. Коровиной
  • ФГОС: Да
  • Москва, 11-е издание, переработанное

Содержание

ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА

Проверьте себя (стр. 9)

Размышляем о прочитанном (стр. 11)

Опыт литературоведческого исследования (стр. 12)

112

Размышляем о прочитанном (стр. 35)

Литература и другие виды искусства (стр. 35)

Развиваем дар слова (стр. 35)

Творческое задание (стр. 36)

Фонохрестоматия (стр. 36)

ЛИТЕРАТУРА XVIII ВЕКА

Проверьте себя (стр. 40)

Развиваем дар слова (стр. 41)

141

Проверьте себя (стр. 47)

Фонохрестоматия (стр. 49)

Размышляем о прочитанном (стр. 56)

Развиваем дар слова (стр. 57)

157

Учимся читать выразительно (стр. 57)

157

Проверьте себя (стр. 60)

160

Фонохрестоматия (стр. 61)

Опыт литературоведческого исследования (стр. 63)

163

Фонохрестоматия (стр. 64)

Размышляем о прочитанном (стр. 65)

Творческое задание (стр. 65)

165

Внеклассное чтение (стр. 65)

165

Опыт литературоведческого исследования (стр. 66)

166

Учимся читать выразительно (стр. 66)

Развиваем дар слова (стр. 66)

Проект (стр. 66)

166

Проверьте себя (стр. 67)

167

Опыт литературоведческого исследования (стр. 74)

174

Размышляем о прочитанном (стр. 87)

Внеклассное чтение (стр. 88)

188

Опыт литературоведческого исследования (стр. 88)

188

Развиваем дар слова (стр. 88)

ЛИТЕРАТУРА ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА

Проверьте себя (стр. 94)

Размышляем о прочитанном (стр. 102)

Размышляем о прочитанном (стр. 105)

Развиваем дар слова (стр. 105)

Фонохрестоматия (стр. 120)

Размышляем о прочитанном (стр. 120)

Творческое задание (стр. 121)

Опыт литературоведческого исследования (стр. 121)

Развиваем дар слова (стр. 121)

Учимся читать выразительно (стр. 121)

Размышляем о прочитанном (стр. 142)

Творческое задание (стр. 142)

Опыт литературоведческого исследования (стр. 148)

Размышляем о прочитанном (стр. 254)

Учимся читать выразительно (стр. 255)

Творческое задание (стр. 255)

Литература и другие виды искусства (стр. 255)

Развиваем дар слова (стр. 256)

Проект (стр. 256)

Фонохрестоматия (стр. 256)

Творческое задание (стр. 260)

Размышляем о прочитанном (стр. 263)

Размышляем о прочитанном (стр. 264)

Размышляем о прочитанном (стр. 266)

Творческое задание (стр. 266)

Размышляем о прочитанном (стр. 267)

Размышляем о прочитанном (стр. 268)

Размышляем о прочитанном (стр. 272)

Развиваем дар слова (стр. 272)

Фонохрестоматия (стр. 272)

Размышляем о прочитанном (стр. 275)

Размышляем о прочитанном (стр. 277)

Опыт литературоведческого исследования (стр. 277)

Размышляем о прочитанном (стр. 279)

Развиваем дар слова (стр. 280)

Фонохрестоматия (стр. 280)

Размышляем о прочитанном (стр. 282)

Размышляем о прочитанном (стр. 286)

Учимся читать выразительно (стр. 286)

Размышляем о прочитанном (стр. 289)

Размышляем о прочитанном (стр. 290)

Размышляем о прочитанном (стр. 292)

Размышляем о прочитанном (стр. 293)

Учимся читать выразительно (стр. 292)

Развиваем дар слова (стр. 294)

Фонохрестоматия (стр. 294)

Размышляем о прочитанном (стр. 295)

Проверьте себя (стр. 300)

Фонохрестоматия (стр. 300)

Размышляем о прочитанном (стр. 301)

Размышляем о прочитанном (стр. 304)

Опыт литературоведческого исследования (стр. 304)

Размышляем о прочитанном (стр. 309)

Размышляем о прочитанном (стр. 312)

Размышляем о прочитанном (стр. 314)

Размышляем о прочитанном (стр. 317)

Фонохрестоматия (стр. 317)

Учимся читать выразительно (стр. 317)

Развиваем дар слова (стр. 318)

Размышляем о прочитанном (стр. 318)

Творческое задание (стр. 318)

Опыт литературоведческого исследования (стр. 319)

Проект (стр. 319)

Размышляем о прочитанном (стр. 324)

Творческое задание (стр. 324)

Размышляем о прочитанном (стр. 325)

Учимся читать выразительно (стр. 325)

Фонохрестоматия (стр. 325)

Литература и другие виды искусства (стр. 326)

Проверьте себя (стр. 327)

Внеклассное чтение (стр. 355)

Опыт литературоведческого исследования (стр. 377)

Размышляем о прочитанном (стр. 378)

Развиваем дар слова (стр. 379)

Литература и другие виды искусства (стр. 379)

Фонохрестоматия (стр. 380)

Творческое задание (стр. 380)

Проект (стр. 381)

Размышляем о прочитанном (стр. 397)

Опыт литературоведческого исследования (стр. 397)

Опыт литературоведческого исследования (стр. 4)

14 24 34

Размышляем о прочитанном (стр. 13)

Учимся читать выразительно (стр. 13)

113

Развиваем дар слова (стр. 13)

113

Фонохрестоматия (стр. 13)

Размышляем о прочитанном (стр. 15)

Развиваем дар слова (стр. 15)

115

Фонохрестоматия (стр. 16)

Размышляем о прочитанном (стр. 19)

Развиваем дар слова (стр. 19)

119

Размышляем о прочитанном (стр. 21)

Развиваем дар слова (стр. 21)

121

Размышляем о прочитанном (стр. 24)

Фонохрестоматия (стр. 25)

Размышляем о прочитанном (стр. 27)

Фонохрестоматия (стр. 27)

Размышляем о прочитанном (стр. 28)

Фонохрестоматия (стр. 29)

Внеклассное чтение (стр. 29)

129

Фонохрестоматия 1 (стр. 30)

Фонохрестоматия 2 (стр. 30)

Фонохрестоматия (стр. 31)

Размышляем о прочитанном 1 (стр. 32)

Размышляем о прочитанном 2 (стр. 32)

Размышляем о прочитанном (стр. 33)

Размышляем о прочитанном (стр. 34)

Размышляем о прочитанном 1 (стр. 35)

Размышляем о прочитанном 2 (стр. 36)

Творческое задание (стр. 37)

Учимся читать выразительно (стр. 37)

137

Размышляем о прочитанном (стр. 39)

Опыт литературоведческого исследования (стр. 39)

139

Размышляем о прочитанном (стр. 124)

Развиваем дар слова (стр. 125)

Творческое задание (стр. 125)

Опыт литературоведческого исследования (стр. 125)

Литература и другие виды искусства (стр. 126)

Проект (стр. 126)

Проверьте себя (стр. 126)

Размышляем о прочитанном (стр. 131)

Размышляем о прочитанном (стр. 158)

Творческое задание (стр. 159)

Литература и другие виды искусства (стр. 159)

Развиваем дар слова (стр. 159)

Фонохрестоматия (стр. 159)

ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Проверьте себя (стр. 169)

Внеклассное чтение (стр. 169)

Размышляем о прочитанном (стр. 179)

Размышляем о прочитанном (стр. 184)

Размышляем о прочитанном (стр. 187)

Литература и другие виды искусства (стр. 187)

Опыт литературоведческого исследования (стр. 187)

Размышляем о прочитанном (стр. 217)

Творческое задание (стр. 218)

Развиваем дар слова (стр. 218)

Литература и другие виды искусства (стр. 218)

Проверьте себя (стр. 220)

Проверьте себя (стр. 230)

Размышляем о прочитанном (стр. 248)

Проект (стр. 248)

Проверьте себя (стр. 252)

Размышляем о прочитанном (стр. 257)

Опыт литературоведческого исследования (стр. 257)

Учимся читать выразительно (стр. 258)

Проверьте себя (стр. 261)

Размышляем о прочитанном (стр. 296)

Творческое задание (стр. 296)



Как выучить русскую литературу с ГДЗ?

На протяжении девятого класса школьникам предстоит активно готовиться к предстоящим в конце года экзаменам. На некоторые предметы времени просто не остается. Одна из таких дисциплин - литература. Казалось бы, ребята разговаривают, читают и пишут с самого детства. Какие вообще могут быть трудности при освоении литературы? Тем не менее большая часть подростков периодически допускает ошибки при работе с практическими заданиями. Поэтому им просто необходимо воспользоваться ГДЗ по литературе 9 класс учебник Коровина, Журавлев, Коровин (Просвещение, 2023 г.), с помощью которого они смогут устранить любые недопонимания.

Учащимся предстоит детально разобрать следующие непростые темы:

  1. Древнерусская литература.
  2. Литература XVIII века.
  3. Литература первой половины XIX века.
  4. Литература и другие виды искусства.
  5. Опыт литературоведческого исследования.

В сборнике ученики найдут понятные лаконичные пояснения по всему текущему курсу, поэтому даже если на уроке что-то и упустят, то всегда смогут восполнить знания дома. При этом им не понадобится тратить уйму времени на освоение материала, так как авторы привели много ясных наглядных примеров. С решебником любой подросток получает возможность добиться отличных результатов в учебе.

Характерные особенности онлайн-решебника

Рабочая программа этого года весьма обширна, поэтому нагрузки, которые испытывают ребята, заметно возрастают. Многие перестают справляться и не успевают выполнять объемные домашние задания. Естественно, это может привести к снижению успеваемости и недостатку знаний. Допускать подобного на данном этапе ни в коем случае не стоит, так что новый решебник Коровиной 2023 года за 9 класс по литературе станет настоящим спасением для школьников.

Справочник имеет следующие отличительные черты:

  1. составлен опытными методистами с большим опытом преподавания в области русского языка и литературы;
  2. соответствует текущей программе обучения и требованиям ФГОС;
  3. находится в постоянном онлайн-доступе;
  4. содержит только проверенную информацию.

Используя для самопроверки приведенные в пособии верные ответы и детальные решения, ученики получают возможность сверить их с самостоятельно выполненными заданиями. Это позволит сразу выявить, все ли сделано правильно и досконально проработать допущенные ошибки. Решебник поможет сформировать у подростков полноценные навыки, а это в свою очередь может обеспечить им успешное будущее.

Полезно ли пользоваться ГДЗ к учебнику Коровиной?

В интернете есть много самых разных шпаргалок, но они не дают школьникам представления обо всех особенностях материала. Зачастую в них представлены только неполные решения, да и то нет никаких гарантий, что те правильные. ГДЗ по литературе 9 класс Коровина В.Я. - это полноценное учебное пособие, которое полностью соответствует строгим стандартам ФГОС.

Используя его по назначению, учащиеся могут:

  • улучшить свои показатели;
  • без сторонней помощи справляться со всеми поставленными задачами;
  • восполнить пробелы в знаниях;
  • самостоятельно готовиться к тестированиям и ОГЭ.

Решебник - это новый подход к учебе, который помогает не тратить много времени на штудирование учебника. С ним любые трудности можно преодолеть за несколько минут, а это значит, что не нужно до ночи сидеть над тетрадями, чтобы сделать все упражнения. Главное, помнить, что результат обучения напрямую зависит от того, ответственно ли подростки пользуются предоставленными сведениями, или просто списывают готовые решения.