Номер 16, страница 67 - гдз по биологии 9 класс учебник Драгомилов, Маш

Биология, 9 класс Учебник, авторы: Драгомилов Александр Григорьевич, Маш Реми Давидович, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета

Авторы: Драгомилов А. Г., Маш Р. Д.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Вентана-граф

Год издания: 2021 - 2025

Цвет обложки: коричневый, серый

ISBN: 978-5-09-088224-8

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

Глава 2. Регуляторные системы организма. Параграф 12. Головной мозг. Строение и функции. Подведём итоги - номер 16, страница 67.

№16 (с. 67)
Условие. №16 (с. 67)
скриншот условия
Биология, 9 класс Учебник, авторы: Драгомилов Александр Григорьевич, Маш Реми Давидович, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, страница 67, номер 16, Условие

16. Как осуществляются аналитическая и синтетическая функции головного мозга человека?

Решение. №16 (с. 67)
Биология, 9 класс Учебник, авторы: Драгомилов Александр Григорьевич, Маш Реми Давидович, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, страница 67, номер 16, Решение
Биология, 9 класс Учебник, авторы: Драгомилов Александр Григорьевич, Маш Реми Давидович, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, страница 67, номер 16, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №16 (с. 67)

1. Аналитическая и синтетическая функции лежат в основе высшей нервной деятельности и осуществляются корой больших полушарий головного мозга.

2. Аналитическая функция (анализ) — это процесс разложения сложных явлений и предметов на отдельные признаки и свойства. Нервные импульсы от рецепторов поступают в соответствующие зоны коры больших полушарий (зрительную, слуховую и др.), где происходит анализ отдельных раздражителей (например, в зрительной зоне анализируются цвет, форма, величина предмета).

3. Синтетическая функция (синтез) — это процесс объединения отдельных признаков в единое целое, создание целостного образа. Возбуждения из разных участков коры передаются в ассоциативные зоны, где они объединяются. Это позволяет сформировать целостное представление о предмете или явлении (например, узнать яблоко по совокупности его признаков).

4. Анализ и синтез неразрывно связаны и происходят одновременно, обеспечивая сложную мыслительную деятельность человека, его обучение и поведение.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 9 класс, для упражнения номер 16 расположенного на странице 67 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению №16 (с. 67), авторов: Драгомилов (Александр Григорьевич), Маш (Реми Давидович), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Вентана-граф.