Номер 7, страница 303 - гдз по биологии 9 класс учебник Драгомилов, Маш

Глава 11. Индивидуальное развитие организма. Параграф 59. Внутриутробное развитие организма. Развитие после рождения. Вопросы в конце параграфа - номер 7, страница 303.

Условие.

7. Каковы особенности роста и развития в младшем школьном и в подростковом возрасте?

Решение.

Решение 2.

7. Младший школьный возраст (7-11 лет)

Физическое развитие: Рост замедляется и становится более равномерным. Происходит активное развитие мышечной системы, улучшается координация движений, особенно мелкая моторика рук. Идет процесс окостенения скелета.

Психическое развитие: Ведущей деятельностью становится учебная. Развивается словесно-логическое мышление, произвольное внимание и память. Ребенок учится планировать свои действия и рефлексировать.

Социальное развитие: Расширяется круг общения. Большое значение приобретает мнение учителя и сверстников. Формируется самооценка, чувство компетентности и трудолюбие.

Подростковый возраст (12-17 лет)

Физическое развитие: Период интенсивного роста («скачок роста») и полового созревания. Происходят значительные гормональные изменения, появляются вторичные половые признаки. Рост может быть непропорциональным, что вызывает временную неуклюжесть.

Психическое развитие: Формируется абстрактное, гипотетико-дедуктивное мышление. Развивается самосознание. Характерна эмоциональная нестабильность, частые смены настроения, максимализм в суждениях.

Социальное развитие: Ведущей деятельностью становится интимно-личностное общение со сверстниками. Обостряется стремление к самостоятельности, независимости от взрослых. Происходит активный поиск собственного «Я», формирование ценностей и мировоззрения.