Номер 2, страница 304 - гдз по биологии 9 класс учебник Колесов, Маш

Биология, 9 класс Учебник, авторы: Колесов Дмитрий Васильевич, Маш Реми Давидович, Беляев Иван Николаевич, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета

Авторы: Колесов Д. В., Маш Р. Д., Беляев И. Н.

Тип: Учебник

Серия: линейный курс

Издательство: Просвещение

Год издания: 2021 - 2025

Цвет обложки: белый

ISBN: 978-5-09-080884-2 (2021), 978-5-09-113628-9 (2024)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

Глава 12. Анализаторы. Органы чувств. Параграф 48. Анализаторы. Задания - номер 2, страница 304.

№2 (с. 304)
Условие. №2 (с. 304)
скриншот условия
Биология, 9 класс Учебник, авторы: Колесов Дмитрий Васильевич, Маш Реми Давидович, Беляев Иван Николаевич, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 304, номер 2, Условие

2. Используя дополнительную литературу и ресурсы Интернета, найдите материал о разновидностях иллюзий. Подготовьте сообщение или презентацию на эту тему.

Решение. №2 (с. 304)
Биология, 9 класс Учебник, авторы: Колесов Дмитрий Васильевич, Маш Реми Давидович, Беляев Иван Николаевич, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 304, номер 2, Решение
Биология, 9 класс Учебник, авторы: Колесов Дмитрий Васильевич, Маш Реми Давидович, Беляев Иван Николаевич, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 304, номер 2, Решение (продолжение 2)
Биология, 9 класс Учебник, авторы: Колесов Дмитрий Васильевич, Маш Реми Давидович, Беляев Иван Николаевич, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 304, номер 2, Решение (продолжение 3)
Решение 2. №2 (с. 304)

2. Иллюзия — это обманчивое восприятие действительности, ошибка в восприятии, вызванная физическими причинами или психологическими особенностями нашего мозга. Иллюзии можно классифицировать по органам чувств, которые они затрагивают.

Основные разновидности иллюзий:

1. Зрительные (оптические) иллюзии — наиболее многочисленная и изученная группа. Они связаны с ошибками в визуальном восприятии.

- Иллюзии восприятия размера: объекты кажутся больше или меньше, чем они есть на самом деле. Пример: иллюзия Эббингауза, иллюзия Понцо.

- Иллюзии цвета и контраста: неправильное восприятие цвета или яркости объекта из-за окружающего фона. Пример: иллюзия «Шахматная доска» Адельсона.

- Искажающие иллюзии: прямые линии воспринимаются как изогнутые, а параллельные — как пересекающиеся. Пример: иллюзия «Стена кафе», иллюзия Геринга.

- Двойственные изображения: изображения, которые можно интерпретировать двояко. Пример: ваза Рубина, куб Неккера.

- Иллюзии движения: статичные изображения кажутся движущимися. Пример: «Вращающиеся змеи» Акиёси Китаоки.

- Парейдолия: способность видеть знакомые образы (чаще всего лица) в случайных деталях, например, в облаках или узорах на обоях.

2. Слуховые иллюзии — обманчивое восприятие звуков.

- Эффект Мак-Гурка: демонстрация взаимодействия слуха и зрения. Мы слышим один звук, но если видим артикуляцию другого звука, то воспринимаем третий, промежуточный звук.

- Тон Шепарда: звуковая последовательность, которая кажется постоянно восходящей или нисходящей по высоте, но на самом деле возвращается к исходной точке.

3. Осязательные (тактильные) иллюзии — ошибки в восприятии через прикосновения.

- Иллюзия Аристотеля: если скрестить пальцы и коснуться ими одного небольшого круглого предмета (например, горошины), возникает ощущение прикосновения к двум разным предметам.

- Фантомная конечность: ощущение присутствия ампутированной конечности, включая боль или зуд в ней.

4. Вкусовые и обонятельные иллюзии — искажения в восприятии вкусов и запахов, часто взаимосвязанные.

- Влияние цвета: напиток в стакане красного цвета может показаться более сладким, чем тот же напиток в стакане синего цвета.

- Фантосмия: ощущение запаха, которого на самом деле нет в окружающей среде.

Эти примеры показывают, что наше восприятие мира — это не прямое отражение реальности, а сложный процесс интерпретации сигналов, поступающих от органов чувств, в котором мозг может допускать ошибки.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 9 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 304 к учебнику серии линейный курс 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению №2 (с. 304), авторов: Колесов (Дмитрий Васильевич), Маш (Реми Давидович), Беляев (Иван Николаевич), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.