Номер 3, страница 344 - гдз по биологии 9 класс учебник Колесов, Маш

Биология, 9 класс Учебник, авторы: Колесов Дмитрий Васильевич, Маш Реми Давидович, Беляев Иван Николаевич, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета

Авторы: Колесов Д. В., Маш Р. Д., Беляев И. Н.

Тип: Учебник

Серия: линейный курс

Издательство: Просвещение

Год издания: 2021 - 2025

Цвет обложки: белый

ISBN: 978-5-09-080884-2 (2021), 978-5-09-113628-9 (2024)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

Глава 13. Высшая нервная деятельность. Поведение. Психика. Параграф 54. Врождённые и приобретённые программы поведения. Задания - номер 3, страница 344.

№3 (с. 344)
Условие. №3 (с. 344)
скриншот условия
Биология, 9 класс Учебник, авторы: Колесов Дмитрий Васильевич, Маш Реми Давидович, Беляев Иван Николаевич, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 344, номер 3, Условие

3. Используя дополнительную литературу и ресурсы Интернета, подготовьте сообщение или презентацию о работе австрийского учёного Конрада Лоренца.

Решение. №3 (с. 344)
Биология, 9 класс Учебник, авторы: Колесов Дмитрий Васильевич, Маш Реми Давидович, Беляев Иван Николаевич, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 344, номер 3, Решение
Биология, 9 класс Учебник, авторы: Колесов Дмитрий Васильевич, Маш Реми Давидович, Беляев Иван Николаевич, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 344, номер 3, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №3 (с. 344)

3. Конрад Захариас Лоренц (1903–1989) — выдающийся австрийский зоолог и зоопсихолог, один из основоположников этологии, науки о поведении животных в естественной среде обитания. В 1973 году он, совместно с Карлом фон Фришем и Николасом Тинбергеном, был удостоен Нобелевской премии по физиологии или медицине за открытия, касающиеся организации и проявления индивидуальных и групповых моделей поведения.

Основные направления исследований и открытия:

1. Импринтинг (запечатление). Лоренц наиболее известен своими исследованиями импринтинга. Он обнаружил, что у выводковых птиц (например, гусей) существует короткий критический период после вылупления, во время которого птенцы запечатлевают образ первого движущегося объекта (как правило, матери) и начинают следовать за ним. В своих знаменитых экспериментах Лоренц сам выступал в роли такого объекта, и гусята повсюду следовали за ним, считая его своей матерью.

2. Врождённые модели поведения. Учёный ввёл понятие «фиксированный комплекс действий» — это стереотипная, генетически запрограммированная последовательность движений, которая запускается специфическим ключевым стимулом. Такой комплекс действий выполняется до конца, даже если стимул, вызвавший его, исчезает. Классическим примером является поведение серого гуся, который закатывает в гнездо любое похожее на яйцо круглый предмет.

3. Исследование агрессии. В своей книге «Агрессия (так называемое “зло”)» Лоренц рассмотрел агрессию как врождённый инстинкт, который играет важную роль в выживании вида: для защиты территории, установления иерархии в группе и борьбы за партнёра. Он проводил аналогии между поведением животных и человека, предупреждая об опасности внутривидовой агрессии в человеческом обществе.

Значение работ:

Труды Конрада Лоренца заложили фундамент современной этологии и оказали огромное влияние на психологию, социологию и философию. Его научно-популярные книги, такие как «Кольцо царя Соломона» и «Человек находит друга», сделали сложные научные идеи доступными для широкой аудитории и способствовали росту интереса к поведению животных.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 9 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 344 к учебнику серии линейный курс 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению №3 (с. 344), авторов: Колесов (Дмитрий Васильевич), Маш (Реми Давидович), Беляев (Иван Николаевич), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.