Номер 5, страница 5, часть 2 - гдз по биологии 9 класс рабочая тетрадь Сухова
Авторы: Сухова Т. С.
Тип: рабочая тетрадь
Серия: живая природа
Издательство: Просвещение
Год издания: 2021 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: фиолетовый
ISBN: 978-5-09-095513-3 (ч. 1) 978-5-09-095514-0 (ч. 2)
Популярные ГДЗ в 9 классе
Часть 2. Глава 4. Эволюционные изменения биологических систем. Параграф 30. Всё течёт, всё изменяется - номер 5, страница 5.
№5 (с. 5)
Условие. №5 (с. 5)
скриншот условия
Задание 5
Повторите материал § 38 учебника по курсу «Животные» и найдите в нём доказательства исторического развития животного мира. Заполните таблицу.
| Наука | Объект исследования | Пример |
| 1 | 2 | 3 |
Решение. №5 (с. 5)
Решение 2. №5 (с. 5)
Задание 5
| Наука | Объект исследования | Пример |
| Палеонтология | Ископаемые остатки и отпечатки организмов, переходные формы, филогенетические ряды | Археоптерикс — переходная форма между пресмыкающимися и птицами; филогенетический ряд лошади |
| Сравнительная анатомия | Сходство и различие в строении современных организмов: гомологичные органы, рудименты, атавизмы | Передняя конечность человека и крыло летучей мыши — гомологичные органы; аппендикс у человека — рудимент; многососковость у человека — атавизм |
| Эмбриология | Зародышевое развитие организмов | Сходство зародышей позвоночных на ранних стадиях развития (наличие жаберных дуг и хвоста у зародыша человека) |
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 9 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 5 для 2-й части к рабочей тетради серии живая природа 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению №5 (с. 5), автора: Сухова (Тамара Сергеевна), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.