Номер 9, страница 39, часть 2 - гдз по биологии 9 класс рабочая тетрадь Сухова

Биология, 9 класс рабочая тетрадь, автор: Сухова Тамара Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, часть 2

Авторы: Сухова Т. С.

Тип: рабочая тетрадь

Серия: живая природа

Издательство: Просвещение

Год издания: 2021 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки: фиолетовый

ISBN: 978-5-09-095513-3 (ч. 1) 978-5-09-095514-0 (ч. 2)

Популярные ГДЗ в 9 классе

Часть 2. Глава 4. Эволюционные изменения биологических систем. Параграф 41. Подведём итоги. Движущие силы и результат эволюции - номер 9, страница 39.

№9 (с. 39)
Условие. №9 (с. 39)
скриншот условия
Биология, 9 класс рабочая тетрадь, автор: Сухова Тамара Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 2, страница 39, номер 9, Условие

9. Многообразие растений, так же как и многообразие животных, является результатом эволюции. Можно ли, на ваш взгляд, утверждать, что для эволюции животных характерны те же черты, что названы в п. 7 для растений?

Дайте аргументированные ответы по каждой позиции.

а) ___________;

б) ___________.

Решение. №9 (с. 39)
Биология, 9 класс рабочая тетрадь, автор: Сухова Тамара Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 2, страница 39, номер 9, Решение
Биология, 9 класс рабочая тетрадь, автор: Сухова Тамара Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 2, страница 39, номер 9, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №9 (с. 39)

а) Да, можно. Для эволюции как растений, так и животных характерен ряд общих черт. Во-первых, это освоение новой, сухопутной среды обитания, что потребовало от обеих групп развития схожих адаптаций: покровных тканей для защиты от высыхания и механических/опорных структур для поддержания тела. Во-вторых, для обеих групп характерен общий вектор эволюции в сторону усложнения организации — от одноклеточных к многоклеточным, с последующим развитием специализированных тканей и органов.

б) Нет, не все черты совпадают. Ключевое различие обусловлено типом питания. Растения — автотрофы, что привело к развитию приспособлений для неподвижного образа жизни и фотосинтеза (например, большая площадь листовых пластинок). Животные — гетеротрофы, что требовало активного поиска пищи. Это стало причиной развития у них подвижности, мышечной и нервной систем, а также сложных органов чувств, что не является характерной чертой эволюции растений.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 9 класс, для упражнения номер 9 расположенного на странице 39 для 2-й части к рабочей тетради серии живая природа 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению №9 (с. 39), автора: Сухова (Тамара Сергеевна), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.