213, страница 213 - гдз по биологии 9 класс учебник Сухова, Сарычева

Биология, 9 класс Учебник, авторы: Сухова Тамара Сергеевна, Сарычева Наталия Юрьевна, Шаталова Светлана Петровна, Дмитриева Татьяна Андреевна, издательство Просвещение, Москва, 2021

Авторы: Сухова Т. С., Сарычева Н. Ю., Шаталова С. П., Дмитриева Т. А.

Тип: Учебник

Серия: живая природа

Издательство: Просвещение

Год издания: 2021 - 2026

Цвет обложки: фиолетовый

ISBN: 978-5-09-092358-3 (2022), 978-5-09-104968-8 (2023)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Глава 5. Многообразие живого мира - результат эволюции. Параграф 51. Человек разумный и его роль на Земле - страница 213.

213 (с. 213)
Условие. 213 (с. 213)
скриншот условия
Биология, 9 класс Учебник, авторы: Сухова Тамара Сергеевна, Сарычева Наталия Юрьевна, Шаталова Светлана Петровна, Дмитриева Татьяна Андреевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 213, Условие

2. Изучите схему, приведённую ниже, и составьте перечень своих потребностей, определив:

  • к какой группе они относятся;
  • насколько они жизненно необходимы;
  • от каких потребностей можно было бы отказаться.
Потребности
(осознание и переживание человеком нужды в том, что необходимо для поддержания жизни его организма и развития личности)
Физиологические
(голод, жажда и др.)
Социальные
(принадлежность к группе, потребность в оценке)
Духовные
(стремление к знаниям, творчеству)
Для разных людей характерно разное сочетание потребностей

3. Обсудите проблему смены приоритетов и отказа от потребительства как необходимого условия выживания человечества в современных условиях.

Сейчас мы живём в обществе, которое называют «обществом однородного потребления». Необходимо сформировать такую стратегию развития человеческого общества, которая позволила бы гармонично сочетать его потребности с возможностями нормального функционирования биосферы.

В.И. Вернадский считал, что под влиянием научной мысли и человеческого труда биосфера будет переходить в новое состояние – в ноосферу. Ноосфера – сфера разума, и её развитие должно основываться на высшем проявлении интеллекта – на глубоко продуманных и аргументированных действиях людей. Основные предпосылки перехода биосферы в ноосферу следующие:

  • высокий уровень развития науки;
  • всесторонняя обоснованность любой человеческой деятельности;
  • единство человечества, исключающее насилие и войны;
  • высокий уровень жизни людей;
  • равенство людей на Земле, исключающее национализм, расизм, нищету, эксплуатацию;
  • развитость средств массовой информации и коммуникаций;
  • наличие альтернативных технологий, источников энергии.
Решение. 213 (с. 213)
Биология, 9 класс Учебник, авторы: Сухова Тамара Сергеевна, Сарычева Наталия Юрьевна, Шаталова Светлана Петровна, Дмитриева Татьяна Андреевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 213, Решение
Биология, 9 класс Учебник, авторы: Сухова Тамара Сергеевна, Сарычева Наталия Юрьевна, Шаталова Светлана Петровна, Дмитриева Татьяна Андреевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 213, Решение (продолжение 2)
Решение 2. 213 (с. 213)

2.

ПотребностьГруппаЖизненная необходимостьВозможность отказа
Еда и водаФизиологическаяАбсолютно необходимаОтказаться нельзя
СонФизиологическаяАбсолютно необходимаОтказаться нельзя
Безопасность и жильёФизиологическаяЖизненно необходимаОтказаться нельзя
Общение с близкимиСоциальнаяНе является жизненно необходимой для выживания, но важна для психического здоровьяМожно ограничить, но полный отказ нежелателен
Признание и уважение в обществеСоциальнаяНе является жизненно необходимойМожно отказаться
Образование, получение новых знанийДуховнаяНе является жизненно необходимойМожно отказаться
Творческая самореализация (хобби)ДуховнаяНе является жизненно необходимойМожно отказаться
Развлечения (например, покупка нового гаджета)Социальная / ДуховнаяНе является жизненно необходимойМожно отказаться

3. Современное общество, называемое «обществом однородного потребления», сталкивается с проблемой исчерпания ресурсов и деградации биосферы. Неограниченный рост материальных потребностей ставит под угрозу выживание человечества. В этих условиях смена приоритетов и отказ от потребительства становятся ключевым условием для сохранения цивилизации.

Проблема заключается в том, что доминирующая модель поведения ориентирована на постоянное потребление, часто избыточное и нерациональное. Для выживания необходимо сформировать новую стратегию развития, которая позволит гармонично сочетать потребности человека с возможностями биосферы. Это требует сознательного ограничения материальных желаний и переноса акцента на удовлетворение социальных и духовных потребностей, таких как стремление к знаниям, творчеству, построению справедливого и гуманного общества.

Отказ от потребительства — это не призыв к аскетизму, а переход к разумному потреблению, где приоритет отдается не количеству материальных благ, а качеству жизни, духовному и интеллектуальному развитию. Как считал В.И. Вернадский, человечество должно перейти в новое состояние — ноосферу, сферу разума, где развитие основано на научной мысли, единстве человечества, равенстве и использовании альтернативных, безопасных для природы технологий. Таким образом, смена приоритетов является не просто желательной, а необходимой мерой для выживания в современных условиях.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 9 класс, для упражнения 213 расположенного на странице 213 к учебнику серии живая природа, 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению 213 (с. 213), авторов: Сухова (Тамара Сергеевна), Сарычева (Наталия Юрьевна), Шаталова (Светлана Петровна), Дмитриева (Татьяна Андреевна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.