номер 5, страница 109, часть 2 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Афанасьева, Михеева

Английский язык (english), 9 класс Учебник, авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), издательство Просвещение, Москва, 2022, белого цвета, часть 2

Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., Баранова К. М.

Тип: Учебник

Серия: Rainbow English

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2022 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: белый, радужный

ISBN: 978-5-358-18432-9 (ч. 1), 978-5-358-18433-6 (ч. 2), 978-5-358-18431-2

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Часть 2. Unit 4. Being a teenager. Step 10. Test yourself - номер 5, страница 109.

№5 (с. 109)
Условие. №5 (с. 109)
скриншот условия
Английский язык (english), 9 класс Учебник, авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), издательство Просвещение, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 109, номер 5, Условие

5 Speak about some teens' problem which is important for you or your friends. Mention:

  • what the problem is;
  • how long you have had it;
  • if you can change the situation and how you are going to do it.

Решение 1. №5 (с. 109)
скриншот решения
Английский язык (english), 9 класс Учебник, авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), издательство Просвещение, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 109, номер 5, Решение 1
Английский язык (english), 9 класс Учебник, авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), издательство Просвещение, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 109, номер 5, Решение 1 (продолжение 2)
Английский язык (english), 9 класс Учебник, авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), издательство Просвещение, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 109, номер 5, Решение 1 (продолжение 3)

IV. Говорение

Упр. 5, стр. 109

Поговорите о какой-либо проблеме подростков, которая важна для вас или ваших друзей. Упомяните:

  • в чем проблема;
  • сколько она у вас была;
  • можете ли вы изменить ситуацию и как вы собираетесь это делать.

Возможный вариант ответа №1:

A big problem for me and my friends is bullying. Some kids at school make fun of others, and it really hurts feelings. This has been happening for a while, and I've seen it affect many students. I believe we can change this situation by standing up against bullying. I want to talk to my teachers about starting an anti-bullying campaign at school. We could have meetings where students can share their experiences and learn how to be kind to one another.
Для меня и моих друзей большой проблемой является травля. Некоторые дети в школе высмеивают других, и это действительно ранит чувства. Это происходит уже некоторое время, и я видел, как это влияет на многих учеников. Я считаю, что мы можем изменить эту ситуацию, выступая против травли. Я хочу поговорить со своими учителями о начале кампании против травли в школе. Мы могли бы проводить встречи, на которых ученики могли бы делиться своим опытом и учиться быть добрыми друг к другу.

Возможный вариант ответа №2:

Today's teenagers have a lot of problems. They smoke, drink, have bad relationships with their parents. They also get stressed and pressured by their friends and teachers. They are bullied. One of the problems that is important to me is time management stress. I'm very responsible and I always do my work on time. But recently I've had a lot of work at school and sports school. Every year there are more projects, tests and extra activities, but there are only 24 hours in the day. I go to school until the evening. Then I go home and study for the exams. Sometimes I go to sports school. I have one day off a week. I do my homework on that day. I don't see my friends. My parents say my socks smell, my room is dirty, and my clothes are dirty. I don't have time for everything. I think I need to be better at managing my time. I need to do schoolwork and help my parents. I need time to rest and play. I need a good balance. First, I need a schedule. I always do the hard things last. Second, I need breaks. I need to help my parents and do chores. I need friends and sports. I need to clear my head. Third, after school, I need to study with friends in the library. I know that some people think that working together is not good for productivity. But I think it helps me to be more organized. So, I'll work harder now.
У современных подростков много проблем. Они курят, пьют, у них плохие отношения с родителями. Они также испытывают стресс и давление со стороны друзей и учителей. Их запугивают. Одной из важных для меня проблем является стресс от тайм-менеджмента. Я очень ответственный и всегда делаю свою работу вовремя. Но в последнее время у меня было много работы в школе и спортивной школе. Каждый год появляется все больше проектов, тестов и дополнительных занятий, но в сутках всего 24 часа. Я хожу в школу до вечера. Потом я иду домой и готовлюсь к экзаменам. Иногда я хожу в спортивную школу. У меня один выходной в неделю. В этот день я делаю домашнее задание. Я не вижусь с друзьями. Мои родители говорят, что мои носки пахнут, моя комната грязная, а моя одежда грязная. У меня нет времени на все. Я думаю, что мне нужно лучше управлять своим временем. Мне нужно делать школьные задания и помогать родителям. Мне нужно время, чтобы отдохнуть и поиграть. Мне нужен хороший баланс. Во-первых, мне нужен график. Я всегда делаю сложные дела в последнюю очередь. Во-вторых, мне нужны перерывы. Мне нужно помогать родителям и выполнять работу по дому. Мне нужны друзья и спорт. Мне нужно прочистить голову. В-третьих, после школы мне нужно заниматься с друзьями в библиотеке. Я знаю, что некоторые люди думают, что совместная работа не способствует производительности. Но я думаю, что это помогает мне быть более организованным. Поэтому теперь я буду работать усерднее.

Возможный вариант ответа №3:

One important issue for me and my friends is the pressure to fit in. Sometimes, it feels like we have to act a certain way or wear specific clothes to be accepted. I've felt this pressure for a couple of years now. To change this situation, I think we need to be more confident in ourselves. I want to encourage my friends to be who they really are and not worry about what others think. We can support each other by celebrating our differences and reminding each other that it's okay to be unique.
Одной из важных проблем для меня и моих друзей является давление, чтобы вписаться. Иногда кажется, что мы должны вести себя определенным образом или носить определенную одежду, чтобы нас приняли. Я чувствую это давление уже пару лет. Чтобы изменить эту ситуацию, я думаю, нам нужно быть более уверенными в себе. Я хочу побудить своих друзей быть теми, кто они есть на самом деле, и не беспокоиться о том, что думают другие. Мы можем поддерживать друг друга, празднуя наши различия и напоминая друг другу, что быть уникальным — это нормально.

Решение 2. №5 (с. 109)
Английский язык (english), 9 класс Учебник, авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), издательство Просвещение, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 109, номер 5, Решение 2
Решение 3. №5 (с. 109)

5 Расскажите о какой-либо проблеме подростков, которая важна для вас или ваших друзей. Упомяните: в чем заключается проблема; как долго она у вас существует; можете ли вы изменить ситуацию и как вы собираетесь это сделать.

Ответ:

I think a big problem for me and my friends is academic pressure. We always feel stressed about getting good grades and preparing for exams. It feels like our whole future depends on it. I've felt this pressure since I started high school, so for about three years now. It gets worse around exam time. Yes, I think I can change the situation. I'm trying to manage my time better by making a schedule for studying and for relaxing. I also plan to talk to my parents and teachers when I feel overwhelmed. It's important to remember that while grades are important, they don't define who I am as a person.

Я думаю, что большая проблема для меня и моих друзей — это давление из-за учебы. Мы постоянно испытываем стресс из-за необходимости получать хорошие оценки и готовиться к экзаменам. Кажется, будто от этого зависит все наше будущее. Я чувствую это давление с тех пор, как пошел в старшую школу, то есть уже около трех лет. Во время экзаменов становится еще хуже. Да, я думаю, что могу изменить ситуацию. Я стараюсь лучше управлять своим временем, составляя расписание для учебы и отдыха. Я также планирую разговаривать с родителями и учителями, когда чувствую себя перегруженным. Важно помнить, что, хотя оценки и важны, они не определяют меня как личность.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 9 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 109 для 2-й части к учебнику серии Rainbow English, 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №5 (с. 109), авторов: Афанасьева (Ольга Васильевна), Михеева (Ирина Владимировна), Баранова (Ксения Михайловна), 2-й части учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.