номер 3, страница 61 - гдз по английскому языку 9 класс (starlight) рабочая тетрадь Баранова, Дули

Listening

3 Look at the questions. Then listen to a teacher talking at a school assembly.

1 What is the purpose of the announcement?

A to inform students about an upcoming school trip.

B to provide information about a national contest.

C to promote the school's science fair.

D to encourage students to follow a career in science.

2 What field of science did the previous years' winner explore?

A space

B energy

C medicine

D robotics

3 What must students do if they want to be considered for the competition?

A gather funding for their project

B complete an application form

C write a proposal to the school

D send a report or film to the judges

4 During which month does the science fair take place?

A March

B September

C October

D December

5 What does the teacher mean when he says

A Students should disregard the rules of the competition.

B Students should use the knowledge they have acquired outside of school.

C Students should be imaginative with their ideas.

D Students should dedicate a great deal of time to their projects.

Listening

3 RNE You'll hear 5 speakers A, B, C, D and E twice. Match each speaker's words with an appropriate rubric below (1—6). There is one extra rubric.

1 It's useful.

2 It's surprising.

3 It's expensive.

4 It's educational.

5 It's powerful.

6 It's easy.

Упражнение 3, страница 61

Вы услышите 5 спикеров А, В, С, D и Е дважды. Сопоставьте слова каждого спикера с соответствующей рубрикой ниже (1-6). Есть одна дополнительная рубрика.

1.Это полезно.

2.Это удивительно.

3.Это дорого.

4.Это познавательно.

5.Это мощно.

6.Это просто.

Текст аудио:

Speaker A: My project will measure the heat that comes from a compost heap. When organic waste decomposes, it gets warm. Mostly it's due to the bacteria. We'll see how much energy comes from this process.
Мой проект будет измерять тепло, которое выделяется из компостной кучи. Когда органические отходы разлагаются, они нагреваются. В основном это происходит из-за бактерий. Посмотрим, сколько энергии выделяется в этом процессе.

Speaker B: I've been writing some code. It's a simple program that will control a small robot connected to the USB port. You type in commands for going forward, back and from side to side.
Я написал немного кода. Это простая программа, которая будет управлять небольшим роботом, подключенным к порту USB. Вы вводите команды для движения вперед, назад и из стороны в сторону.

Speaker C: Did you know you can use cabbage juice to find out if something is acidic? Well, you will see it done in my project! The juice changes colour when it comes into contact with different substances. I will use it to test common household liquids.
Знаете ли вы, что можно использовать капустный сок, чтобы узнать, является ли что-то кислым? Что ж, вы увидите это в моем проекте! Сок меняет цвет при контакте с различными веществами. Я буду использовать его для проверки обычных бытовых жидкостей.

Speaker D: I was amazed to find out that a cardboard toilet roll can be strong enough to stand on... if you fill it with sand! But do the same with small stones, and it can be a different story. This principle demonstrates how structures like bridges and skyscrapers are built.
Я был поражен, узнав, что картонный рулон туалетной бумаги может быть достаточно прочным, чтобы стоять на нем... если вы наполните его песком! Но сделайте то же самое с небольшими камнями, и все может быть по-другому. Этот принцип демонстрирует, как строятся такие сооружения, как мосты и небоскребы.

Speaker E: My experiment must be the most dramatic! It's called a Gauss 'gun'. It's not actually a gun, but a row of small metal balls and a magnet. A small tap on one end sends the ball at the other shooting off at very high speed. It shows the power of magnets and momentum.
Мой эксперимент, должно быть, самый драматичный! Он называется «пушка» Гаусса. Это на самом деле не пушка, а ряд маленьких металлических шариков и магнит. Небольшое нажатие на один конец заставляет шарик на другом вылететь с очень высокой скоростью. Это показывает силу магнитов и импульса.