Номер 48, страница 164 - гдз по английскому языку 9 класс (enjoy english) учебник Биболетова, Бабушис

Unit 4. Make your choice, make your life. Section 2. Why are stereotypes harmful? - номер 48, страница 164.

Условие.

48 Project work. Form groups of three.

Each team decides who is going to study stereotypes of: 1) older people; 2) people with disabilities; 3) ethnic groups.

Then do the following programmes.

Study how older people are represented in newspapers, on television programmes and in books. Are they shown as strong and happy or weak and helpless? Ask an elderly person (a grandparent, a neighbour etc) if he / she has ever been hurt by stereotypes. Decide what can be done to show more respect toward elderly people.

Find out if any services are available for people with disabilities in your city. Think about the words that are used to describe people who cannot see, hear, speak or walk. Do you think that people can be respected or disrespected because of their nationality? Suggest how to avoid conflicts between people belonging to different ethnic groups.

Think of what people belonging to ethnic groups feel when they hear ethnic jokes. Decide what can be done to show more respect to such people.

Tell the team what you have learnt and what you think can be done.

Finally, act as participants of an imaginary forum on stereotypes. Every student in the class needs to say how we can help people who are hurt by stereotypes. Then put all of your ideas together.

Решение.

Решение 2.

Задание 48. Проектная работа. Сформируйте группы по три человека. Каждая команда решает, кто будет изучать стереотипы о: 1) пожилых людях; 2) людях с ограниченными возможностями; 3) этнических группах. Затем выполните следующие программы (представлены в виде блок-схемы).

Ответ:

Here is a summary of our team's project on stereotypes.

Вот краткий отчет о проекте нашей команды по стереотипам.

1. Stereotypes about older people

In many movies and TV shows, older people are often shown as weak, forgetful, and helpless. They are sometimes the characters who need to be saved. I asked my grandmother if she had ever been hurt by stereotypes. She said that sometimes people in shops talk to her very loudly and slowly, assuming she can't hear or understand well, which she finds a bit frustrating. To show more respect, we should listen to older people, value their experience, and not assume they are incapable. We can also create and share stories where older characters are active, wise, and strong.

1. Стереотипы о пожилых людях

Во многих фильмах и телешоу пожилых людей часто показывают слабыми, забывчивыми и беспомощными. Иногда это персонажи, которых нужно спасать. Я спросил(а) свою бабушку, задевали ли ее когда-нибудь стереотипы. Она сказала, что иногда люди в магазинах говорят с ней очень громко и медленно, думая, что она плохо слышит или понимает, и это ее немного раздражает. Чтобы проявлять больше уважения, мы должны слушать пожилых людей, ценить их опыт и не считать их неспособными на что-либо. Мы также можем создавать и распространять истории, в которых пожилые персонажи активны, мудры и сильны.

2. Stereotypes about people with disabilities

In our city, there are some services like ramps and special parking spots, but not enough. When talking about people with disabilities, it is important to use respectful words, like "a person with a disability" instead of "a disabled person". Words like "invalid" or "handicapped" are old and can be offensive. People should be respected for who they are, not judged by their physical abilities or nationality. To avoid conflicts between different groups, we need to be kind, open-minded, and learn about each other's perspectives instead of making assumptions.

2. Стереотипы о людях с ограниченными возможностями

В нашем городе есть некоторые услуги, такие как пандусы и специальные парковочные места, но их недостаточно. Говоря о людях с ограниченными возможностями, важно использовать уважительные слова, например, «человек с ограниченными возможностями» вместо «инвалид». Такие слова, как «калека» или «неполноценный», устарели и могут быть оскорбительными. Людей следует уважать за то, какие они есть, а не судить по их физическим способностям или национальности. Чтобы избегать конфликтов между разными группами, нам нужно быть добрыми, открытыми и узнавать о точках зрения друг друга, а не делать предположений.

3. Stereotypes about ethnic groups

Ethnic jokes can be very hurtful. Even if it's meant as "just a joke," it can make people feel like their culture is being made fun of. It simplifies a whole group of people into one negative or silly image. To show more respect, we should never tell or laugh at ethnic jokes. If we hear someone tell one, we can simply say that we don't find it funny. We should celebrate cultural differences and treat everyone as an individual.

3. Стереотипы об этнических группах

Национальные анекдоты могут быть очень обидными. Даже если это говорится «просто в шутку», это может заставить людей почувствовать, что над их культурой смеются. Это сводит целую группу людей к одному негативному или глупому образу. Чтобы проявлять больше уважения, мы никогда не должны рассказывать национальные анекдоты или смеяться над ними. Если мы слышим, как кто-то рассказывает такой анекдот, мы можем просто сказать, что нам это не смешно. Мы должны радоваться культурным различиям и относиться к каждому как к личности.

Our team's conclusion (Forum ideas)

We learned that stereotypes are harmful because they are generalizations that are often untrue and negative. They stop us from seeing people as individuals. To help people who are hurt by stereotypes, we suggest:

1. Education: Learn about different cultures, ages, and abilities in school.

2. Speaking up: If you hear a stereotype, calmly say that you disagree.

3. Media awareness: Pay attention to how different groups are shown in movies and on the news, and support media that is fair and diverse.

4. Personal connection: Get to know people who are different from you. Friendship is the best way to break down stereotypes.

Вывод нашей команды (Идеи для форума)

Мы узнали, что стереотипы вредны, потому что это обобщения, которые часто являются неверными и негативными. Они мешают нам видеть в людях личностей. Чтобы помочь людям, пострадавшим от стереотипов, мы предлагаем:

1. Образование: Изучать в школе различные культуры, возрастные группы и способности.

2. Высказываться: Если вы слышите стереотип, спокойно скажите, что вы не согласны.

3. Медиаграмотность: Обращать внимание на то, как разные группы показаны в фильмах и новостях, и поддерживать справедливые и разнообразные медиа.

4. Личное общение: Знакомьтесь с людьми, которые отличаются от вас. Дружба — лучший способ разрушить стереотипы.