номер 1, страница 34 - гдз по английскому языку 9 класс (starlight) тренировочные упражнения в формате огэ (гиа) Комиссаров, Кирдяева

Английский язык (english), 9 класс Тренировочные упражнения в формате ОГЭ (ГИА), авторы: Комиссаров Константин Вячеславович, Кирдяева Ольга Ивановна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета

Авторы: Комиссаров К. В., Кирдяева О. И.

Тип: Тренировочные упражнения в формате ОГЭ (ГИА)

Серия: starlight (звёздный английский)

Издательство: Просвещение

Год издания: 2024 - 2026

Уровень обучения: углублённый

Цвет обложки: белый, оранжевый

ISBN: 978-5-09-113851-1 (2024)

Module 3. Reading - номер 1, страница 34.

№1 (с. 34)

Не совпадает задание?

Переключите год издания, чтобы увидеть правильные решения.

Условие 2024-2027. №1 (с. 34)
скриншот условия
Английский язык (english), 9 класс Тренировочные упражнения в формате ОГЭ (ГИА), авторы: Комиссаров Константин Вячеславович, Кирдяева Ольга Ивановна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, страница 34, номер 1, Условие 2024-2027
Английский язык (english), 9 класс Тренировочные упражнения в формате ОГЭ (ГИА), авторы: Комиссаров Константин Вячеславович, Кирдяева Ольга Ивановна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, страница 34, номер 1, Условие 2024-2027 (продолжение 2)
Английский язык (english), 9 класс Тренировочные упражнения в формате ОГЭ (ГИА), авторы: Комиссаров Константин Вячеславович, Кирдяева Ольга Ивановна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, страница 34, номер 1, Условие 2024-2027 (продолжение 3)

1. Match the texts (A–G) to the headings (1–8).

There is one extra heading.

1. It's in class

2. It's good for the brain

3. It's a false belief

4. It's nutritious

5. It's a family recipe

6. It's quite varied

7. It's a family meal

8. It's like fuel

A. I believe the meaning and importance of breakfast lies in the word itself. By eating breakfast, we actually break the long gap after dinner, the previous night. You know, by the time we wake up in the morning, all our power is used and we need new strength to go through our daily routine. And our bodies need nutrition, so the stomach growls for a reason. It needs food to get us started. It's like batteries or your mobile phone that needs electricity.

B. As a teacher, I have noticed that students who have the habit of eating breakfast have better concentration during lessons than those who do not. I believe breakfast is also good for the students' memory as they are able to remember already learned information quickly as well as correctly. As far as I know, studies have shown that there is a direct connection between eating breakfast and test results. Students who have breakfast regularly do better in tests than those who don't.

C. Let me tell you this, a complete breakfast should include all the necessary nutrients, like proteins, carbs, calcium, and vitamins. Also, make sure that it contains less salt and unhealthy sugar. For me, a basic breakfast is something like eggs, cottage cheese or just some cheese, vegetables and fruits. Just a cup of tea or coffee and some fresh fruits, like oranges, grapes, berries, or apples, is not enough as breakfast should be substantial and it should be a well-balanced meal.

D. As far as I know, the main reason why teenagers skip the most important meal is because they are worried about their weight. They think they're saving calories for later, but, trust me, it doesn't work and they're mistaken. Studies show that teens who skip breakfast weigh on average two kilos more than those who eat it. They have a higher risk of becoming overweight. Besides, teens that skip a meal, eat more at lunch and dinner and have more snacks throughout the day.

E. It's common knowledge that breakfast foods differ greatly from place to place. However, there are some dishes that you can find on most tables in the morning. One of them is oatmeal. It's my personal favourite. It's a great choice, because it will keep you feeling full for a long time. I love it because I can get a new taste every day by adding cinnamon, nuts, dried fruit, or berries. I don't eat sugar and sweet things but absolutely adore peanut butter which I often add to my bowl of oatmeal. This makes my breakfast rich in protein and good fats.

F. I absolutely believe that getting round the table together at least four times a week has positive effects on everybody, especially the kids. Having breakfast with your parents, brothers and sisters or other relatives gives an excellent opportunity for conversation.

Conversations during the meal help plan, connect, and learn from one another. Such breakfasts create warmth, security and love, as well as feelings of belonging. It can be a unifying experience for all.

G. I often see that lots of students are in a hurry to get to school in the mornings, so they don't have any time to eat breakfast at home. They go to school on an empty stomach which doesn't let them concentrate on studies. However, today many schools serve breakfast after the opening bell. Our school is not an exception. And we serve breakfast not in the cafeteria, but in the school room. Students eat together in a family-like setting, and it teaches social skills, increases responsibility, and develops other important life skills.

Text A B C D E F G
Heading
Решение 1 (2024-2027). №1 (с. 34)
скриншот решения
Английский язык (english), 9 класс Тренировочные упражнения в формате ОГЭ (ГИА), авторы: Комиссаров Константин Вячеславович, Кирдяева Ольга Ивановна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, страница 34, номер 1, Решение 1 (2024-2027)
Английский язык (english), 9 класс Тренировочные упражнения в формате ОГЭ (ГИА), авторы: Комиссаров Константин Вячеславович, Кирдяева Ольга Ивановна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, страница 34, номер 1, Решение 1 (2024-2027) (продолжение 2)

Модуль 3

Чтение

Упражнение 1, страница 34

Сопоставьте тексты (A-G) с заголовками (1-8). Есть один лишний заголовок.

  • 1.Это в классе
  • 2.Это полезно для мозга
  • 3.Это ложное убеждение
  • 4.Это питательно
  • 5.Это семейный рецепт
  • 6.Это довольно разнообразно
  • 7.Это семейная трапеза
  • 8.Это как топливо

A. Я верю, что значение и важность завтрака заключены в самом слове. Завтракая, мы фактически прерываем длинный перерыв после ужина, предыдущего вечера. Знаете, к тому времени, как мы просыпаемся утром, вся наша сила использована, и нам нужны новые силы, чтобы справиться с нашей повседневной рутиной. И нашему телу нужно питание, поэтому желудок урчит не просто так. Ему нужна еда, чтобы мы начали. Это как батарейки или ваш мобильный телефон, которым нужно электричество.

B. Как учитель, я заметил, что ученики, которые имеют привычку завтракать, лучше концентрируются во время уроков, чем те, кто этого не делает. Я считаю, что завтрак также полезен для памяти учеников, поскольку они могут быстро и правильно запоминать уже изученную информацию. Насколько мне известно, исследования показали, что существует прямая связь между завтраком и результатами тестов. Учащиеся, которые регулярно завтракают, сдают тесты лучше, чем те, кто этого не делает.

C. Позвольте мне сказать вам следующее: полноценный завтрак должен включать все необходимые питательные вещества, такие как белки, углеводы, кальций и витамины. Также убедитесь, что он содержит меньше соли и вредного сахара. Для меня базовый завтрак — это что-то вроде яиц, творога или просто сыра, овощей и фруктов. Просто чашки чая или кофе и свежих фруктов, таких как апельсины, виноград, ягоды или яблоки, недостаточно, поскольку завтрак должен быть сытным и сбалансированным.

D. Насколько мне известно, основная причина, по которой подростки пропускают самый важный прием пищи, заключается в том, что они беспокоятся о своем весе. Они думают, что сохраняют калории на потом, но, поверьте мне, это не работает, и они ошибаются. Исследования показывают, что подростки, которые пропускают завтрак, весят в среднем на два килограмма больше, чем те, кто его ест. У них выше риск набрать лишний вес. Кроме того, подростки, которые пропускают прием пищи, едят больше за обедом и ужином и больше перекусывают в течение дня.

E. Общеизвестно, что еда на завтрак сильно отличается от места к месту. Однако есть некоторые блюда, которые вы можете найти на большинстве столов утром. Одно из них — овсянка. Это мой личный фаворит. Это отличный выбор, потому что она надолго сохраняет чувство сытости. Я люблю ее, потому что я могу получать новый вкус каждый день, добавляя корицу, орехи, сухофрукты или ягоды. Я не ем сахар и сладкое, но обожаю арахисовое масло, которое часто добавляю в свою миску овсянки. Это делает мой завтрак богатым белком и полезными жирами.

F. Я абсолютно уверен, что собираться за столом вместе по крайней мере четыре раза в неделю оказывает положительное влияние на всех, особенно на детей. Завтрак с родителями, братьями и сестрами или другими родственниками дает прекрасную возможность для разговора. Разговоры во время еды помогают планировать, налаживать связи и учиться друг у друга. Такие завтраки создают тепло, безопасность и любовь, а также чувство принадлежности. Это может быть объединяющим опытом для всех.

G. Я часто вижу, что многие ученики спешат в школу по утрам, поэтому у них нет времени позавтракать дома. Они идут в школу натощак, что не позволяет им сосредоточиться на учебе. Однако сегодня во многих школах завтрак подают после звонка с начала уроков. Наша школа не является исключением. И мы подаем завтрак не в столовой, а в школьной комнате. Ученики едят вместе в семейной обстановке, и это учит социальным навыкам, повышает ответственность и развивает другие важные жизненные навыки.

Ответ:

Текст A B C D E F G
Вопрос 8 2 4 3 6 7 1
Решение 2 (2024-2027). №1 (с. 34)
Английский язык (english), 9 класс Тренировочные упражнения в формате ОГЭ (ГИА), авторы: Комиссаров Константин Вячеславович, Кирдяева Ольга Ивановна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, страница 34, номер 1, Решение 2 (2024-2027)
Решение 3 (2024-2027). №1 (с. 34)

1. Соотнесите тексты (A–G) с заголовками (1–8). Один заголовок лишний.

Ответ:

Text

A

B

C

D

E

F

G

Heading

8

2

4

3

6

7

1

The extra heading is: 5. It's a family recipe.

Лишний заголовок: 5. Это семейный рецепт.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 9 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 34 к тренировочным упражнениям в формате огэ серии звёздный английский, starlight (старлайт) 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №1 (с. 34), авторов: Комиссаров (Константин Вячеславович), Кирдяева (Ольга Ивановна), ФГОС (новый, красный) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.