VII, страница 132 - гдз по английскому языку 9 класс рабочая тетрадь Кузовлев, Перегудова

Unit 6. My country in the world. Lesson 11 - страница 132.

Условие.

VII SELF-ASSESSMENT

Description of achievement	Level reached
	Poor	Fair	Good	Excellent
I can read and understand: articles about some aspects of British life; articles about famous people of Britain and Russia; articles about charity organisations; articles about different languages
I can understand: opinions about the role of different languages; announcements of various attractions; the BTA arguments for visiting Britain
I can: express my opinion about the role of the English and Russian languages; express my opinion about the best way to learn a language; describe some aspects of Russian life; talk about famous people of Russia; ask for information about language courses
I can write: a composition about Russia; a composition with my reasons for visiting the UK; my opinion why I learn English; my opinion about studying abroad in a high school

Grammar checklist	Can understand	Can use
First Conditional Second Conditional Third Conditional Adverbs and adjectives

Учебные умения	Не умею	Умею
Выполнять задания по чтению в тестовом формате «установление соответствия»

Exercises I found the most interesting/difficult/boring:

Решение.

Решение 2.

Заполните анкету для самооценки.

Ответ:

Description of achievement / Описание достижений	Level reached / Достигнутый уровень
I can read and understand: / Я могу читать и понимать: articles about some aspects of British life; / статьи о некоторых аспектах британской жизни; articles about famous people of Britain and Russia; / статьи об известных людях Британии и России; articles about charity organisations; / статьи о благотворительных организациях; articles about different languages / статьи о разных языках	Good / Хорошо
I can understand: / Я могу понимать на слух: opinions about the role of different languages; / мнения о роли различных языков; announcements of various attractions; / объявления о различных достопримечательностях; the BTA arguments for visiting Britain / аргументы BTA (Британского управления по туризму) в пользу посещения Британии	Good / Хорошо
I can: / Я могу: express my opinion about the role of the English and Russian languages; / выражать свое мнение о роли английского и русского языков; express my opinion about the best way to learn a language; / выражать свое мнение о лучшем способе изучения языка; describe some aspects of Russian life; / описывать некоторые аспекты жизни в России; talk about famous people of Russia; / говорить об известных людях России; ask for information about language courses / запрашивать информацию о языковых курсах	Excellent / Отлично
I can write: / Я могу писать: a composition about Russia; / сочинение о России; a composition with my reasons for visiting the UK; / сочинение с причинами, по которым я хочу посетить Великобританию; my opinion why I learn English; / свое мнение о том, почему я изучаю английский; my opinion about studying abroad in a high school / свое мнение об обучении за границей в старшей школе	Good / Хорошо

Grammar checklist / Контрольный список по грамматике

	Can understand / Могу понять	Can use / Могу использовать
First Conditional / Условные предложения I типа	Yes / Да	Yes / Да
Second Conditional / Условные предложения II типа	Yes / Да	Yes / Да
Third Conditional / Условные предложения III типа	Yes / Да	Mostly / В основном
Adverbs and adjectives / Наречия и прилагательные	Yes / Да	Yes / Да

Учебные умения

	Не умею	Умею
Выполнять задания по чтению в тестовом формате «установление соответствия»		✓

Exercises I found the most interesting/difficult/boring: / Упражнения, которые показались мне наиболее интересными/сложными/скучными:

I found the exercises where we had to write a composition about visiting the UK the most interesting. The most difficult for me were the grammar exercises on the Third Conditional. I don't think any of the exercises were boring, but I like creative tasks more than just filling in the gaps.

Самыми интересными мне показались упражнения, где нужно было написать сочинение о посещении Великобритании. Самыми сложными для меня были грамматические упражнения на условные предложения III типа. Не думаю, что какие-то упражнения были скучными, но творческие задания мне нравятся больше, чем просто вставлять пропущенные слова.