номер 2, страница 90 - гдз по английскому языку 9 класс (spotlight) учебник Ваулина, Дули

Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Ваулина Юлия Евгеньевна (Vaulina Julia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Подоляко Ольга Евгеньевна (Podolyako Olga), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Ваулина Ю. Е., Дули Д., Подоляко О. Е., Эванс В.

Тип: Student's book (Учебник)

Серия: spotlight (английский в фокусе)

Издательство: Просвещение, Express Publishing

Год издания: 2023 - 2026

Цвет обложки: белый, синий с Тауэрским мостом

ISBN: 978-5-09-102412-8

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Module 6 - Town & Community. 6a Reading & Vocabulary - номер 2, страница 90.

№2 (с. 90)

Это задание совпадает в старом и новом учебнике.

Условие 2023-2027. №2 (с. 90)
К этому заданию есть аудио
скриншот условия
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Ваулина Юлия Евгеньевна (Vaulina Julia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Подоляко Ольга Евгеньевна (Podolyako Olga), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 90, номер 2, Условие 2023-2027 Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Ваулина Юлия Евгеньевна (Vaulina Julia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Подоляко Ольга Евгеньевна (Podolyako Olga), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 90, номер 2, Условие 2023-2027 (продолжение 2) Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Ваулина Юлия Евгеньевна (Vaulina Julia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Подоляко Ольга Евгеньевна (Podolyako Olga), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 90, номер 2, Условие 2023-2027 (продолжение 3)

Reading

2 Read the title and the introduction to the texts. How do some young people help animals? Listen, read and check.

Most teens hang out with their friends or watch TV after school, but many choose to do something different. These teens all help out at local animal shelters. Here are some of their experiences.

A "I started working at the animal shelter after school a year ago. Some people came to my school to give a talk about ways teens can help out in the community. There were lots of interesting ideas like visiting senior citizens or cleaning up parks. I liked the idea of getting involved with something worthwhile, and as I’ve always loved animals the shelter seemed the natural choice for me."

B "I spend a couple of hours about twice a week helping out at the animal centre, more in the holidays. Sometimes I help the staff members feed, clean and exercise the animals. Other times, I answer phone calls or help members of the public to choose a pet. Last year during the summer holidays, I also spoke to some groups of children about looking after pets properly and the importance of showing kindness to animals."

C "When most people think of animal shelters, they think of cats and dogs. Well, there are plenty of both at our shelter, but there are sometimes farm animals there, too, such as horses, sheep, goats, chickens, ducks and once, even a llama who we named Jack! Most of the animals are either brought to the shelter by their owners because they can no longer take care of them, or they are removed from their homes because they are not being looked after properly."

study skills

Matching Headings to Texts

Read the headings. Then, read the texts quickly to get an idea of what each is about. Look for key words or synonyms to help you match the headings to the ideas in the texts. Go through the choices of headings and choose the one that fits best.

D "Once I went with a member of staff from the animal shelter to rescue a pony. It was on a farm where it was being neglected. I found it hard not to burst into tears when I first saw the pony; he was in a very bad condition. I’m glad to report that he made a full recovery at the shelter and we were able to find a new home for him. His new owners treat him far better and that’s a great relief to me!"

E "Some of the animals we take in need more care than usual. That means finding them a foster home so someone can spend more time with them. I have taken home two little kittens before, as well as an injured guinea pig and a puppy that had been found abandoned in the rubbish. Sometimes my mum jokes that our house is more like a zoo than a home!"

F "Shelters are at their most active in summer. They take in pets that many people simply abandon when they go on holiday. That’s why I always ask to volunteer in my summer holidays at my local shelter. I also help run outdoor charity events for the shelter at other times of year. It’s a great way to raise money but you also get to meet some interesting people, too!"

G "Although my schoolwork keeps me busy, I always make time to support my local animal shelter. I usually help out for a few hours at weekends by helping to treat sick or injured animals. I’m not a qualified vet, of course, but they need assistants to take care of the animals after surgery. I also encourage my schoolmates to donate money to the shelter so we can buy medicine."

Решение 2023-2027. №2 (с. 90)
скриншот решения
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Ваулина Юлия Евгеньевна (Vaulina Julia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Подоляко Ольга Евгеньевна (Podolyako Olga), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 90, номер 2, Решение 2023-2027 Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Ваулина Юлия Евгеньевна (Vaulina Julia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Подоляко Ольга Евгеньевна (Podolyako Olga), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 90, номер 2, Решение 2023-2027 (продолжение 2) Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Ваулина Юлия Евгеньевна (Vaulina Julia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Подоляко Ольга Евгеньевна (Podolyako Olga), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 90, номер 2, Решение 2023-2027 (продолжение 3)

Module 6a

Упр. 1, стр. 90

Прочтите название и введение к текстам. Как некоторые молодые люди помогают животным? Послушайте, прочитайте и проверьте.

Ответ:

Young people help animals in animal shelters. They can feed them and look after animals.
Молодые люди помогают животным в приютах для животных. Они могут кормить их и присматривать за животными.

Перевод текста

Протянуть руку помощи

Большинство подростков после школы тусуются со своими друзьями или смотрят телевизор, но многие предпочитают заниматься чем-то другим. Все эти подростки помогают в местных приютах для животных. Вот некоторые из их впечатлений.

А "Я начал работать в приюте для животных после школы год назад. Несколько человек пришли в мою школу, чтобы поговорить о том, как подростки могут помочь обществу. Было много интересных идей, связанных с посещением пожилых людей или уборкой парков. Мне понравилась идея заняться чем-то стоящим, и, поскольку я всегда любил животных, приют показался мне естественным выбором"

В "Я примерно два раза в неделю я провожу пару часов, помогая в центре для животных, больше по праздникам. Иногда я помогаю сотрудникам кормить, убирать и тренировать животных. В других случаях я отвечаю на телефонные звонки или помогаю представителям общественности выбрать домашнее животное. В прошлом году во время летних каникул я также беседовала с некоторыми группами детей о правильном уходе за домашними животными и важности проявления доброты к животным."

С "Когда большинство людей думают о приютах для животных, они думают о кошках и собаках. Хорошо. в нашем приюте много и того, и другого, но иногда там встречаются и сельскохозяйственные животные, такие как домашние животные, овцы, козы, куры, утки и однажды даже лама, которого мы назвали Джек! Большинство животных либо доставляют в приют их владельцы, потому что они больше не могут о них заботиться, либо их забирают из их домов, потому что за ними не ухаживают должным образом".

D "Однажды я отправилась с сотрудником приюта для животных спасать пони. Это было на ферме, где им пренебрегали. Мне было трудно не разрыдаться, когда я впервые увидела пони; он был в очень плохом состоянии. Я рада сообщить, что в приюте он полностью выздоровел, и мы смогли найти для него новый дом. Его новые владельцы относятся к нему гораздо лучше, и это большое облегчение для меня!"

Е "Некоторые животные, которых мы приютили, нуждаются в большем уходе, чем обычно. Это означает, что нужно найти им приемную семью, чтобы кто-то мог проводить с ними больше времени. Раньше я забирала домой двух маленьких котят, а также раненую морскую свинку и щенка, которых нашли брошенными на помойке. Иногда моя мама шутит, что наш дом больше похож на зоопарк, чем на родной дом!"

F "Приюты наиболее активны летом. Они берут к себе домашних животных, которых многие люди просто бросают, уезжая в отпуск. Вот почему я всегда прошу стать волонтером во время моих летних каникул в моем местном приюте. Я также помогаю проводить благотворительные мероприятия для приюта на открытом воздухе в другое время года. Это отличный способ собрать деньги, но вы также можете познакомиться с интересными людьми!"

G "Несмотря на то, что мои школьные занятия отнимают много времени, я всегда нахожу время, чтобы поддержать свой местный приют для животных. Обычно я помогаю в течение нескольких часов по выходным, помогая лечить больных или травмированных животных. Конечно, я не квалифицированный ветеринар, но им нужны помощники, чтобы ухаживать за животными после операции. Я также призываю своих одноклассников пожертвовать деньги в приют, чтобы мы могли купить лекарства".

Учебные навыки

Сопоставление заголовков с текстами

Прочитайте заголовки. Затем быстро прочтите тексты, чтобы получить представление о том, о чем каждый из них, найдите ключевые слова или синонимы, которые помогут вам сопоставить заголовки с идеями в текстах. Просмотрите варианты заголовков и выберите тот, который подходит лучше всего.

Решение 2 2023-2027. №2 (с. 90)

2. Прочитайте заголовок и введение к текстам. Как некоторые молодые люди помогают животным? Прослушайте, прочитайте и проверьте.

Ответ:

Based on the texts, young people help animals in several ways. They volunteer at animal shelters where they help feed, clean, and exercise the animals. Some answer phone calls and help the public choose a pet. Others take animals that need more care, like kittens or injured pets, to their homes to foster them. They also participate in rescuing neglected animals, help run charity events to raise money for the shelter, and assist in treating sick or injured animals.

(Судя по текстам, молодые люди помогают животным несколькими способами. Они работают волонтерами в приютах для животных, где помогают кормить, убирать за животными и выгуливать их. Некоторые отвечают на телефонные звонки и помогают посетителям выбрать питомца. Другие забирают животных, нуждающихся в большем уходе, таких как котята или раненые питомцы, к себе домой на передержку. Они также участвуют в спасении животных, оставленных без присмотра, помогают организовывать благотворительные мероприятия для сбора денег для приюта и ассистируют при лечении больных или раненых животных.)

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 9 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 90 к учебнику (Student's book) серии английский в фокусе, spotlight (спотлайт) 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №2 (с. 90), авторов: Ваулина (Юлия Евгеньевна), Дули (Дженни), Подоляко (Ольга Евгеньевна), Эванс (Вирджиния), ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение, Express Publishing.