Номер 4, страница 175 - гдз по физике 9 класс учебник Громов, Родина

Физика, 9 класс Учебник, авторы: Громов Сергей Васильевич, Родина Надежда Александровна, Белага Виктория Владимировна, Ломаченков Иван Алексеевич, Панебратцев Юрий Анатольевич, издательство Просвещение, Москва, 2018

Авторы: Громов С. В., Родина Н. А., Белага В. В., Ломаченков И. А., Панебратцев Ю. А.

Тип: Учебник

Серия: классический курс

Издательство: Просвещение

Год издания: 2018 - 2025

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-5-09-052826-9

Популярные ГДЗ в 9 классе

Глава 4. Колебания и волны. Параграф 42. Инфразвук и ультразвук. Темы докладов - номер 4, страница 175.

№4 (с. 175)
Условие. №4 (с. 175)
скриншот условия
Физика, 9 класс Учебник, авторы: Громов Сергей Васильевич, Родина Надежда Александровна, Белага Виктория Владимировна, Ломаченков Иван Алексеевич, Панебратцев Юрий Анатольевич, издательство Просвещение, Москва, 2018, страница 175, номер 4, Условие

4. Звуки природы.

Решение. №4 (с. 175)

Что такое звуки природы?

Звуки природы, также известные как природный звуковой ландшафт, — это совокупность звуков, создаваемых естественными источниками в окружающей среде, без участия человека. Эти звуки являются неотъемлемой частью любого природного уголка, от густых лесов и бескрайних океанов до тихих степей и высоких гор. Их можно разделить на две основные категории: биофонию (звуки живых организмов) и геофонию (звуки неживой природы).

Биофония: голоса живого мира

Биофония — это звуки, издаваемые всеми живыми существами (кроме человека). Они играют ключевую роль в жизни экосистем, служа средством общения, предупреждения об опасности, привлечения партнера и ориентации в пространстве. Примерами биофонии являются:

Пение птиц: один из самых узнаваемых и приятных для человека звуков природы. Утренняя и вечерняя перекличка птиц, трели соловья, стук дятла — все это создает уникальную звуковую атмосферу леса.

Стрекот насекомых: жужжание пчел и шмелей, стрекотание кузнечиков и сверчков, особенно характерное для летних вечеров, наполняет воздух жизнью.

Голоса животных: кваканье лягушек у пруда, вой волков в ночи, рев оленя во время гона, урчание медведя — эти звуки являются важным элементом коммуникации в животном мире.

Звуки водных обитателей: в океанах и морях существует свой мир звуков — песни китов, щелчки дельфинов, используемые для эхолокации, шум коралловых рифов.

Геофония: музыка стихий

Геофония включает в себя все звуки, производимые небиологическими природными явлениями. Эти звуки отражают мощь и динамику планеты. К ним относятся:

Звуки воды: шум морского прибоя, успокаивающее журчание ручья, грохот водопада, стук капель дождя по крыше или листьям — вода является одним из главных «композиторов» в природе.

Звуки ветра: шелест листвы, завывание вьюги, легкий свист в скалах — ветер создает постоянно меняющуюся звуковую картину.

Геологические звуки: грохот грома во время грозы, гул землетрясения, треск ледников, шипение гейзеров — это проявления могущественных сил Земли.

Значение звуков природы для человека и экосистем

Природные звуки имеют огромное значение. Для животных — это основной способ выживания и взаимодействия. Для экосистемы в целом — это показатель ее здоровья. Ученые, изучающие звуковые ландшафты (акустическая экология), могут по характеру звуков определить видовое разнообразие и состояние окружающей среды.

Для человека звуки природы часто оказывают терапевтический эффект. Шум дождя, пение птиц, шелест волн помогают снизить уровень стресса, улучшить концентрацию и способствуют расслаблению и здоровому сну. Отсутствие естественных звуков и преобладание антропогенного шума (звуков, созданных человеком) в городах может негативно сказываться на психическом и физическом здоровье людей. Поэтому сохранение уголков природы с их уникальным звуковым ландшафтом является важной задачей.

Ответ: Звуки природы — это все звуки, создаваемые естественными источниками, которые делятся на биофонию (звуки живых организмов, например, пение птиц или вой волка) и геофонию (звуки неживой природы, такие как шум ветра, дождя или грохот грома). Эти звуки играют важнейшую роль в функционировании экосистем, служа средством коммуникации для животных, и оказывают значительное влияние на психоэмоциональное состояние человека, способствуя расслаблению и снижению стресса.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 9 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 175 к учебнику серии классический курс 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №4 (с. 175), авторов: Громов (Сергей Васильевич), Родина (Надежда Александровна), Белага (Виктория Владимировна), Ломаченков (Иван Алексеевич), Панебратцев (Юрий Анатольевич), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.