Задание 2, страница 246 - гдз по физике 9 класс учебник Закирова, Аширов

Физика, 9 класс Учебник, авторы: Закирова Назифа Анваровна, Аширов Руслан Рауфович, издательство Арман-ПВ, Алматы, 2019

Авторы: Закирова Н. А., Аширов Р. Р.

Тип: Учебник

Издательство: Арман-ПВ

Год издания: 2019 - 2026

ISBN: 978-601-318-197-4

Заключение. Современная физическая картина мира. Параграф 42. Мировоззренческое значение физики и астрономии. Вопросы внутри параграфа - страница 246.

Задание 2 (с. 246)
Условие. Задание 2 (с. 246)
скриншот условия
Физика, 9 класс Учебник, авторы: Закирова Назифа Анваровна, Аширов Руслан Рауфович, издательство Арман-ПВ, Алматы, 2019, страница 246, Условие

Задание 2

Приведите примеры влияния достижений в науке и технике на изменение мировоззрения человека.

Решение. Задание 2 (с. 246)

Гелиоцентрическая система мира (Коперниканская революция)
До XVI века господствовала геоцентрическая модель Птолемея, согласно которой Земля является неподвижным центром Вселенной, а все небесные тела вращаются вокруг нее. Это мировоззрение ставило человечество в особое, центральное положение в мироздании, что поддерживалось религиозными догмами. Научное достижение Николая Коперника, развитое в трудах Галилео Галилея и Иоганна Кеплера, представило гелиоцентрическую модель, где Земля и другие планеты вращаются вокруг Солнца. Это открытие, подтвержденное телескопическими наблюдениями, произвело переворот в сознании людей. Оно показало, что Земля — не центр Вселенной, а лишь одна из планет, что привело к переоценке места человека в космосе. Мировоззрение сместилось от антропоцентризма к пониманию, что Вселенная подчиняется объективным законам, а не божественной воле, что заложило основы современной науки.

Ответ: Открытие гелиоцентрической системы мира изменило представление человека о своем месте во Вселенной, сместив его с центральной позиции на положение одной из многих планет, и способствовало формированию научного мировоззрения, основанного на наблюдении и доказательствах.

Теория эволюции Чарльза Дарвина
До середины XIX века преобладало креационистское мировоззрение, согласно которому все виды живых существ были созданы божественной силой в неизменном виде, а человек считался венцом творения, отделенным от животного мира. Публикация в 1859 году труда Чарльза Дарвина «О происхождении видов» представила теорию эволюции путем естественного отбора. Это достижение в биологии показало, что все формы жизни, включая человека, взаимосвязаны, происходят от общих предков и постоянно изменяются. Это вызвало фундаментальный сдвиг в мировоззрении: человек перестал рассматриваться как уникальное творение и был помещен в общий контекст биологической эволюции. Понимание жизни сместилось от идеи статичного творения к концепции динамичного, развивающегося мира, управляемого естественными законами.

Ответ: Теория эволюции вписала человека в общую историю развития жизни на Земле, показав его родство с другими видами, что подорвало антропоцентрические и креационистские взгляды и заложило основы современной биологии.

Изобретение книгопечатания
В Средние века знание было элитарным, так как книги переписывались вручную, были дорогими и доступными лишь узкому кругу людей, в основном духовенству и знати. Изобретение Иоганном Гутенбергом печатного станка около 1440 года стало техническим прорывом, который коренным образом изменил общество. Книги стали значительно дешевле и доступнее, что привело к массовому распространению информации и идей. Это способствовало росту грамотности, развитию образования, а также стало катализатором Реформации, эпохи Возрождения и научной революции. Мировоззрение людей изменилось: они получили возможность самостоятельно изучать источники, формировать собственное мнение и критически относиться к авторитетам. Произошла демократизация знания, что способствовало развитию индивидуализма и критического мышления.

Ответ: Изобретение книгопечатания привело к широкому распространению знаний, разрушило монополию элит на информацию и способствовало формированию мировоззрения, основанного на личной информированности, критическом мышлении и свободе мнений.

Открытие микроорганизмов и микробная теория
На протяжении большей части истории человечества причины болезней объяснялись сверхъестественными силами, божественным гневом или «дурным воздухом» (теория миазмов). Открытие Антони ван Левенгуком микроскопического мира, а затем работы Луи Пастера и Роберта Коха, доказавшие микробную теорию болезней, стали революцией в науке и медицине. Люди узнали о существовании невидимого мира микробов, которые могут быть причиной заболеваний. Это изменило мировоззрение, заменив суеверные представления о болезнях научным пониманием. Это привело к разработке гигиены, санитарии, антисептиков, вакцин и антибиотиков. Мировоззрение людей изменилось: они стали понимать, что могут контролировать свое здоровье и бороться с болезнями с помощью научных методов, а не только молитв или ритуалов.

Ответ: Открытие мира микробов и создание микробной теории болезней заменило суеверные взгляды на природу заболеваний научными, что привело к развитию гигиены и медицины и сформировало у людей уверенность в возможности контролировать здоровье и продолжительность жизни.

Создание интернета и цифровых технологий
До конца XX века доступ к информации и коммуникация были ограничены географией и традиционными средствами массовой информации. Создание интернета и его широкое распространение вместе с персональными компьютерами и мобильными устройствами кардинально изменили эту ситуацию. Мировоззрение современного человека характеризуется ощущением «глобальной деревни», где информация доступна мгновенно, а общение возможно с любой точкой планеты. Это изменило восприятие пространства и времени, стерло границы между культурами и создало глобальные сообщества по интересам. В то же время это сформировало новое мировоззрение, включающее понимание таких явлений, как цифровая идентичность, риски дезинформации и кибербезопасность, что делает современную картину мира более сложной и многогранной.

Ответ: Появление интернета сформировало мировоззрение «глобального гражданина» с почти неограниченным доступом к информации и возможностью мгновенной коммуникации, но также привнесло в картину мира новые вызовы, связанные с цифровой реальностью.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 9 класс, для упражнения Задание 2 расположенного на странице 246 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению Задание 2 (с. 246), авторов: Закирова (Назифа Анваровна), Аширов (Руслан Рауфович), учебного пособия издательства Арман-ПВ.