Страница 33 - гдз по географии 9 класс мой тренажёр Николина

14. Великий Новгород − город-музей государства Русь. Здесь сохранилось огромное количество памятников XI−XVI вв.

Напишите рассказ о Великом Новгороде по ключевым словам и выражениям.

1) Подумайте, о чём именно будет ваш рассказ.

2) Из текста §29 (с. 111−112 учебника) выпишите ключевые слова и выражения, которые вы будете использовать.

3) Обязательно включите в свой рассказ слова и выражения: Новгородская крепость, Софийский собор, памятник «Тысячелетие России», Собор Рождества Богородицы с 800-летними фресками, Рюриково городище − первая резиденция новгородских князей, Ярославово дворище и древний Торг, Воротная башня Гостиного двора, Никольский собор, часозвоня, Владычная палата, Окольный город, Алексеевская башня.

4) Подберите фотографии и проиллюстрируйте рассказ.

Великий Новгород - один из древнейших городов России, расположенный на северо-западе страны на реке Волхов. Это центр зарождения русской государственности и столица одной из первых европейских демократий. Великий Новгород - один из самых красивых и интересных городов России, который сохранил уникальные древнерусские памятники, включённые в список объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО.

Новгород впервые упоминается в летописях в 9 веке. Наряду с Киевом он являлся одним из центров Руси и местом, где был призван легендарный Рюрик. На протяжении большей части Средневековья Новгород процветал благодаря торговле и был одним из богатейших русских городов.

Главной достопримечательностью города является внушительный Кремль или Детинец. Он был основан Ярославлом Мудрым и впервые упоминается в 1044 году, являясь древнейшим сооружением такого типа в России. Кремль являлся административным и религиозным центром древнего города, где проходили вече и другие важные исторические события.

Собор Святой Софии - древнейший (из сохранившихся) древнерусских храмов и символ Новгорода на протяжении почти тысячи лет. Храм был построен в первой половине 11 века Ярославлом Мудрым и его сыном князем Владимиром. Софийский собор всегда имел важное значение для новгородцев, которые говорили:«Там, где Святая София, там и господин Великий Новгород».

Софийский собор построен киевскими и византийскими зодчими в традиционном русском стиле. В строительстве были использованы камень, известняк, ракушечник и кирпич. Здание имеет пять куполов. Центральный из них позолочен. Главный вход в церковь - западный. Здесь расположены Магдебургские ворота 12 века - военный трофей из Швеции.

15. Высокая освоенность территории Северо-Запада обусловила огромную антропогенную нагрузку на природную среду. В связи с этим необходимо расширение природоохранных мероприятий, направленных на её снижение.

Используя ресурсы Интернета и другие источники информации, подберите материалы, свидетельствующие о том, как решается эта проблема. Какие природоохранные мероприятия уже проведены, а какие ещё только планируются?

проведены __________.

планируются __________.

Проведены – рекультивация полигонов ТБО, модернизированы очистные сооружения, построена дамба, которая предназначена для защиты Санкт-Петербурга от наводнений.

Планируются – создание заповедников и национальных парков, очистка озерных котловин, строительство второй очереди Ленинградской АЭС.

16. Санкт-Петербург − второй по площади и численности населения город России. Для него характерны проблемы, присущие всем крупным городам: загрязнение атмосферного воздуха, проблемы качества питьевой воды и утилизации бытовых и промышленных отходов, шумовое загрязнение.

1) Используя дополнительную литературу, ресурсы Интернета, изучите одну из экологических проблем Санкт-Петербурга в группах (каждая группа изучает одну проблему).

2) Установите:

а) кем и как решается данная проблема в настоящее время __________.

б) каковы результаты принимаемых мер __________.

3) Составьте список наиболее эффективных способов решения проблемы.

4) Предложите пути решения проблемы, способные, на ваш взгляд, в корне изменить ситуацию в лучшую сторону.

1) Используя дополнительную литературу, ресурсы Интернета, изучите одну из экологических проблем Санкт-Петербурга в группах (каждая группа изучает одну проблему).

Сегодня состояние окружающей среды в Петербурге, как и в других крупных городах, характеризуется загрязнением атмосферного воздуха и водоемов, шумовым загрязнением, а также ростом количества твердых бытовых и промышленных отходов. Все эти проблемы связаны в первую очередь с урбанизационными процессами.

2) Установите:

а) кем и как решается данная проблема в настоящее время

Данные проблемы решаются администрации города Санкт-Петербург, а также комитетами охраны природы и окружающей среды. Также городе действуют волонтерские организации по охране природы.

б) каковы результаты принимаемых мер

В результате решения данных проблем удалось сократить количество выбросов загрязняющих веществ в атмосферный воздух, а также улучшить состояние водных объектов.

3) Составьте список наиболее эффективных способов решения проблемы.

Наиболее эффективными способами решения данной проблемы является государственный и общественный контроль за выполнением природоохранных мероприятий.

4) Предложите пути решения проблемы, способные, на ваш взгляд, в корне изменить ситуацию в лучшую сторону.

Я считаю, что данные о потере решения проблемы, способные улучшить экологическую обстановку в городе Санкт-Петербург.